Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary IMP Week 5: Aversive Biases

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
6
Geüpload op
07-04-2020
Geschreven in
2019/2020

Detailled summary of week 5 of the course intergroup relations from a multicultural perspective at the Radboud University Nijmegen. This summary entails descriptions and explanations of the main mechanisms of prejudice, biases and racism.

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Intergroup Relations From a
Multicultural Perspective
– Lecture 5: Aversive Biases –

Content
Explicit Discrimination → 10% of Dutch Population................................................................ 2

Reasons behind explicit discrimination.................................................................................. 2

Subtle Biases .............................................................................................................................. 2

How to measure subtle biases ................................................................................................ 2

Biases → Behaviour ............................................................................................................... 3

Aversive Racism ........................................................................................................................ 4

Behaviour of aversive racists ................................................................................................. 4

Implicit-Explicit Dissociation ............................................................................................ 5

, Intergroup Relations Lecture 5: Aversive biases

There is a difference between perceived group discrimination (around 30% say that there is
regular discrimination against their group) and real individual discrimination (around 10% say
that they experience discrimination regularly themselves).

Explicit Discrimination → 10% of Dutch Population

Explicit prejudice: Hot (emotional), direct, unambiguous and conscious
➔ Enforce hierarchy with aggression
➔ Traditional values (status quo)
➔ Aggression towards non-conformist ingroup members as well

Reasons behind explicit discrimination
Experienced threat
Ingroup favouritism
Subjective social class → Perceived group deprivation → Prejudice
Social Dominance Orientation
Threat to traditional values (social conservatism, censoring other opinions)




Subtle Biases

Stereotypes are often automatically activated (unintentional and unconscious most of the
time)

How to measure subtle biases
Implicit Association Test (IAT) → reaction times for biases
Eyeblink startle effect → blinking rate for fear
Amygdala activation when observing outgroups (habituation to ingroup faces, no habituation
to outgroup faces) → BOLD effect for fear

2

Documentinformatie

Geüpload op
7 april 2020
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2019/2020
Type
SAMENVATTING
€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
maike87 Radboud Universiteit Nijmegen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
20
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
14
Documenten
14
Laatst verkocht
2 jaar geleden

3,5

6 beoordelingen

5
0
4
4
3
1
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen