keuzedeel doorstroom hbo-
gezondheidszorg
onderdeel 2 (zelfstandig)
Door: …
Studentennummer: …
Klas: …
Locatie: …
Mentor: …
,Inhoud
1. Leskaart 1 Oriëntatie
2. Leskaart 2 Brainstorm
3. Leskaart 3 plan van aanpak
4. Leskaart 4 zelfonderzoek
5. Leskaart 5 zelfanalyse
6. Leskaart 6 uitwerking
7. Leskaart 7 Pecha Kucha
8. Leskaart 8 Reflectie
, Leskaart 1
Opdracht 1. Oriëntatie keuzedeel Gezondheidszorg
Bestudeer de studenthandleiding en schrijf drie vragen op die je tijdens de introductie van
het keuzedeel wil stellen.
- Heb ik een grotere kans om toegelaten te worden door dit verslag?
- Wat is het voordeel van dit keuzedeel?
- Is de stap van MBO 4 naar HBO moeilijk?
Leskaart 2
Opdracht 2.1: Waar sta ik nu?
Ik ben …, … jaar oud en ik woon in …. Ik zit nu in mijn 4e jaar van de mbo verpleegkunde
opleiding. Mijn moeder is verpleegkundige geweest in het ziekenhuis op de IC en PACU
afdeling en toen ik haar verhalen hoorde als klein meisje wekte dit altijd mijn interesse, ik
ben dan ook een paar keer langs geweest op haar afdeling en de dynamiek en sfeer sprak
mij altijd erg aan, na het halen van mijn Mavo diploma heb ik mij gelijk ingeschreven.
Nu ben ik meer dan 4 jaar verder met meer kennis en ervaring over de zorg door de vele
stages die ik heb gedaan. In het 1e en 2e jaar vond ik de opleiding wat langzaam maar wel
interessant en gauw wilde ik al meer uitdaging. Nu loop ik in mijn 4e jaar stage in het
ziekenhuis waar ik het heel erg naar mijn zin heb en ik nog elke dag leer.
Ik heb leuke collega’s die mij goed begeleiden en de ziektebeelden van de patiënten
spreken mij erg aan.
Elke dag ziet er anders uit, waardoor ik me nu flexibel kan aanpassen, en ik goed leer om te
communiceren met mijn collega’s.
Ik ben als persoon erg gegroeid tijdens deze opleiding en ik weet wat ik in de toekomst wil,
ik wil de komende jaren in het ziekenhuis werken op afdelingen met veel uitdagingen en
mogelijkheden om te groeien, ik heb geleerd om meer assertief te zijn en voor mezelf op te
komen, iets wat ik een aantal jaar geleden nog moeite mee had om te doen. Ook kan ik
makkelijker mijn grenzen aangeven en weet ik van mezelf wat ik aan kan.
Wat ik ook heb geleerd tijdens deze opleiding is samenwerken, in de zorg werk je met veel
mensen van verschillende disciplines.
Als ik terug in de tijd kon gaan met de kennis die ik nu heb zou ik niet voor de MBO-V
opleiding kiezen maar mijn Havo diploma halen en daarna de HBO-V opleiding doen.
Dit omdat ik met veel HBO-V’ers heb gepraat en vragen aan hen heb gesteld over de
opleiding, hierbij vertelde zij dat ze geen examens hebben die op stage worden afgetekend
maar verslagen moeten maken met veel verdieping en onderzoek. Dit vind ik zelf erg
interessant om te doen, de consortium opdrachten vind ik wat rommelig en stressvol doordat
de ene stage strenger is dan de andere waardoor je soms niet goed weet wat ze van je
verwachten.
Ook zou ik dan i.p.v. de BOL opleiding de BBL doen, ik werk nu op een leerunit waarbij je
stage moet lopen tijdens de vakanties, feestdagen en je onregelmatig werkt.
Dit verdient erg weinig en je doet hetzelfde werk als de leerlingen die een beginnend salaris
krijgen.
gezondheidszorg
onderdeel 2 (zelfstandig)
Door: …
Studentennummer: …
Klas: …
Locatie: …
Mentor: …
,Inhoud
1. Leskaart 1 Oriëntatie
2. Leskaart 2 Brainstorm
3. Leskaart 3 plan van aanpak
4. Leskaart 4 zelfonderzoek
5. Leskaart 5 zelfanalyse
6. Leskaart 6 uitwerking
7. Leskaart 7 Pecha Kucha
8. Leskaart 8 Reflectie
, Leskaart 1
Opdracht 1. Oriëntatie keuzedeel Gezondheidszorg
Bestudeer de studenthandleiding en schrijf drie vragen op die je tijdens de introductie van
het keuzedeel wil stellen.
- Heb ik een grotere kans om toegelaten te worden door dit verslag?
- Wat is het voordeel van dit keuzedeel?
- Is de stap van MBO 4 naar HBO moeilijk?
Leskaart 2
Opdracht 2.1: Waar sta ik nu?
Ik ben …, … jaar oud en ik woon in …. Ik zit nu in mijn 4e jaar van de mbo verpleegkunde
opleiding. Mijn moeder is verpleegkundige geweest in het ziekenhuis op de IC en PACU
afdeling en toen ik haar verhalen hoorde als klein meisje wekte dit altijd mijn interesse, ik
ben dan ook een paar keer langs geweest op haar afdeling en de dynamiek en sfeer sprak
mij altijd erg aan, na het halen van mijn Mavo diploma heb ik mij gelijk ingeschreven.
Nu ben ik meer dan 4 jaar verder met meer kennis en ervaring over de zorg door de vele
stages die ik heb gedaan. In het 1e en 2e jaar vond ik de opleiding wat langzaam maar wel
interessant en gauw wilde ik al meer uitdaging. Nu loop ik in mijn 4e jaar stage in het
ziekenhuis waar ik het heel erg naar mijn zin heb en ik nog elke dag leer.
Ik heb leuke collega’s die mij goed begeleiden en de ziektebeelden van de patiënten
spreken mij erg aan.
Elke dag ziet er anders uit, waardoor ik me nu flexibel kan aanpassen, en ik goed leer om te
communiceren met mijn collega’s.
Ik ben als persoon erg gegroeid tijdens deze opleiding en ik weet wat ik in de toekomst wil,
ik wil de komende jaren in het ziekenhuis werken op afdelingen met veel uitdagingen en
mogelijkheden om te groeien, ik heb geleerd om meer assertief te zijn en voor mezelf op te
komen, iets wat ik een aantal jaar geleden nog moeite mee had om te doen. Ook kan ik
makkelijker mijn grenzen aangeven en weet ik van mezelf wat ik aan kan.
Wat ik ook heb geleerd tijdens deze opleiding is samenwerken, in de zorg werk je met veel
mensen van verschillende disciplines.
Als ik terug in de tijd kon gaan met de kennis die ik nu heb zou ik niet voor de MBO-V
opleiding kiezen maar mijn Havo diploma halen en daarna de HBO-V opleiding doen.
Dit omdat ik met veel HBO-V’ers heb gepraat en vragen aan hen heb gesteld over de
opleiding, hierbij vertelde zij dat ze geen examens hebben die op stage worden afgetekend
maar verslagen moeten maken met veel verdieping en onderzoek. Dit vind ik zelf erg
interessant om te doen, de consortium opdrachten vind ik wat rommelig en stressvol doordat
de ene stage strenger is dan de andere waardoor je soms niet goed weet wat ze van je
verwachten.
Ook zou ik dan i.p.v. de BOL opleiding de BBL doen, ik werk nu op een leerunit waarbij je
stage moet lopen tijdens de vakanties, feestdagen en je onregelmatig werkt.
Dit verdient erg weinig en je doet hetzelfde werk als de leerlingen die een beginnend salaris
krijgen.
