Naam student Gaby Ruijzendaal
Studentnummer 665614
Klas SWVT2A
Domein Zorg & Welzijn
Opleiding Social Work
Variant (VT/ DT/ DU) Voltijd
Jaar 2021
Locatie Amsterdam
Titel werkstuk 2.1.3 Portfoliomethodiek
Naam toets 2.1.3 Portfoliomethodiek
Toetscode 2319SN213A
Naam docent Astrid de Nijs
Naam examinator Astrid de Nijs
Studiejaar 2021/2022
Toetsperiode Module 5
Kans
Verklaring student Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en
het schrijven van dit werkstuk niet heb
geplagieerd, gefraudeerd of anderszins in
Strijd met de Onderwijs- en
Examenregeling (OER) heb gehandeld.
Datum 16-12-2021
Handtekening
,Inleiding
Dit verslag bestaat uit vier opdrachten. In de eerste opdracht ben ik met een vrouw in
gesprek geweest aan de hand van de netwerkmethodiek. Samen hebben we een ecogram
gemaakt en gekeken naar de mogelijkheden om haar netwerk te versterken. Ook heb ik me
verdiept in de houding, zwakke en sterke punten van de netwerkmethodiek. In de tweede
opdracht heb ik een wijkanalyse gemaakt en ben ik met mensen uit de wijk in gesprek
gegaan over hun woonomgeving. Opdracht drie gaat over blended hulpverlening. Samen
met een cliënt heb ik een chat gesprek gehad over zijn alcoholprobleem aan de hand van
het 5-fasenmodel. In opdracht vier gaat het over het signaleren van huiselijk geweld en
kindermishandeling. Aan de hand van een casus heb ik analyse gemaakt aan de hand van
de verbeterde meldcode.
, Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1. De netwerkmethodiek 4
Paragraaf 1.1 Inventarisatie 4
Paragraaf 1.2 De analyse 5
Paragraaf 1.3 Het werkplan 6
Paragraaf 1.4 De werkdoelen 8
Paragraaf 1.5 De activiteit 9
Paragraaf 1.6 De verantwoording 9
Hoofdstuk 2. Samenlevingsopbouw 9
Paragraaf 2.1 De wijkanalyse 9
Hoofdstuk 3: Blended hulpverlening 12
Paragraaf 3.1 Wat is blended hulpverlening? 12
Paragraaf 3.2 Het gevoerde gesprek 15
Hoofdstuk 4. Huiselijk geweld 18
Paragraaf 4.1 De casus 18
Paragraaf 4.2 Signalen in kaart brengen 19
Paragraaf 4.3 Risico- en beschermende factoren 19
Paragraaf 4.4 De conclusie 19
Paragraaf 4.5 Mijn reflectie 20
Bronnenlijst 21
Bronnenlijst bijlage 22
Studentnummer 665614
Klas SWVT2A
Domein Zorg & Welzijn
Opleiding Social Work
Variant (VT/ DT/ DU) Voltijd
Jaar 2021
Locatie Amsterdam
Titel werkstuk 2.1.3 Portfoliomethodiek
Naam toets 2.1.3 Portfoliomethodiek
Toetscode 2319SN213A
Naam docent Astrid de Nijs
Naam examinator Astrid de Nijs
Studiejaar 2021/2022
Toetsperiode Module 5
Kans
Verklaring student Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en
het schrijven van dit werkstuk niet heb
geplagieerd, gefraudeerd of anderszins in
Strijd met de Onderwijs- en
Examenregeling (OER) heb gehandeld.
Datum 16-12-2021
Handtekening
,Inleiding
Dit verslag bestaat uit vier opdrachten. In de eerste opdracht ben ik met een vrouw in
gesprek geweest aan de hand van de netwerkmethodiek. Samen hebben we een ecogram
gemaakt en gekeken naar de mogelijkheden om haar netwerk te versterken. Ook heb ik me
verdiept in de houding, zwakke en sterke punten van de netwerkmethodiek. In de tweede
opdracht heb ik een wijkanalyse gemaakt en ben ik met mensen uit de wijk in gesprek
gegaan over hun woonomgeving. Opdracht drie gaat over blended hulpverlening. Samen
met een cliënt heb ik een chat gesprek gehad over zijn alcoholprobleem aan de hand van
het 5-fasenmodel. In opdracht vier gaat het over het signaleren van huiselijk geweld en
kindermishandeling. Aan de hand van een casus heb ik analyse gemaakt aan de hand van
de verbeterde meldcode.
, Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1. De netwerkmethodiek 4
Paragraaf 1.1 Inventarisatie 4
Paragraaf 1.2 De analyse 5
Paragraaf 1.3 Het werkplan 6
Paragraaf 1.4 De werkdoelen 8
Paragraaf 1.5 De activiteit 9
Paragraaf 1.6 De verantwoording 9
Hoofdstuk 2. Samenlevingsopbouw 9
Paragraaf 2.1 De wijkanalyse 9
Hoofdstuk 3: Blended hulpverlening 12
Paragraaf 3.1 Wat is blended hulpverlening? 12
Paragraaf 3.2 Het gevoerde gesprek 15
Hoofdstuk 4. Huiselijk geweld 18
Paragraaf 4.1 De casus 18
Paragraaf 4.2 Signalen in kaart brengen 19
Paragraaf 4.3 Risico- en beschermende factoren 19
Paragraaf 4.4 De conclusie 19
Paragraaf 4.5 Mijn reflectie 20
Bronnenlijst 21
Bronnenlijst bijlage 22
