Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Essay

Klinisch redeneren B beoordeeld met BN Palliatief

Beoordeling
-
Verkocht
2
Pagina's
43
Cijfer
9-10
Geüpload op
11-01-2025
Geschreven in
2024/2025

Deze patiënt werd in Februari 2023 opgenomen, en de casus heeft een diepe indruk op mij achtergelaten. Om die reden heb ik besloten om deze casus grondig te onderzoeken en uit te pluizen. In mijn verslag zal ik mijn klinische redeneringsproces in detail beschrijven, waarbij ik de medische geschiedenis, symptomen, diagnostische bevindingen en behandelingsstrategieën van deze patiënt zal belichten. Met deze casus wordt sterk gefocust op holistische zorg. Holistische zorg bekijkt niet alleen de zorgvraag, maar richt zich op de mens achter die zorgvraag. Elk symptoom, klacht of zorgbehoefte heeft een diepere oorsprong dan alleen fysieke of mentale disbalans; het is het samenspel van diverse factoren. Holistische therapeuten benadrukken dan ook het belang van het achterhalen van de onderliggende oorzaak in plaats van puur het bestrijden van symptomen of klachten (Wat houdt een holistische kijk op zorg in?, 2021). Voor niveau A is klinisch geredeneerd met een cliënt in het zorgdomein chronische zorg. In dit hoofdstuk is gekozen voor het zorgdomein palliatieve zorg/terminaal. Dit verslag richt zich op een client die palliatieve zorg ontvang met een beperking.

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Voorblad verslagen Verpleegkunde Deeltijd
In te vullen door student:



Naam student
Studentnummer
Klas
Locatie
Studiejaar
Toetsperiode




Titel werkstuk
Klinisch redeneren
Naam toets Klinisch redeneren B
Toetscode 2022DTKR2A



Naam docent (les gehad van)
Naam coach



Kans Regulier / herkansing*
Indien her 1e kans nagekeken door
Indien her 2e kans nagekeken door
Indien her 3e kans nagekeken door
Indien her 4e kans nagekeken door


Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en het schrijven van dit werkstuk niet
Verklaring student heb geplagieerd, gefraudeerd of anderszins in strijd met de Onderwijs- en
Examen Regeling (OER) heb gehandeld.
Datum 30-11-2022

Handtekening



(* doorhalen wat niet van toepassing is)




1

,KLINISCH REDENEREN
Niveau B




2

,Inhoud
Leeswijzer...............................................................................................................................................4
Hoofdstuk 1: Inleiding.............................................................................................................................5
Hoofdstuk 2: casus..................................................................................................................................6
2.2. Relevante klinische voor geschiedenis.........................................................................................6
Hoofdstuk 3: Verpleegkundige Diagnose................................................................................................9
3.1. ziektebeelden............................................................................................................................18
3.2. ICF-model...................................................................................................................................23
Hoofdstuk 4: Complexiteit van de Zorg.................................................................................................24
Hoofdstuk 5: Fundamentele Behoeften van Tom..................................................................................26
5.1. Piramide van Maslow.................................................................................................................26
5.2. Sociale Analyse in de Palliatieve Zorg.........................................................................................27
Hoofdstuk 6: Model van Eisenhower....................................................................................................30
Hoofdstuk 7: Diepgaande Analyse van het Probleem...........................................................................32
PES....................................................................................................................................................32
7.1 Onderzoek palliatieve zorg..........................................................................................................33
Hoofdstuk 8: Breed Spectrum van Gezondheidsmodellen....................................................................35
5A-model..........................................................................................................................................35
Hoofdstuk 9: Gezamenlijke besluitvorming..........................................................................................36
Hoofdstuk 10: Evaluatie........................................................................................................................37
Hoofdstuk 11: Indiceren van zorg.........................................................................................................38
11.1 taak verdeling en financiering...................................................................................................39
Bijlage 1................................................................................................................................................41




3

, Leeswijzer
 Hoofdstuk 1: Inleiding
Dit hoofdstuk biedt een overzicht van de belangrijkste kernbegrippen die worden
toegepast in het verpleegkundig proces.
 Hoofdstuk 2: Context en Holistisch Perspectief
Dit hoofdstuk behandelt de relevantie van klinische geschiedenis en legt de basis
voor een holistisch perspectief op de zorg, inclusief relevante klinische
voorgeschiedenis.
 Hoofdstuk 3: Verpleegkundige Diagnose
Het anamnesegesprek van Tom wordt geanalyseerd met behulp van het ICF-model,
resulterend in de verpleegkundige diagnose.
 Hoofdstuk 4: Complexiteit van de Zorg
Dit hoofdstuk gaat in op de complexiteit van de zorg en hoe deze aangepakt is in het
kader van klinisch redeneren.
 Hoofdstuk 5: Fundamentele Behoeften van Tom
De Piramide van Maslow wordt besproken in relatie tot de fundamentele behoeften
van de zorgvrager, met specifieke aandacht voor het sociale aspect in palliatieve
zorg.
 Hoofdstuk 6: Model van Eisenhower
Dit hoofdstuk introduceert het Model van Eisenhower en benadrukt de relevantie
ervan in de verpleegkundige benadering.
 Hoofdstuk 7: Diepgaande Analyse van het Probleem
Een gedetailleerde analyse van het probleem wordt uitgevoerd met behulp van het
PES-formaat en protocollen.
Hoofdstuk 8: Breed Spectrum van Gezondheidsmodellen
Het 5A-model wordt gepresenteerd als een aanvullend gezondheidsmodel om de
benadering van de zorg te verbreden.
 Hoofdstuk 9: Gezamenlijke besluitvorming
Dit hoofdstuk belicht het belang van gezamenlijke besluitvorming met de zorgvrager,
rekening houdend met diversiteit in achtergrond.
 Hoofdstuk 10: Evaluatie
De evaluatie van de verleende zorg wordt besproken, met aandacht voor het proces
van indiceren en monitoren van zorg.
 Hoofdstuk 11: Indiceren van Zorg
Dit hoofdstuk toont het methodisch monitoren en rapporteren van geïndiceerde zorg,
met inachtneming van prioritering en triage.




4

Documentinformatie

Geüpload op
11 januari 2025
Aantal pagina's
43
Geschreven in
2024/2025
Type
ESSAY
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
9-10
€8,16
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
jehoog2001

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
jehoog2001 Hogeschool InHolland
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
2
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
1
Laatst verkocht
4 maanden geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen