,Voorwoord
Voor u ligt de thesis over flexibiliteit in de jeugdhulpverlening. Dit onderzoek is
geschreven voor de pre-master Clinical Child Education and Family Studies. Begin februari
2024 begon ons scriptie avontuur. Onze aandacht werd getrokken door het scriptieonderwerp
flexibiliteit omdat dit in onze beleving veel was behandeld in de colleges. We hadden echter de
toepassing beiden niet ervaren. Het onderzoek dat voor u ligt, is vier jaar na de decentralisatie
uitgevoerd. Op dit moment is er veel kritiek op de jeugdzorg. Vandaar dat we gekozen hebben
om een onderdeel hiervan onder de loep te nemen.
Het schrijven van de thesis was een interessante en leerzame ervaring, waardoor we
beiden tot nieuwe inzichten zijn gekomen over flexibiliteit.
Graag zouden we de mensen bedanken die betrokken waren in onze scriptieperiode. De
jeugdhulpverleners bij X, die zo aardig zijn geweest om tijd vrij te maken om hun kennis en
visie te delen. x, voor de fantastische begeleiding en feedback en onze scriptiegroep voor de
peerfeedback. Maar ook x die het mogelijk maakte om met de jeugdhulpverleners van X in
contact te komen en ons altijd voorzag van goede ideeën en enorm veel enthousiasme.
Tot slot zouden we graag onze vrienden en familie willen bedanken voor de steun die we
hebben gekregen bij het maken van de scriptie.
We nodigen u graag uit om deze scriptie te lezen en de weg van flexibiliteit binnen de
jeugdhulpverlening te ontdekken.
Veel leesplezier!
,Inhoudsopgave
1. Voorwoord...................................................................................................................................1
2. Samenvatting................................................................................................................................3
Abstract........................................................................................................................................3
3. Flexibiliteit in de jeugdhulpverlening..........................................................................................4
4. Methode.......................................................................................................................................7
4.1 Onderzoeksdesign...................................................................................................................7
4.2 Populatie.................................................................................................................................7
4.3 Dataverzameling.....................................................................................................................8
4.4 Data analyse...........................................................................................................................9
5. Resultaten...................................................................................................................................10
5.1 Onderzoekspopulatie............................................................................................................10
5.2 Eerste indruk........................................................................................................................10
5.3 Aanpak respondenten...........................................................................................................11
5.4 Visie.....................................................................................................................................12
5.5 Flexibiliteit............................................................................................................................13
5.6 Socialisatie............................................................................................................................14
6. Conclusie en discussie................................................................................................................15
6.1 Conclusie..............................................................................................................................15
6.2 Discussie...............................................................................................................................16
Literatuurlijst..................................................................................................................................19
Bijlagen..........................................................................................................................................23
Bijlage 1. Casus X......................................................................................................................23
Bijlage 2. Topiclijst voor het diepte-interview...........................................................................24
Bijlage 3. Casus Suus.................................................................................................................27
Bijlage 4. Topiclijst voor de focusgroep....................................................................................28
Bijlage 5. Informed Consent......................................................................................................30
Bijlage 6. Codeboom..................................................................................................................32
Bijlage 7. Onderzoekspopulatie..................................................................................................33
, 1. Samenvatting
Sinds de decentralisatie zou flexibiliteit een grotere rol moeten spelen binnen de
jeugdhulpverlening. Er is echter veel kritiek op jeugdhulpverlening met betrekking tot
flexibiliteit. Jeugdzorg lijkt een individuele aanpak, gericht op pathologie, risico's en
bedreigingen te hanteren. Dit is echter in strijd met het Landelijk Opleidingsdocument
Sociaal Werk, waar concepten van flexibiliteit centraal staan. Door concepten van
flexibiliteit in te zetten in jeugdhulpverlening worden er meer positieve aspecten belicht
en wordt er meer gewerkt richting de zelfstandigheid en eigen kracht van cliënten. Vanuit
deze theoretische tegenstrijdigheid is een opdracht ontstaan vanuit X. Het doel van dit
onderzoek is om de visie van de jeugdhulpverleners van X te belichten en antwoord te
geven op de volgende vraag: “Hoe worden de concepten van flexibiliteit herkend en
toegepast door jeugdhulpverleners van X in hun contact met jeugdigen en gezinnen en op
welke wijze is socialisatie hierop van invloed?” In dit exploratieve onderzoek zijn er
zeven diepte-interviews afgenomen en heeft er een focusgroep plaatsgevonden met drie
jeugdhulpverleners van X. Bij de focusgroep is ervoor gekozen om socialisatie te
observeren om te onderzoeken of er verschillen zijn in aanpak tussen de
jeugdhulpverleners. Tijdens de gesprekken is een casus besproken en zijn er op basis van
topiclijsten bij elk gesprek dezelfde onderwerpen besproken.
De conclusie van dit onderzoek is dat de jeugdhulpverleners van X concepten van
flexibiliteit toepassen. Verder is gebleken dat er geen socialisatie heeft plaatsgevonden.
De aanbevelingen zijn om meer onderzoek te doen naar flexibiliteit in de
jeugdhulpverlening, zodat de uitkomsten generaliseerbaar zijn en voor X om de
jeugdhulpverleners voor te lichten over flexibiliteit, zodat zij bewuster de concepten
kunnen toepassen.
Keywords: flexibiliteit, X, jeugdhulpverleners, socialisatie
Voor u ligt de thesis over flexibiliteit in de jeugdhulpverlening. Dit onderzoek is
geschreven voor de pre-master Clinical Child Education and Family Studies. Begin februari
2024 begon ons scriptie avontuur. Onze aandacht werd getrokken door het scriptieonderwerp
flexibiliteit omdat dit in onze beleving veel was behandeld in de colleges. We hadden echter de
toepassing beiden niet ervaren. Het onderzoek dat voor u ligt, is vier jaar na de decentralisatie
uitgevoerd. Op dit moment is er veel kritiek op de jeugdzorg. Vandaar dat we gekozen hebben
om een onderdeel hiervan onder de loep te nemen.
Het schrijven van de thesis was een interessante en leerzame ervaring, waardoor we
beiden tot nieuwe inzichten zijn gekomen over flexibiliteit.
Graag zouden we de mensen bedanken die betrokken waren in onze scriptieperiode. De
jeugdhulpverleners bij X, die zo aardig zijn geweest om tijd vrij te maken om hun kennis en
visie te delen. x, voor de fantastische begeleiding en feedback en onze scriptiegroep voor de
peerfeedback. Maar ook x die het mogelijk maakte om met de jeugdhulpverleners van X in
contact te komen en ons altijd voorzag van goede ideeën en enorm veel enthousiasme.
Tot slot zouden we graag onze vrienden en familie willen bedanken voor de steun die we
hebben gekregen bij het maken van de scriptie.
We nodigen u graag uit om deze scriptie te lezen en de weg van flexibiliteit binnen de
jeugdhulpverlening te ontdekken.
Veel leesplezier!
,Inhoudsopgave
1. Voorwoord...................................................................................................................................1
2. Samenvatting................................................................................................................................3
Abstract........................................................................................................................................3
3. Flexibiliteit in de jeugdhulpverlening..........................................................................................4
4. Methode.......................................................................................................................................7
4.1 Onderzoeksdesign...................................................................................................................7
4.2 Populatie.................................................................................................................................7
4.3 Dataverzameling.....................................................................................................................8
4.4 Data analyse...........................................................................................................................9
5. Resultaten...................................................................................................................................10
5.1 Onderzoekspopulatie............................................................................................................10
5.2 Eerste indruk........................................................................................................................10
5.3 Aanpak respondenten...........................................................................................................11
5.4 Visie.....................................................................................................................................12
5.5 Flexibiliteit............................................................................................................................13
5.6 Socialisatie............................................................................................................................14
6. Conclusie en discussie................................................................................................................15
6.1 Conclusie..............................................................................................................................15
6.2 Discussie...............................................................................................................................16
Literatuurlijst..................................................................................................................................19
Bijlagen..........................................................................................................................................23
Bijlage 1. Casus X......................................................................................................................23
Bijlage 2. Topiclijst voor het diepte-interview...........................................................................24
Bijlage 3. Casus Suus.................................................................................................................27
Bijlage 4. Topiclijst voor de focusgroep....................................................................................28
Bijlage 5. Informed Consent......................................................................................................30
Bijlage 6. Codeboom..................................................................................................................32
Bijlage 7. Onderzoekspopulatie..................................................................................................33
, 1. Samenvatting
Sinds de decentralisatie zou flexibiliteit een grotere rol moeten spelen binnen de
jeugdhulpverlening. Er is echter veel kritiek op jeugdhulpverlening met betrekking tot
flexibiliteit. Jeugdzorg lijkt een individuele aanpak, gericht op pathologie, risico's en
bedreigingen te hanteren. Dit is echter in strijd met het Landelijk Opleidingsdocument
Sociaal Werk, waar concepten van flexibiliteit centraal staan. Door concepten van
flexibiliteit in te zetten in jeugdhulpverlening worden er meer positieve aspecten belicht
en wordt er meer gewerkt richting de zelfstandigheid en eigen kracht van cliënten. Vanuit
deze theoretische tegenstrijdigheid is een opdracht ontstaan vanuit X. Het doel van dit
onderzoek is om de visie van de jeugdhulpverleners van X te belichten en antwoord te
geven op de volgende vraag: “Hoe worden de concepten van flexibiliteit herkend en
toegepast door jeugdhulpverleners van X in hun contact met jeugdigen en gezinnen en op
welke wijze is socialisatie hierop van invloed?” In dit exploratieve onderzoek zijn er
zeven diepte-interviews afgenomen en heeft er een focusgroep plaatsgevonden met drie
jeugdhulpverleners van X. Bij de focusgroep is ervoor gekozen om socialisatie te
observeren om te onderzoeken of er verschillen zijn in aanpak tussen de
jeugdhulpverleners. Tijdens de gesprekken is een casus besproken en zijn er op basis van
topiclijsten bij elk gesprek dezelfde onderwerpen besproken.
De conclusie van dit onderzoek is dat de jeugdhulpverleners van X concepten van
flexibiliteit toepassen. Verder is gebleken dat er geen socialisatie heeft plaatsgevonden.
De aanbevelingen zijn om meer onderzoek te doen naar flexibiliteit in de
jeugdhulpverlening, zodat de uitkomsten generaliseerbaar zijn en voor X om de
jeugdhulpverleners voor te lichten over flexibiliteit, zodat zij bewuster de concepten
kunnen toepassen.
Keywords: flexibiliteit, X, jeugdhulpverleners, socialisatie
