O PROJETO ESRAD -ENSINO SECUNDÁRIO RECORRENTE A
DISTÂNCIA - AVALIAÇÃO E PROPOSTAS DE EVOLUÇÃO DO
PONTO DE VISTA ORGANIZATIVO E PEDAGÓGICO -ESTUDO
DE CASO
Dissertação apresentada à Universidade Católica Portuguesa
para obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação
- Administração e Organização Escolar -
José Manuel Pais Martins
Porto, Setembro 2021
, O PROJETO ESRAD -ENSINO SECUNDÁRIO RECORRENTE A
DISTÂNCIA - AVALIAÇÃO E PROPOSTAS DE EVOLUÇÃO DO
PONTO DE VISTA ORGANIZATIVO E PEDAGÓGICO -ESTUDO
DE CASO
Dissertação apresentada à Universidade Católica Portuguesa
para obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação
- Administração e Organização Escolar -
José Manuel Pais Martins
Trabalho realizado sob a orientação
do Professor Doutor José Matias Alves
Porto, Setembro 2021
i
,ii
, Agradecimentos
Ao Professor Doutor José Matias Alves, pela sábia orientação que sempre demonstrou.
Indicações diretas, concretas e focalizadas. Por outro lado, uma enorme capacidade de
motivação sem qual dificilmente seria concluído este trabalho.
Aos professores e alunos do ESRAD. Pela sua colaboração e pelo empenho que demostram e
pelo valor que acrescentam ao projeto.
À minha esposa pela colaboração e espírito crítico.
iii
DISTÂNCIA - AVALIAÇÃO E PROPOSTAS DE EVOLUÇÃO DO
PONTO DE VISTA ORGANIZATIVO E PEDAGÓGICO -ESTUDO
DE CASO
Dissertação apresentada à Universidade Católica Portuguesa
para obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação
- Administração e Organização Escolar -
José Manuel Pais Martins
Porto, Setembro 2021
, O PROJETO ESRAD -ENSINO SECUNDÁRIO RECORRENTE A
DISTÂNCIA - AVALIAÇÃO E PROPOSTAS DE EVOLUÇÃO DO
PONTO DE VISTA ORGANIZATIVO E PEDAGÓGICO -ESTUDO
DE CASO
Dissertação apresentada à Universidade Católica Portuguesa
para obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação
- Administração e Organização Escolar -
José Manuel Pais Martins
Trabalho realizado sob a orientação
do Professor Doutor José Matias Alves
Porto, Setembro 2021
i
,ii
, Agradecimentos
Ao Professor Doutor José Matias Alves, pela sábia orientação que sempre demonstrou.
Indicações diretas, concretas e focalizadas. Por outro lado, uma enorme capacidade de
motivação sem qual dificilmente seria concluído este trabalho.
Aos professores e alunos do ESRAD. Pela sua colaboração e pelo empenho que demostram e
pelo valor que acrescentam ao projeto.
À minha esposa pela colaboração e espírito crítico.
iii
