Samenwerken in het verpleegkundig proces op verschillende niveaus
voor een palliatieve of terminale zorgvrager
Bron afbeelding: (thuiszorgblauwehart.nl, z.d.)
Naam student: Jasmijn Martens
Studentnummer: 5374731
Opleiding: hbo verpleegkunde - duaal
Klas: 02_VPK-2Fdu-MBO-3
SLB-er: Betty Massuger - Husslage
Organisatie: BrabantZorg
,Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................. 3
Inleiding.................................................................................................................................. 4
Bewijslast 1: casus................................................................................................................. 5
Algemene gegevens..........................................................................................................5
Verpleegkundige proces met eigen regievoering...............................................................5
Samenwerking op micro-, meso- en macroniveau.............................................................6
Interventies die bijdragen aan versterken van de eigen regie, vanuit de principes van
EBP................................................................................................................................... 7
Bewijslast 2: Reflectie ‘slecht nieuws gesprek’.....................................................................11
Situatie slecht nieuws gesprek.........................................................................................11
Reflectie verslag.............................................................................................................. 12
Fase 1: handelen.........................................................................................................12
Fase 2: terugblikken op het handelen..........................................................................13
Fase 3: bewust worden van essentiële aspecten........................................................13
Fase 4: formuleren van handelingsalternatieven.........................................................13
Stap 5: uitproberen......................................................................................................13
............................................................................................................................................. 14
Bibliografie............................................................................................................................ 15
V&VN. (2024). Verpleegkundig proces stap 2: Hoe stel je een diagnose? Geraadpleegd op 9
............................................................................................................................................. 17
maart 2024, van https://www.venvn.nl/afdelingen/wijkverpleegkundigen/kennisplatform/het-
verpleegkundig-proces/verpleegkundig-proces-stap-2-hoe-stel-je-een-diagnose/................17
Bijlage A............................................................................................................................... 19
Bijlage B............................................................................................................................... 24
2
, Voorwoord
Mijn naam is Jasmijn Martens. Deze leeruitkomst is geschreven voor de opleiding hbo
verpleegkunde. Ik volg deze opleiding aan De Fontys Hogeschool in Eindhoven. Naast mijn
opleiding ben ik werkzaam als verpleegkundige binnen BrabantZorg.
BrabantZorg is een zorgorganisatie die een compleet pakket aan ouderenzorg biedt in de
regio Noordoost-Brabant. BrabantZorg biedt zowel intramurale als extramurale zorg. Voor de
intramurale zorg heeft de organisatie 35 zorg- en verpleegcentra waar langdurige zorg,
tijdelijke zorg en revalidatie wordt geboden. Daarnaast beschikt BrabantZorg over 17
behandeldisciplines die zowel intramuraal als extramuraal ingezet kunnen worden.
Extramuraal biedt BrabantZorg Thuiszorg aan cliënten die graag thuis kunnen en willen
wonen. In totaal ontvangen ongeveer 6000 cliënten zorg en zijn er ongeveer 6.200
medewerkers en 3.750 vrijwilligers werkzaam (BrabantZorg, 2019). BrabantZorg ziet het als
een missie om zogenoemde “warme zorg” te bieden, oftewel zorg met betrokkenheid,
kwaliteit en vanuit professionaliteit. Deze visie wordt nader toegelicht met de uitdrukking:
’’elke dag zo fijn mogelijk.’’ BrabantZorg gaat er bij de invulling van deze visie van uit dat
deze wordt ingevuld door de cliënt, mantelzorgers, familie, vrienden en andere
(zorg)organisaties gezamenlijk, om een zo goed mogelijke zorgverlening te realiseren. Om
dit te bereiken heeft BrabantZorg vier richtingwijzers opgesteld, namelijk: ik ken u echt, ik
werk met u samen, ik vraag het u en ik versta mijn vak.
3
voor een palliatieve of terminale zorgvrager
Bron afbeelding: (thuiszorgblauwehart.nl, z.d.)
Naam student: Jasmijn Martens
Studentnummer: 5374731
Opleiding: hbo verpleegkunde - duaal
Klas: 02_VPK-2Fdu-MBO-3
SLB-er: Betty Massuger - Husslage
Organisatie: BrabantZorg
,Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................. 3
Inleiding.................................................................................................................................. 4
Bewijslast 1: casus................................................................................................................. 5
Algemene gegevens..........................................................................................................5
Verpleegkundige proces met eigen regievoering...............................................................5
Samenwerking op micro-, meso- en macroniveau.............................................................6
Interventies die bijdragen aan versterken van de eigen regie, vanuit de principes van
EBP................................................................................................................................... 7
Bewijslast 2: Reflectie ‘slecht nieuws gesprek’.....................................................................11
Situatie slecht nieuws gesprek.........................................................................................11
Reflectie verslag.............................................................................................................. 12
Fase 1: handelen.........................................................................................................12
Fase 2: terugblikken op het handelen..........................................................................13
Fase 3: bewust worden van essentiële aspecten........................................................13
Fase 4: formuleren van handelingsalternatieven.........................................................13
Stap 5: uitproberen......................................................................................................13
............................................................................................................................................. 14
Bibliografie............................................................................................................................ 15
V&VN. (2024). Verpleegkundig proces stap 2: Hoe stel je een diagnose? Geraadpleegd op 9
............................................................................................................................................. 17
maart 2024, van https://www.venvn.nl/afdelingen/wijkverpleegkundigen/kennisplatform/het-
verpleegkundig-proces/verpleegkundig-proces-stap-2-hoe-stel-je-een-diagnose/................17
Bijlage A............................................................................................................................... 19
Bijlage B............................................................................................................................... 24
2
, Voorwoord
Mijn naam is Jasmijn Martens. Deze leeruitkomst is geschreven voor de opleiding hbo
verpleegkunde. Ik volg deze opleiding aan De Fontys Hogeschool in Eindhoven. Naast mijn
opleiding ben ik werkzaam als verpleegkundige binnen BrabantZorg.
BrabantZorg is een zorgorganisatie die een compleet pakket aan ouderenzorg biedt in de
regio Noordoost-Brabant. BrabantZorg biedt zowel intramurale als extramurale zorg. Voor de
intramurale zorg heeft de organisatie 35 zorg- en verpleegcentra waar langdurige zorg,
tijdelijke zorg en revalidatie wordt geboden. Daarnaast beschikt BrabantZorg over 17
behandeldisciplines die zowel intramuraal als extramuraal ingezet kunnen worden.
Extramuraal biedt BrabantZorg Thuiszorg aan cliënten die graag thuis kunnen en willen
wonen. In totaal ontvangen ongeveer 6000 cliënten zorg en zijn er ongeveer 6.200
medewerkers en 3.750 vrijwilligers werkzaam (BrabantZorg, 2019). BrabantZorg ziet het als
een missie om zogenoemde “warme zorg” te bieden, oftewel zorg met betrokkenheid,
kwaliteit en vanuit professionaliteit. Deze visie wordt nader toegelicht met de uitdrukking:
’’elke dag zo fijn mogelijk.’’ BrabantZorg gaat er bij de invulling van deze visie van uit dat
deze wordt ingevuld door de cliënt, mantelzorgers, familie, vrienden en andere
(zorg)organisaties gezamenlijk, om een zo goed mogelijke zorgverlening te realiseren. Om
dit te bereiken heeft BrabantZorg vier richtingwijzers opgesteld, namelijk: ik ken u echt, ik
werk met u samen, ik vraag het u en ik versta mijn vak.
3
