Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Essay

Onderzoek pedagogisch handelen 1.2

Beoordeling
4,3
(4)
Verkocht
6
Pagina's
73
Geüpload op
31-05-2020
Geschreven in
2016/2017

Dit verslag: 'onderzoek pedagogisch handelen' is een verslag vanuit werkgroep voor periode 1.2 van de pabo Inholland. Het verslag mag niet worden gekopieerd i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld. Het verslag is beoordeeld met een 8.0 (voor bewijs zie blz. 1 van het inkijkexemplaar). Voor de inhoud van dit verslag zie de inleiding en de inhoudsopgave in het voorbeeldexemplaar. O Pedagogisch handelen O Pedagogisch klimaat O Interventies

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

,ONDERZOEKSVERSLAG
PEDAGOGISCH HANDELEN




HAAPABOVT1A
STUDENT

SLB-‘er:
Verslagcode: 2213OPH01A
Cohort: 2016/2017

,Voorwoord
Voor u ligt het onderzoek ‘Pedagogisch handelen’, dit onderzoek is uitgevoerd door student. Dit
onderzoek is gericht op pedagogisch handelen en het vormen van een goed pedagogisch klimaat
binnen de klas.
De afgelopen periode zijn wij bezig geweest met het onderzoeken van de hoofd- en deelvragen,
begin november 2016 is het onderzoek gestart.

Bij deze willen wij graag onze stagebegeleiders bedanken voor de medewerking aan ons onderzoek.
Tevens willen wij ook onze SLB-docent Martine Hart bedanken voor de begeleiding die zij ons heeft
geboden tijdens het onderzoek.

, Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................................2
Inleiding..................................................................................................................................................4
Onderzoeksmethode..............................................................................................................................5
Theoretische verkenning........................................................................................................................8
Theoretisch kader...............................................................................................................................8
Resultatenverwerking...........................................................................................................................11
Resultatenverweking Merel..............................................................................................................11
Resultatenverwerking Petra.............................................................................................................12
Resultatenverwerking Lisa................................................................................................................13
Gezamenlijke resultatenverwerking.................................................................................................14
Conclusie..............................................................................................................................................15
Individuele conclusie Merel..............................................................................................................15
Individuele conclusie Petra...............................................................................................................15
Individuele conclusie Lisa.................................................................................................................15
Gezamenlijke conclusie....................................................................................................................17
Bronnenlijst..........................................................................................................................................18
Bijlagen................................................................................................................................................19
Bijlage 1: Afspraken werkgroep........................................................................................................19
Bijlage 2: Voorkennis........................................................................................................................22
Bijlage 3: Vragen en indeling in rubrieken........................................................................................26
Bijlage 4: format interview analyse..................................................................................................29
Bijlage 5: Observatieschema.............................................................................................................37
Bijlage 6 sociogram:............................................................................................................................0
Bijlage 7: Interventies.........................................................................................................................0
Bijlage 8: Reflecteren en integreren.................................................................................................12
Bijlage 9: Beoordelingsformulier pedagogisch handelen..................................................................17

Documentinformatie

Geüpload op
31 mei 2020
Aantal pagina's
73
Geschreven in
2016/2017
Type
ESSAY
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
Onbekend

Onderwerpen

€3,98
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 6 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Alle verslagen pabo inholland periode 1.2 (voltijd VT)
-
2 6 2020
€ 13,98 Meer info

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 4 reviews worden weergegeven
3 jaar geleden

5 jaar geleden

5 jaar geleden

5 jaar geleden

5 jaar geleden

Dankjewel! :)

4,3

4 beoordelingen

5
1
4
3
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
lisapabosamenvattingen Hogeschool InHolland
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
2512
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
1611
Documenten
95
Laatst verkocht
5 dagen geleden
Alle verslagen en samenvattingen van pabo Inholland (Voltijd VT)

Hoi, In 2020 ben ik afgestudeerd aan de pabo van Inholland Haarlem. Voor het afstuderen bood ik al mijn samenvattingen aan (+600 downloads) Nu ik ben afgestudeerd bied ik ook mijn verslagen met trots en vertrouwen van kwaliteit aan. Verslagen schrijven kost veel (soms onnodige) tijd en daarom hoop ik anderen te helpen. Je mag me altijd berichten. Ik vind het heel fijn als je een beoordeling achterlaat! Door Stuvia kan ik makkelijker sparen om mijn vriend in Amerika te kunnen zien :) Lisa

Lees meer Lees minder
3,7

358 beoordelingen

5
70
4
177
3
78
2
15
1
18

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen