Portfolio
deskundigheidsbevordering
Rozemarijn Sterringa, 1752504
Gezondheidsbevordering in de praktijk (GHU-E.V-GBVP-21)
Datum: 22 januari 2024
Eerste kans
Begeleidend docent: Wiesje Olivier & Evelien Jut
1ste examinator: Wiesje Olivier
Opleiding Bachelor Huidtherapie voltijd
Hogeschool Utrecht
Aantal woorden: 7.334 woorden
Rozemarijn Sterringa, 1752504 | HOGESCHOOL UTRECHT
, Voorwoord
Beste lezers,
Hierbij presenteer ik mijn portfolio Deskundigheidsbevordering, ontstaan uit mijn studie
huidtherapie aan de Hogeschool Utrecht. Hierin deel ik mijn groei en ervaringen, gevormd
door leerdoelen en waardevolle feedback binnen onze learning community.
Dit portfolio weerspiegelt niet alleen mijn individuele ontwikkeling, maar ook de kracht van
interprofessioneel samenwerken en feedback in onze academische omgeving. Mijn
medestudenten en docenten hebben een cruciale rol gespreel in mijn leerproces, en ik ben
dankbaar voor hun bijdrage.
Met vriendelijke groet,
Rozemarijn Sterringa
Hogeschool Utrecht,
21 januari 2024
Rozemarijn Sterringa, 1752504 | HOGESCHOOL UTRECHT
, Inhoudsopgave
Fase 1: Reflecteren en analyseren.................................................................................................................. 5
Zelfreflectie...........................................................................................................................................................5
SWOT-Analyse......................................................................................................................................................5
Ontwikkelbehoeften.............................................................................................................................................5
Fase 2: Ontwikkelplan met doelen................................................................................................................. 6
Leerdoelen beschreven via SMART. ....................................................................................................................6
Fase 3 - uitvoeren ontwikkelplan................................................................................................................... 8
Tussentijdse reflectie: volgens STARR..................................................................................................................8
HMH-casusraportage..................................................................................................................................... 9
Fase 4 – Eindevaluatie.................................................................................................................................. 14
Reflectie op een bijzondere situatie...................................................................................................................14
Reflecties op leerdoelen.....................................................................................................................................15
Feedback geven.............................................................................................................................................16
Verbeteren van professionele communicatie in de LC.................................................................................17
Parameters lasers instellen............................................................................................................................18
Opstellen van een onderbouwd behandelplan.............................................................................................19
Eindreflectie................................................................................................................................................ 20
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 22
Bijlage......................................................................................................................................................... 25
Bijlage A – Portfolio Interprofessionele Kennismaking (IPK)..............................................................................25
Reflectie.........................................................................................................................................................25
Logboek..........................................................................................................................................................26
Bijlage B..............................................................................................................................................................29
1.Logboek LC..................................................................................................................................................29
2. Domein en interventies.............................................................................................................................37
Bijlage C - Format feedbackformulieren jongerejaars.......................................................................................37
Bijlage D – Format feedbackformulieren patiënten...........................................................................................38
Bijlage E – Format feedbackformulier docenten................................................................................................39
Bijlage F – Format GO/NO GO............................................................................................................................40
Bijlage G – Criteria lipoedeem............................................................................................................................41
Bijlage H – Stap 8 HMH......................................................................................................................................43
Bijlage I – Tip/Top formulieren...........................................................................................................................44
I1 - Melisa.......................................................................................................................................................44
............................................................................................................................................................................44
I2 – Aimely.....................................................................................................................................................45
............................................................................................................................................................................45
Bijlage J - feedback modellen.............................................................................................................................45
Rozemarijn Sterringa, 1752504 | HOGESCHOOL UTRECHT
, Bijlage K – feedback jongerejaars......................................................................................................................48
0-meting.........................................................................................................................................................48
.......................................................................................................................................................................48
Tussen meting................................................................................................................................................49
Extra metingen...............................................................................................................................................49
Eindmeting.....................................................................................................................................................50
Bijlage L – Communicatiestijlen.........................................................................................................................51
Bijlage M – PREM...............................................................................................................................................52
Bijlage N – Feedbackformulieren patiënten.......................................................................................................52
Bijlage O – lasers stroomdiagram......................................................................................................................56
Diode..............................................................................................................................................................56
M22................................................................................................................................................................56
Harmony XL Pro.............................................................................................................................................57
Nordlyss.........................................................................................................................................................57
Bijlage P – feedbackformulier docenten parameters.........................................................................................58
Bijlage Q – Stappenplan intake..........................................................................................................................60
Bijlage R – GO/NO GO........................................................................................................................................61
Bijlage S – Domeinen Huidtherapeutisch handelen...........................................................................................64
S1. Chronische huidzorg................................................................................................................................64
S2. Cosmetische huidzorg..............................................................................................................................65
............................................................................................................................................................................65
S3. Huidzorg bij acneïforme dermatosen......................................................................................................66
S4. Huidzorg bij dyschromiën en vasculaire malformaties............................................................................67
S5. Littekenzorg, oedeemzorg en oncologische huidzorg.............................................................................68
Rozemarijn Sterringa, 1752504 | HOGESCHOOL UTRECHT
deskundigheidsbevordering
Rozemarijn Sterringa, 1752504
Gezondheidsbevordering in de praktijk (GHU-E.V-GBVP-21)
Datum: 22 januari 2024
Eerste kans
Begeleidend docent: Wiesje Olivier & Evelien Jut
1ste examinator: Wiesje Olivier
Opleiding Bachelor Huidtherapie voltijd
Hogeschool Utrecht
Aantal woorden: 7.334 woorden
Rozemarijn Sterringa, 1752504 | HOGESCHOOL UTRECHT
, Voorwoord
Beste lezers,
Hierbij presenteer ik mijn portfolio Deskundigheidsbevordering, ontstaan uit mijn studie
huidtherapie aan de Hogeschool Utrecht. Hierin deel ik mijn groei en ervaringen, gevormd
door leerdoelen en waardevolle feedback binnen onze learning community.
Dit portfolio weerspiegelt niet alleen mijn individuele ontwikkeling, maar ook de kracht van
interprofessioneel samenwerken en feedback in onze academische omgeving. Mijn
medestudenten en docenten hebben een cruciale rol gespreel in mijn leerproces, en ik ben
dankbaar voor hun bijdrage.
Met vriendelijke groet,
Rozemarijn Sterringa
Hogeschool Utrecht,
21 januari 2024
Rozemarijn Sterringa, 1752504 | HOGESCHOOL UTRECHT
, Inhoudsopgave
Fase 1: Reflecteren en analyseren.................................................................................................................. 5
Zelfreflectie...........................................................................................................................................................5
SWOT-Analyse......................................................................................................................................................5
Ontwikkelbehoeften.............................................................................................................................................5
Fase 2: Ontwikkelplan met doelen................................................................................................................. 6
Leerdoelen beschreven via SMART. ....................................................................................................................6
Fase 3 - uitvoeren ontwikkelplan................................................................................................................... 8
Tussentijdse reflectie: volgens STARR..................................................................................................................8
HMH-casusraportage..................................................................................................................................... 9
Fase 4 – Eindevaluatie.................................................................................................................................. 14
Reflectie op een bijzondere situatie...................................................................................................................14
Reflecties op leerdoelen.....................................................................................................................................15
Feedback geven.............................................................................................................................................16
Verbeteren van professionele communicatie in de LC.................................................................................17
Parameters lasers instellen............................................................................................................................18
Opstellen van een onderbouwd behandelplan.............................................................................................19
Eindreflectie................................................................................................................................................ 20
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 22
Bijlage......................................................................................................................................................... 25
Bijlage A – Portfolio Interprofessionele Kennismaking (IPK)..............................................................................25
Reflectie.........................................................................................................................................................25
Logboek..........................................................................................................................................................26
Bijlage B..............................................................................................................................................................29
1.Logboek LC..................................................................................................................................................29
2. Domein en interventies.............................................................................................................................37
Bijlage C - Format feedbackformulieren jongerejaars.......................................................................................37
Bijlage D – Format feedbackformulieren patiënten...........................................................................................38
Bijlage E – Format feedbackformulier docenten................................................................................................39
Bijlage F – Format GO/NO GO............................................................................................................................40
Bijlage G – Criteria lipoedeem............................................................................................................................41
Bijlage H – Stap 8 HMH......................................................................................................................................43
Bijlage I – Tip/Top formulieren...........................................................................................................................44
I1 - Melisa.......................................................................................................................................................44
............................................................................................................................................................................44
I2 – Aimely.....................................................................................................................................................45
............................................................................................................................................................................45
Bijlage J - feedback modellen.............................................................................................................................45
Rozemarijn Sterringa, 1752504 | HOGESCHOOL UTRECHT
, Bijlage K – feedback jongerejaars......................................................................................................................48
0-meting.........................................................................................................................................................48
.......................................................................................................................................................................48
Tussen meting................................................................................................................................................49
Extra metingen...............................................................................................................................................49
Eindmeting.....................................................................................................................................................50
Bijlage L – Communicatiestijlen.........................................................................................................................51
Bijlage M – PREM...............................................................................................................................................52
Bijlage N – Feedbackformulieren patiënten.......................................................................................................52
Bijlage O – lasers stroomdiagram......................................................................................................................56
Diode..............................................................................................................................................................56
M22................................................................................................................................................................56
Harmony XL Pro.............................................................................................................................................57
Nordlyss.........................................................................................................................................................57
Bijlage P – feedbackformulier docenten parameters.........................................................................................58
Bijlage Q – Stappenplan intake..........................................................................................................................60
Bijlage R – GO/NO GO........................................................................................................................................61
Bijlage S – Domeinen Huidtherapeutisch handelen...........................................................................................64
S1. Chronische huidzorg................................................................................................................................64
S2. Cosmetische huidzorg..............................................................................................................................65
............................................................................................................................................................................65
S3. Huidzorg bij acneïforme dermatosen......................................................................................................66
S4. Huidzorg bij dyschromiën en vasculaire malformaties............................................................................67
S5. Littekenzorg, oedeemzorg en oncologische huidzorg.............................................................................68
Rozemarijn Sterringa, 1752504 | HOGESCHOOL UTRECHT
