Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Essay

Beleidsadvies over een aanpak voor ouders van overlastgevende jongeren practicum 2.5 adviesvaardigheden

Beoordeling
4,5
(2)
Verkocht
23
Pagina's
7
Geüpload op
30-10-2019
Geschreven in
2017/2018

Dit is een beleidsadvies over de aanpak van ouders van overlastgevende jongeren voor het practicum 2.5 (adviesvaardigheden)

Voorbeeld van de inhoud

Beleidsadvies aanpak van ouders van overlastgevende jongeren




Adviesvaardigheden
Pedagogische Wetenschappen
Erasmus Universiteit Rotterdam

, Inleiding
Jeugdoverlast is een vaak ervaren probleem in Rotterdam (Gemeente Rotterdam, 2015).
De veiligheidsbeleving van overlastgevende jeugd is verslechterd en ook is er sprake van
ernstige jeugdoverlast in een aantal wijken in Rotterdam. Het is dus relevant om deze overlast
aan te pakken, aangezien de omliggende omgeving er last van heeft en omdat het een veel
voorkomend probleem is in Rotterdam. De oorzaken voor delinquent gedrag van jongeren
worden vaak bij de ouders gezocht (Blokland, Palmen, & San, 2012). Ouders kunnen
bijvoorbeeld weinig ouderlijk toezicht hebben waardoor delinquent gedrag zich makkelijker kan
ontwikkelen. In dit beleidsadvies is de centrale vraag dan ook: ‘In hoeverre heeft de aanpak van
ouders van delinquente jongeren invloed op het verminderen van jeugdoverlast?’
Het gezin van kinderen kan dus een belangrijke rol spelen in het ontstaan van delinquent
gedrag (Bijleveld & Thornberry, 2012). Kenmerken van de opvoedstijl van de ouders, zoals
geweld of delinquentie van ouders kunnen risico’s zijn voor delinquent gedrag bij kinderen.
Tevens is bekend dat ondersteunend ouderschap negatief geassocieerd is met delinquentie
(Hoeve et al., 2009). Dit houdt in dat een lage mate van steun geassocieerd wordt met een hoge
mate van delinquentie. Uit het beleidsstuk blijkt daarnaast dat ouders van overlastgevende
jongeren vaak pedagogisch onmachtig of onzichtbaar zijn (Gemeente Rotterdam, 2015). Onder
andere vanwege deze redenen is de aanpak van ouders een belangrijk onderdeel in de aanpak van
overlastgevende jeugd. De gemeente heeft dan ook als maatregel de aanpak van ouders van
overlastgevende jeugd gekozen. Dit is onderdeel van de wijkgerichte aanpak. De aanpak van
ouders van overlastgevende jeugd vindt al plaats op vrijwillige basis. Een voorbeeld hiervan is
een opvoedcurcus. Daarnaast worden ouders ook onderdrukt wanneer ze geen gebruik willen
maken van opvoedingsondersteuning. Deze onderdrukkende maatregelen van de gemeente
worden onder andere zichtbaar wanneer ouders niets doen aan het delinquente gedrag van hun
kinderen. De gemeente kan dan bijvoorbeeld in het uiterste geval de huurovereenkomst van
ouders beëindigen.
De doelstelling die de gemeente hoopt te bereiken is een toename van
ouderbetrokkenheid. Dit blijkt uit de verschillende maatregelen, zoals het betrekken van ouders
bij het strafproces van hun kind(eren) en het confronteren van ouders met het gedrag van hun
kinderen. De gemeente wilt hiermee ouders verantwoordelijk maken voor het overlastgevende
gedrag van hun kinderen.

2

Documentinformatie

Geüpload op
30 oktober 2019
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2017/2018
Type
ESSAY
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
Onbekend
€4,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
3 jaar geleden

6 jaar geleden

4,5

2 beoordelingen

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
manonie7 Erasmus Universiteit Rotterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
319
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
254
Documenten
20
Laatst verkocht
2 maanden geleden

3,8

37 beoordelingen

5
7
4
21
3
5
2
3
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen