19-6-2023
Portfolio
Leerjaar 3
Lara Veldman
| STUDENTENNUMMER: 669072
| KLAS: ALVPKVT1B
| VERSIE: 1
| PERIODE: 3.1 T/M 3.4
| BEOORDELAAR: ERIC BOER
| TOETSCODE: 2020BNPPOA
,Inhoudsopgave
1. Persoonlijk en professioneel leerplan jaar 3.......................................................................................2
1.1 Leerdoelen jaar 3..........................................................................................................................2
1.2 Peerfeedback medestudent..........................................................................................................3
2. Verslag beroepenmarkt......................................................................................................................4
3. Dieptereflecties intervisie...................................................................................................................6
3.1 Reflectieverslag deelnemer intervisiebijeenkomst 19-09-2022....................................................6
3.2 Reflectieverslag voorzitter intervisie bijeenkomst 26-09-2022.....................................................6
3.3 Reflectieverslag inbrenger intervisiebijeenkomst 03-10-2022......................................................7
4. Dieptereflecties moreel beraad..........................................................................................................9
4.1 Reflectieverslag voorzitter moreel beraad 28-11-2022................................................................9
4.2 Reflectieverslag inbrenger moreel beraad 19-12-2022................................................................9
4.3 Reflectieverslag deelnemer moreel beraad 16-01-2023.............................................................10
5. Zelf-assessment................................................................................................................................12
6. Leerplan jaar 4..................................................................................................................................15
6.1 Leerdoelen jaar 4........................................................................................................................16
7. Profilering.........................................................................................................................................17
8. Literatuurlijst....................................................................................................................................18
Lara Veldman
1
, 1. Persoonlijk en professioneel leerplan jaar 3
Ik heb afgelopen jaar de controle willen hebben bij groepsopdrachten wat meer losgelaten. Dit is
goed uitgepakt en ik heb geleerd dat het ook goed komt als ik het wat meer loslaat. Een sterk punt
van mij is dat ik graag mensen wil helpen, echter is dit niet altijd direct de juiste oplossing voor een
probleem, daarom is dit ook direct mijn valkuil. Het is belangrijk dat je als verpleegkundige de patiënt
zelf ook laat nadenken en zo veel als mogelijk zelf handelingen laat uitvoeren. Ik ben hier het
afgelopen jaar op werk en stage erg mee bezig geweest en heb geleerd om hier meer een balans in
te vinden. Tevens heb ik ook wat leerdoelen die ik wil blijven ontwikkelen, namelijk het vragen naar
feedback en om mijn kennis nog meer te leren combineren met casussen in de praktijk. Deze doelen
neem ik mee naar het volgende leerjaar. Nieuwe doelen waar ik in het 3 e leerjaar aan wil gaan
werken zijn; ergonomisch werken en meer tijd besteden aan de opdrachten en leerstof waar ik
moeite mee heb.
Mijn beeld van een HBO-verpleegkundige is over het algemeen hetzelfde gebleven ten opzichte van
vorig jaar. Wel ben ik me er door de CVV-lessen meer van bewust dat communicatie een belangrijk
aspect is in dit beroep. Het is zo belangrijk om met alle patiënten een goede communicatie te
hebben, zodat je alles uit een behandeling kan halen. In de CVV-lessen hebben we dan ook geleerd
dat je met een open blik naar iedereen moet kijken en niet moet oordelen. Daarnaast heb ik op mijn
stage heel erg gemerkt dat de HBO-verpleegkundige veelal een leidende functie heeft. Dit trekt mij
ook wel, omdat leidinggeven een van mijn sterkere punten is.
1.1 Leerdoelen jaar 3
Professioneel Leerdoel 1
Tijdens mijn stage in het derde leerjaar wil ik de kennis die ik heb, meer toepassen in de praktijk. Dit
is een leerdoel die ik meeneem vanuit dit jaar. Het is namelijk zo dat ik al best veel kennis heb
opgedaan op school, maar dat ik hier niet altijd wat mee doe in de praktijk. Hier wil ik aan gaan
werken door goed te reflecteren op mijn handelen, waarom doe ik dit op deze manier? Kan ik het
nog beter doen?
Professioneel leerdoel 2
Ik wil tijdens mijn stage in het derde jaar, meer vragen naar feedback aan collega’s. Dit had ik
afgelopen leerjaar ook als doel, echter is het niet gelukt om dit altijd te doen. Ik wil dit doel nu
veranderen door voor het begin van een dienst aan te geven dat ik feedback wil op een bepaalde
handeling of vaardigheid. Hierdoor kunnen collega’s mij gerichter feedback geven.
Persoonlijk leerdoel 1
Afgelopen jaar kreeg ik bij mijn stage de feedback om te letten op het ergonomisch werken. Ik betrap
mezelf er ook op dat ik soms handelingen op de verkeerde manier doe, omdat dat meestal net even
sneller gaat. Ik wil me hierin gaan verdiepen en dit als doel meenemen naar de volgende leerjaren.
Persoonlijk leerdoel 2
Zoals ik bij de dieptereflectie van periode 2.3 schreef is dat ik vaak veel tijd besteed aan de leuke of
interessante leerstof en opdrachten en niet op de minder leuke opdrachten of stof die ik moeilijk
vind. Op zich is dit heel logisch, maar voor je leerproces niet zo goed. Aankomend schooljaar wil ik
me dus meer gaan focussen op de leerstof en opdrachten die ik minder leuk en/of moeilijk vind.
Lara Veldman
2
Portfolio
Leerjaar 3
Lara Veldman
| STUDENTENNUMMER: 669072
| KLAS: ALVPKVT1B
| VERSIE: 1
| PERIODE: 3.1 T/M 3.4
| BEOORDELAAR: ERIC BOER
| TOETSCODE: 2020BNPPOA
,Inhoudsopgave
1. Persoonlijk en professioneel leerplan jaar 3.......................................................................................2
1.1 Leerdoelen jaar 3..........................................................................................................................2
1.2 Peerfeedback medestudent..........................................................................................................3
2. Verslag beroepenmarkt......................................................................................................................4
3. Dieptereflecties intervisie...................................................................................................................6
3.1 Reflectieverslag deelnemer intervisiebijeenkomst 19-09-2022....................................................6
3.2 Reflectieverslag voorzitter intervisie bijeenkomst 26-09-2022.....................................................6
3.3 Reflectieverslag inbrenger intervisiebijeenkomst 03-10-2022......................................................7
4. Dieptereflecties moreel beraad..........................................................................................................9
4.1 Reflectieverslag voorzitter moreel beraad 28-11-2022................................................................9
4.2 Reflectieverslag inbrenger moreel beraad 19-12-2022................................................................9
4.3 Reflectieverslag deelnemer moreel beraad 16-01-2023.............................................................10
5. Zelf-assessment................................................................................................................................12
6. Leerplan jaar 4..................................................................................................................................15
6.1 Leerdoelen jaar 4........................................................................................................................16
7. Profilering.........................................................................................................................................17
8. Literatuurlijst....................................................................................................................................18
Lara Veldman
1
, 1. Persoonlijk en professioneel leerplan jaar 3
Ik heb afgelopen jaar de controle willen hebben bij groepsopdrachten wat meer losgelaten. Dit is
goed uitgepakt en ik heb geleerd dat het ook goed komt als ik het wat meer loslaat. Een sterk punt
van mij is dat ik graag mensen wil helpen, echter is dit niet altijd direct de juiste oplossing voor een
probleem, daarom is dit ook direct mijn valkuil. Het is belangrijk dat je als verpleegkundige de patiënt
zelf ook laat nadenken en zo veel als mogelijk zelf handelingen laat uitvoeren. Ik ben hier het
afgelopen jaar op werk en stage erg mee bezig geweest en heb geleerd om hier meer een balans in
te vinden. Tevens heb ik ook wat leerdoelen die ik wil blijven ontwikkelen, namelijk het vragen naar
feedback en om mijn kennis nog meer te leren combineren met casussen in de praktijk. Deze doelen
neem ik mee naar het volgende leerjaar. Nieuwe doelen waar ik in het 3 e leerjaar aan wil gaan
werken zijn; ergonomisch werken en meer tijd besteden aan de opdrachten en leerstof waar ik
moeite mee heb.
Mijn beeld van een HBO-verpleegkundige is over het algemeen hetzelfde gebleven ten opzichte van
vorig jaar. Wel ben ik me er door de CVV-lessen meer van bewust dat communicatie een belangrijk
aspect is in dit beroep. Het is zo belangrijk om met alle patiënten een goede communicatie te
hebben, zodat je alles uit een behandeling kan halen. In de CVV-lessen hebben we dan ook geleerd
dat je met een open blik naar iedereen moet kijken en niet moet oordelen. Daarnaast heb ik op mijn
stage heel erg gemerkt dat de HBO-verpleegkundige veelal een leidende functie heeft. Dit trekt mij
ook wel, omdat leidinggeven een van mijn sterkere punten is.
1.1 Leerdoelen jaar 3
Professioneel Leerdoel 1
Tijdens mijn stage in het derde leerjaar wil ik de kennis die ik heb, meer toepassen in de praktijk. Dit
is een leerdoel die ik meeneem vanuit dit jaar. Het is namelijk zo dat ik al best veel kennis heb
opgedaan op school, maar dat ik hier niet altijd wat mee doe in de praktijk. Hier wil ik aan gaan
werken door goed te reflecteren op mijn handelen, waarom doe ik dit op deze manier? Kan ik het
nog beter doen?
Professioneel leerdoel 2
Ik wil tijdens mijn stage in het derde jaar, meer vragen naar feedback aan collega’s. Dit had ik
afgelopen leerjaar ook als doel, echter is het niet gelukt om dit altijd te doen. Ik wil dit doel nu
veranderen door voor het begin van een dienst aan te geven dat ik feedback wil op een bepaalde
handeling of vaardigheid. Hierdoor kunnen collega’s mij gerichter feedback geven.
Persoonlijk leerdoel 1
Afgelopen jaar kreeg ik bij mijn stage de feedback om te letten op het ergonomisch werken. Ik betrap
mezelf er ook op dat ik soms handelingen op de verkeerde manier doe, omdat dat meestal net even
sneller gaat. Ik wil me hierin gaan verdiepen en dit als doel meenemen naar de volgende leerjaren.
Persoonlijk leerdoel 2
Zoals ik bij de dieptereflectie van periode 2.3 schreef is dat ik vaak veel tijd besteed aan de leuke of
interessante leerstof en opdrachten en niet op de minder leuke opdrachten of stof die ik moeilijk
vind. Op zich is dit heel logisch, maar voor je leerproces niet zo goed. Aankomend schooljaar wil ik
me dus meer gaan focussen op de leerstof en opdrachten die ik minder leuk en/of moeilijk vind.
Lara Veldman
2
