Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Onderzoek naar effecten van interventies

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
83
Geüpload op
05-03-2025
Geschreven in
2024/2025

Samenvatting van alle benodigde functies en informatie voor de opdrachten en deeltentamen van Onderzoek naar effecten van interventies. Dit gaat alleen om het kwantitatieve deel! De samenvatting bevat onder andere: - Alle benodigde functies met uitleg - Extra stof - Verschillende soorten variabelen - Regressie analyse - Hypothesen - Data verkennen - Verschillende soorten variabelen aanmaken - Schijneffecten en mediatieeffecten - Confounding, intervening en mediator variabelen - Standaardfout + standaard deviatie - Stappenplan RStudio - Opdracht 1 (uitwerking + uitleg) - Opdracht 2 (uitwerking + uitleg) - Literatuur Swanborn H1 + H2 - Oefenvragen + antwoorden

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Inhoudsopgave
1. OEI – RStudio Functies......................................................................................................................................3

2. Extra informatie................................................................................................................................................10
2.1 Verschillende soorten variabelen.................................................................................................................10
1️. Soorten variabelen in R.............................................................................................................................10
2. Dummyvariabelen en interacties in regressieanalyse.................................................................................12
2.2 Regressieanalyse..........................................................................................................................................14
1️. Basisvorm van een regressiemodel............................................................................................................14
2️. Soorten regressieanalyse............................................................................................................................14
Enkelvoudige lineaire regressie......................................................................................................................14
Meervoudige lineaire regressie.......................................................................................................................14
3️. Interpretatie van de resultaten....................................................................................................................15
Regressiecoëfficiënten (b)..............................................................................................................................15
R² (R-kwadraat)..............................................................................................................................................15
P-waarde.........................................................................................................................................................16
4️. Wanneer gebruik je een regressieanalyse?.................................................................................................16
2.4 Hypothesen...................................................................................................................................................17
1. Eenzijdige hypothese (one-tailed)..............................................................................................................17
2. Tweezijdige hypothese (two-tailed)...........................................................................................................17
3. Verschil in statistische toetsen....................................................................................................................17
4. Interpretatie van α (bijvoorbeeld 5%):.......................................................................................................18
2.5 Data verkennen.............................................................................................................................................19
1. descr() → Beschrijvende statistieken bekijken..........................................................................................19
2. freq() → Frequentieverdeling bekijken.....................................................................................................19
3. attributes() → Variabelekenmerken bekijken...........................................................................................20
........................................................................................................................................................................20
4. class()→ Type variabele bekijken..............................................................................................................20
Voorbeelden van verschillende outputs..............................................................................................................21
Omzetten van numeric naar factor (getal → categorie)...................................................................................21
2.6 Variabelen aanmaken...................................................................................................................................23
1. ifelse(): Voor eenvoudige binaire (ja/nee) beslissingen.................................................................................23
2. case_when(): Meerdere logische voorwaarden gebruiken.........................................................................23
3. case_match(): Efficiënter werken met exact overeenkomende waarden....................................................24
4. group_by() .....................................................................................................................................................25
Voorbeeld 1: Gemiddelde berekenen per groep.................................................................................................26
Voorbeeld 2: Meerdere groepen combineren.....................................................................................................26
5. mutate() .........................................................................................................................................................27
2.7 Wanneer gebruik je rowSums() vs. sum()?...................................................................................................30
Wanneer gebruik je rowSums()?........................................................................................................................30
1️. Voorbeeld: Som van scores berekenen.......................................................................................................30
2️. Voorbeeld: Tellen hoeveel keer iemand 'ja' heeft geantwoord (binaire waarden).....................................30
3️. Voorbeeld: Een dummyvariabele maken op basis van de som..................................................................31
Wanneer maak je een schaalvariabele?.............................................................................................................32
2.8 Schijneffecten................................................................................................................................................33
2.9 Mediatie effecten...........................................................................................................................................34
2.10 Confounding, Intervening en Mediator Variabele.....................................................................................35
1️. Mediatieanalyse..........................................................................................................................................36

, 2️. Moderatieanalyse (interactie-effecten in een padmodel)............................................................................36
3️. Confounder-analyse (controlevariabelen meenemen in het padmodel).....................................................37
2.11 Standaardfout (SE).....................................................................................................................................38
2.12 Standaard Deviatie (SD)............................................................................................................................38
3. Stappenplan RStudio.......................................................................................................................................39
1. Data verkennen: Wat doe je als je nieuwe data hebt?................................................................................39
2️. Data voorbereiden en transformaties..........................................................................................................40
3️. Exploratieve data-analyse en beschrijvende statistieken............................................................................40
4️. Regressieanalyse uitvoeren........................................................................................................................41
5️. Effect sizes en schijneffecten berekenen....................................................................................................41
6️. Mediatieanalyse met SEM (Padmodel)......................................................................................................41
7️. Conclusie schrijven op basis van resultaten...............................................................................................42

4. Opdracht 1 (met output + uitleg).....................................................................................................................43

5. Opdracht 2 (met output + uitleg).....................................................................................................................53

6. Literatuur: Swanborn.......................................................................................................................................73
H1: evaluatie en evaluatieonderzoek.................................................................................................................73

.................................................................................................................................................................................73
H2: Soorten evaluatieonderzoek........................................................................................................................74

7. Oefenvragen.......................................................................................................................................................78

,1. OEI – RStudio Functies




graphics.off() alle grafieken die eerder zijn
gemaakt worden verwijderd

rm(list=ls()) alle objecten die eerder zijn
aangemaakt worden verwijderd

setwd(“C/Surfdrive/Temp”) set working directory: Stelt de
werkdirectory in op de opgegeven map.

getwd() get working directory: Controleert of
de werkdirectory correct is
ingesteld.

dir() inhoud van de map opvragen: Geeft een
lijst van bestanden in de huidige
werkdirectory.

install.packages("readr") Installeert het pakket readr als het nog niet
aanwezig is.

library() Laadt verschillende R-pakketten die nodig
zijn voor data-import, verwerking, analyse en
visualisatie.

data <- read-sav(“”) Laadt dataset in. Resultaat wordt toegekend
aan object “data”. Tussen aanhalingstekens
locatie van bestand.

data <- left_join(data1, data2, by = “X”)

Resultaat zal worden toegekend aan object "data". Voegt
objecten data1 en data2 samen en behoudt alle
observaties van data1. Observaties worden aan elkaar
gelinkt op basis van X.

, total$entitlement <- case_match(total$sg20a001, 1 ~ 1, 2 ~ 2, 3 ~ 3, 4 ~ 1,
5 ~ 2, 6 ~ 3,
7 ~ 1, 8 ~ 2, 9 ~ 3, 10 ~ 1, 11 ~ 2, 12 ~
3, 13 ~ 1,
14 ~ 2, 15 ~ 3, 16 ~ 1, 17 ~ 2, 18 ~ 3, 19
~ 1, 20 ~ 2,
21 ~ 3, 22 ~ 1, 23 ~ 2, 24 ~ 3, 25 ~ 1, 26
~ 2, 27 ~ 3,
28 ~ 1, 29 ~ 2, 30 ~ 3, 31 ~ 1, 32 ~ 2, 33
~ 3, 34 ~ 1,
35 ~ 2, 36 ~ 3)

De waarden van sg20a001 worden hergecodeerd naar drie categorieën:
1 = neutral
2 = high
3 = low

total$entitlement <- case_match(total$entitlement, 1 ~ 2, 2 ~ 3, 3 ~ 1)

Daarna wordt de volgorde gewijzigd naar:
1 = low
2 = neutral
3 = high

data1 <- data %>%
select(order(names(data)) %>%
select(X1, X2, X3)

Resultaat wordt toegekend aan data1. Uit data worden de
variabelen X1, X2 en X3 geselecteerd en in die volgorde
in data1 geplaatst.

View(total) Dataset bekijken in een overzichtelijke tabel

Als je alleen een stukje van de dataset wilt bekijken:

head(total, 10) # Toont de eerste 10 rijen
tail(total, 5) # Toont de laatste 5 rijen

freq(data$X) Toont in de output een
frequency table van variabele X
uit data

- Telt hoe vaak elke waarde voorkomt in de variabele.
- Geeft ook procentuele verdeling.
- Handig voor categorische variabelen of om te checken of er veel
missende waarden (NA) zijn.

descr(data$X) Toont in de output de
descriptives van variabele X
uit data

str(total) Geeft een compacte samenvatting van de
dataset.

summary(total) Geeft een overzicht van de statistieken per
variabele.

Voor numerieke variabelen toont het: Minimum, mediaan, gemiddelde, maximum.

Documentinformatie

Geüpload op
5 maart 2025
Aantal pagina's
83
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€11,16
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
lisannestielstra Vrije Universiteit Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
26
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
2
Documenten
5
Laatst verkocht
3 maanden geleden

4,0

3 beoordelingen

5
1
4
1
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen