PORTFOLIO ONDERZOEKEN
Interprofessioneel werken
Naam: Esmée Heinen
Studentnummer: 1848511
Toets naam: ASW-V1OND-21_TOETS1
Datum: 08-04-2024
Klas: ASWU_V1A02
Docent: Aram Peekel
0
,Inhoud
Inhoud ..................................................................................................................................................... 1
Voorwoord .............................................................................................................................................. 2
Inleiding .................................................................................................................................................. 3
Korte beschrijving van het vraagstuk ................................................................................. 3
Aanleiding .......................................................................................................................... 3
Doel ................................................................................................................................... 3
Bronnenonderzoek ............................................................................................................................... 4
Zoektermen ....................................................................................................................... 4
Validiteit ............................................................................................................................. 5
Betrouwbaarheid en validiteit ............................................................................................. 5
Oriënterende gesprekken .................................................................................................. 6
Reflectie op de gesprekken................................................................................................ 7
Probleemomschrijving .......................................................................................................................... 8
Rich picture ........................................................................................................................ 9
Toelichting rich picture ....................................................................................................... 9
Afbakening........................................................................................................................10
Onderzoeksopzet................................................................................................................................ 11
Hoofdvraag ....................................................................................................................... 11
Deelvragen .......................................................................................................................12
De toegevoegde waarde ...................................................................................................12
Onderzoekstype: Ontwerpend onderzoek .........................................................................13
Onderzoekseenheid ..........................................................................................................13
Onderzoeksmethode.........................................................................................................13
Dataverzamelingsinstrumenten .........................................................................................14
Haalbaar en relevant onderzoek .......................................................................................15
Reflectie ............................................................................................................................................... 17
Leerzame momenten in het onderzoeksproces.................................................................17
Ontwikkeling van mijn onderzoekende houding ................................................................17
Twee leerprocessen ..........................................................................................................18
Nawoord ............................................................................................................................................... 19
Literatuurlijst ........................................................................................................................................ 20
Bijlagen ................................................................................................................................................. 22
Bijlage 1: Uitslag informatievaardighedentoets..................................................................22
Bijlage 2: Uitslag formatieve kennistoets ...........................................................................22
Bijlage 3: Opdrachtenbundel .............................................................................................23
Bijlage 4: transcript ............................................................................................................................. 42
1
,Voorwoord
Welkom bij mijn (voor)onderzoek over interprofessioneel onderwijs. In dit portfolio komt mijn
vooronderzoek aan bod waar ik de afgelopen periode aan heb gewerkt. Dit portfolio is
gemaakt voor de werkplaats onderzoeken en mijn docent is Aram Peekel. Het portfolio is
voor de opleiding social work jaar 1.
Voordat jullie beginnen met het lezen van mijn verslag wil ik nog een paar mensen bedanken
zoals mijn docent en medestudenten. Bij mijn docent kon ik altijd terecht voor mijn vragen en
kreeg ik ook altijd goed uitgelegde antwoorden, dit heb ik heel fijn ervaren. Ik kon tijdens het
maken van deze portfolio ook terecht bij mijn medestudenten, zij konden mij ook helpen bij
vragen die ik had tijdens het doorlopen van dit proces.
Ik hoop dat het een goed portfolio is om te lezen, ik heb er hard mijn best voor gedaan!
Veel leesplezier!
2
, Inleiding
Korte beschrijving van het vraagstuk
Het vraagstuk dat ik onderzoek met mijn groep is interprofessioneel werken.
Interprofessioneel werken is samenwerken wat door meerdere beroepsgroepen wordt
gedaan en vereist voldoende overlegmomenten tussen deze beroepsgroepen (Tsakitzidis &
Van Royen,2015). Interprofessioneel werken gaat verder dan multidisciplinair samenwerken
(TvPO, 2016). Door de huidige context waarin de samenleving opgroeit complexer is dan
voorheen zijn er nieuwe vraagstukken en risico’s bijgekomen. Dit vraagt om nieuwe en
intensievere vormen van samenwerking (Zaalen et al., 2018). Het is dus van belang dat er
meer interprofessionele samenwerking komt. In mijn groepje hebben we van het vraagstuk
drie verschillende perspectieven gemaakt. Ik kijk naar interprofessioneel onderwijs in de
gezond en welzijn opleidingen. Hoe passen we dit nu toe? En hoe kunnen we dit
verbeteren? Zijn bijvoorbeeld vragen om over na te denken.
Aanleiding
Zoals hierboven al genoemd is er sprake van steeds complexere problemen door de context
waar de samenleving nu in opgroeit (Nouwen & Driesen, 2020). Dit vraagt om een betere
interprofessionele samenwerking (Zaalen et al., 2018). Op het moment is dit een heel
actueel onderwerp. Hoe kunnen we dit gaan veranderen? En hoe zorgen we ervoor dat
studenten in de gezondheidszorg nu al aan de gang gaan met de interprofessionele
samenwerking? Wij zijn natuurlijk nu ook social work studenten, dus wij zitten er midden in.
Het is van belang dat wij als we afgestudeerd zijn voldoende afweten van het
interprofessioneel werken en dit ook kunnen gaan toepassen in ons werkveld.
Doel
Het doel van dit onderzoek is om gezond en welzijn studenten optimaal voor te bereiden
zodat ze de patiënten/cliënten de optimale zorg kunnen bieden. Het is van belang dat
interprofessioneel onderwijs wordt geïntegreerd in het curriculum van gezond en welzijn
opleidingen.
3
Interprofessioneel werken
Naam: Esmée Heinen
Studentnummer: 1848511
Toets naam: ASW-V1OND-21_TOETS1
Datum: 08-04-2024
Klas: ASWU_V1A02
Docent: Aram Peekel
0
,Inhoud
Inhoud ..................................................................................................................................................... 1
Voorwoord .............................................................................................................................................. 2
Inleiding .................................................................................................................................................. 3
Korte beschrijving van het vraagstuk ................................................................................. 3
Aanleiding .......................................................................................................................... 3
Doel ................................................................................................................................... 3
Bronnenonderzoek ............................................................................................................................... 4
Zoektermen ....................................................................................................................... 4
Validiteit ............................................................................................................................. 5
Betrouwbaarheid en validiteit ............................................................................................. 5
Oriënterende gesprekken .................................................................................................. 6
Reflectie op de gesprekken................................................................................................ 7
Probleemomschrijving .......................................................................................................................... 8
Rich picture ........................................................................................................................ 9
Toelichting rich picture ....................................................................................................... 9
Afbakening........................................................................................................................10
Onderzoeksopzet................................................................................................................................ 11
Hoofdvraag ....................................................................................................................... 11
Deelvragen .......................................................................................................................12
De toegevoegde waarde ...................................................................................................12
Onderzoekstype: Ontwerpend onderzoek .........................................................................13
Onderzoekseenheid ..........................................................................................................13
Onderzoeksmethode.........................................................................................................13
Dataverzamelingsinstrumenten .........................................................................................14
Haalbaar en relevant onderzoek .......................................................................................15
Reflectie ............................................................................................................................................... 17
Leerzame momenten in het onderzoeksproces.................................................................17
Ontwikkeling van mijn onderzoekende houding ................................................................17
Twee leerprocessen ..........................................................................................................18
Nawoord ............................................................................................................................................... 19
Literatuurlijst ........................................................................................................................................ 20
Bijlagen ................................................................................................................................................. 22
Bijlage 1: Uitslag informatievaardighedentoets..................................................................22
Bijlage 2: Uitslag formatieve kennistoets ...........................................................................22
Bijlage 3: Opdrachtenbundel .............................................................................................23
Bijlage 4: transcript ............................................................................................................................. 42
1
,Voorwoord
Welkom bij mijn (voor)onderzoek over interprofessioneel onderwijs. In dit portfolio komt mijn
vooronderzoek aan bod waar ik de afgelopen periode aan heb gewerkt. Dit portfolio is
gemaakt voor de werkplaats onderzoeken en mijn docent is Aram Peekel. Het portfolio is
voor de opleiding social work jaar 1.
Voordat jullie beginnen met het lezen van mijn verslag wil ik nog een paar mensen bedanken
zoals mijn docent en medestudenten. Bij mijn docent kon ik altijd terecht voor mijn vragen en
kreeg ik ook altijd goed uitgelegde antwoorden, dit heb ik heel fijn ervaren. Ik kon tijdens het
maken van deze portfolio ook terecht bij mijn medestudenten, zij konden mij ook helpen bij
vragen die ik had tijdens het doorlopen van dit proces.
Ik hoop dat het een goed portfolio is om te lezen, ik heb er hard mijn best voor gedaan!
Veel leesplezier!
2
, Inleiding
Korte beschrijving van het vraagstuk
Het vraagstuk dat ik onderzoek met mijn groep is interprofessioneel werken.
Interprofessioneel werken is samenwerken wat door meerdere beroepsgroepen wordt
gedaan en vereist voldoende overlegmomenten tussen deze beroepsgroepen (Tsakitzidis &
Van Royen,2015). Interprofessioneel werken gaat verder dan multidisciplinair samenwerken
(TvPO, 2016). Door de huidige context waarin de samenleving opgroeit complexer is dan
voorheen zijn er nieuwe vraagstukken en risico’s bijgekomen. Dit vraagt om nieuwe en
intensievere vormen van samenwerking (Zaalen et al., 2018). Het is dus van belang dat er
meer interprofessionele samenwerking komt. In mijn groepje hebben we van het vraagstuk
drie verschillende perspectieven gemaakt. Ik kijk naar interprofessioneel onderwijs in de
gezond en welzijn opleidingen. Hoe passen we dit nu toe? En hoe kunnen we dit
verbeteren? Zijn bijvoorbeeld vragen om over na te denken.
Aanleiding
Zoals hierboven al genoemd is er sprake van steeds complexere problemen door de context
waar de samenleving nu in opgroeit (Nouwen & Driesen, 2020). Dit vraagt om een betere
interprofessionele samenwerking (Zaalen et al., 2018). Op het moment is dit een heel
actueel onderwerp. Hoe kunnen we dit gaan veranderen? En hoe zorgen we ervoor dat
studenten in de gezondheidszorg nu al aan de gang gaan met de interprofessionele
samenwerking? Wij zijn natuurlijk nu ook social work studenten, dus wij zitten er midden in.
Het is van belang dat wij als we afgestudeerd zijn voldoende afweten van het
interprofessioneel werken en dit ook kunnen gaan toepassen in ons werkveld.
Doel
Het doel van dit onderzoek is om gezond en welzijn studenten optimaal voor te bereiden
zodat ze de patiënten/cliënten de optimale zorg kunnen bieden. Het is van belang dat
interprofessioneel onderwijs wordt geïntegreerd in het curriculum van gezond en welzijn
opleidingen.
3
