Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Oefententamen functieleer

Beoordeling
3,6
(7)
Verkocht
32
Pagina's
8
Geüpload op
12-12-2019
Geschreven in
2018/2019

Dit is een uitgebreid en representatief oefententamen voor het vak functieleer dat wordt gegeven in blok 1 en jaar 1 van de studie psychologie aan de universiteit van Tilburg. De correcte antwoorden staan los vermeld van de vragen. Veel succes met oefenen!

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

1. Wilhelm wundt was grondlegger van:
A. analytische introspectie
B. nauwkeurige observatie van zichtbaar gedrag
C. Additieve factoren logica
D. experimenteel controleren en vergelijken van groepen

2. Els denkt dat mensen meer drinken naarmate ze met meerdere mensen is. Om dit te onderzoeken
gaat ze in de kantine zitten. Ze noteert de hoeveelheid drankjes en de grootte van de groepen. Dit is
een voorbeeld van:
A. experimenteel onderzoek
B. gevalsstudie
C. Correlationeel onderzoek
D. Psychologische test

3. gestaltspsychologen beweren:
A. Waarneming is een directe afspiegeling van sensatie
B. waarneming berust op actieve herinnering van eerdere ervaringen
C. constructief proces
D. iets met afzonderlijke componenten

4. Fransiscus Donders introduceerde:
A. Logisch positivisme
B. JND
C. vergelijking mens en dier
D. additieve factoren logica

5. Uit Tilburgs onderzoek met baby's komt naar voren dat zij /r/ en /l/ kunnen onderscheiden. Een
andere onderzoeker zegt dat dit resultaat niet extern valide is. Waarom?
A. r,l stimulatie was niet goed
B. fouten in de test procedure
C. zelfde resultaat misschien niet bij even oude baby's van een andere cultuur
D. verkeerde statistische techniek bij het analyseren van de data

6. Wat is de functie van de Nystagmus?
A. Zorgen dat de kegeltjes niet uitgeput raken.

7. wanneer is een zintuig gevoeliger?
A. Wanneer de bias (beta) groter is
B. Wanneer de bias (beta) kleiner is
C. wanneer de weberfractie groter is
D. wanneer de weberfractie kleiner is

8. Waar is de dichtheid van de kegeltjes het grootst?
A. In de fovea

9. in een standaard signaal detectie experiment moeten pp aangeven of de stimulus wel of niet
aanwezig is. op basis va de uitkomsten komen er 2maten, de bias en d' prime
A. bias is hoe sensitief een persoon is om verschil te bemerken d' waar criterium ja of nee is
B. Bias is criterium voor ja of nee, d is de sensitiviteit
C. d' is groter naarmate de persoon vaker ja antwoord

, D. d' berekenen door ja of nee, bias gebaseerd op het aantal miss vergeleken bij het aantal false
alarms.

10. de blinde vlek is lange tijd niet opgemerkt omdat:
A. hij buiten de aandacht focus ligt.
B. hersenen vullen de juiste info in gebaseerd op info uit de directe omgeving
C. hersenen vullen de juiste info in gebaseerd op hogere orde kennis van hoe het eruit zou moeten
zien
D. omdat de oogzenuw kruist bij de optisch chiasma

11. Waarom hebben mensen na hun 40e een leesbril nodig (vraag 1e gelegenheid)
C. omdat de lens stugger wordt

12. wat gebeurd er bij astigmatisme (oude tentamenvraag)
A. Cornea niet meer mooi bol

13. op het horizontale vlak zijn we in staat geluid te lokaliseren op 1 a 2 graden door: (oude
tentamenvraag)
A. timbre
B. luidheid
C. Fase
D. hoge tonen kunnen we niet zo goed lokaliseren als lage

14. in het oog:
A. zitten 120 miljard kegeltjes en 7 miljard staafjes
B. omgekeerde D
C. omgekeerde van A
D. 7 miljoen kegeltjes en 120 miljoen staafjes

15. onderwater kunnen we niet scherp zien omdat:
A. omdat de pupil te ver verwijdt
B. het water/ de waterdruk de lens vervormt
C. omdat de cornea het licht niet kan breken
D.

16. Wim presteert slecht op de Ishahara test, er is iets mis met:
A. retina
B. Cochlea
C. corpus callosum
D. kinesthese

17. Partoon XXOOXXOOXXOO niet gezien als 12 losse dingen maar als een patroon van 2x2. volgens
de gestaltspsychologen komt dit door:
A. gelijkheid
B. geslotenheid
C. goede voortzetting
D. nabijheid

18. welk van de onderstaande voorbeelden is geen voorbeeld van top down (vraag 1e gelegenheid)
A. woordsuperioriteits effect
B. context effecten (tanden borstel in de badkamer beter herkend dan in de keuken)

Documentinformatie

Geüpload op
12 december 2019
Aantal pagina's
8
Geschreven in
2018/2019
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Alleen vragen
€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 32 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 7 reviews worden weergegeven
7 maanden geleden

1 jaar geleden

3 jaar geleden

3 jaar geleden

3 jaar geleden

4 jaar geleden

5 jaar geleden

3,6

7 beoordelingen

5
2
4
0
3
5
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
tiustudentpsychologie Tilburg University
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
112
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
79
Documenten
11
Laatst verkocht
5 maanden geleden

3,0

26 beoordelingen

5
3
4
5
3
10
2
5
1
3

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen