Geheugen Neurobiologie
Leerdoelen
- De student:
o kent en begrijpt de algemene taxonomie van geheugensystemen (indeling in
verschillende vormen en tijdslijn van verwerking).
o is bekend met de begrippen die gebruikt worden om processen van het
geheugen te beschrijven (b.v. encoding, consolidatie en retrieval)
o kan de geheugenproblemen beschrijven die zich openbaren na schade aan de
mediale temporaal kwab.
o kent de input en output-gebieden van de hippocampus, evenals de subgebieden
en de connecties in de hippocampus.
o kent de rol van de cortex en de hippocampus bij de encoding, opslag en
retrieval.
o begrijpt de standaard consolidatietheorie en weet welke observaties en
resultaten de standaard consolidatietheorie onderschrijven.
o kan de eigenschappen van cellen beschrijven die we gebruiken voor oriëntatie
in de ruimte en navigatie.
o kan de besproken vormen van niet-declaratief geheugen beschrijven
o weet welke hersengebieden betrokken zijn bij de verschillende vormen van
niet-declaratief geheugen
o kan de besproken studies beschrijven die de rol van een bepaald hersengebied
bij het niet-declaratieve geheugen illustreren.
Hoorcollege
Het geheugen
- Verschillende typen geheugen
o Declaratief: bewust
o Nondeclaratief: onbewust, komt vooral tot uiting in beter presteren in bepaalde
taken
- Tijdslijn van verwerking
o Sensorische input wordt vastgelegd in sensorische geheugen, is heel beperkt
o Wanneer iets onze aandacht heeft wordt het omgezet naar het
kortetermijngeheugen (opslag is beperkt)
o Deze informatie ondergaat encoding en consolidatie (stabaliseren) en gaat over
naar langetermijngeheugen
Consilidatie gaat het beste door iets te herhalen
o Iets uit je langetermijn geheugen is retrieval, hierdoor wordt je geheugen
instabiel. Hiermee kan je herinneringen vervuilen
Dit geheugen moet weer gereconsolideert worden
Leerdoelen
- De student:
o kent en begrijpt de algemene taxonomie van geheugensystemen (indeling in
verschillende vormen en tijdslijn van verwerking).
o is bekend met de begrippen die gebruikt worden om processen van het
geheugen te beschrijven (b.v. encoding, consolidatie en retrieval)
o kan de geheugenproblemen beschrijven die zich openbaren na schade aan de
mediale temporaal kwab.
o kent de input en output-gebieden van de hippocampus, evenals de subgebieden
en de connecties in de hippocampus.
o kent de rol van de cortex en de hippocampus bij de encoding, opslag en
retrieval.
o begrijpt de standaard consolidatietheorie en weet welke observaties en
resultaten de standaard consolidatietheorie onderschrijven.
o kan de eigenschappen van cellen beschrijven die we gebruiken voor oriëntatie
in de ruimte en navigatie.
o kan de besproken vormen van niet-declaratief geheugen beschrijven
o weet welke hersengebieden betrokken zijn bij de verschillende vormen van
niet-declaratief geheugen
o kan de besproken studies beschrijven die de rol van een bepaald hersengebied
bij het niet-declaratieve geheugen illustreren.
Hoorcollege
Het geheugen
- Verschillende typen geheugen
o Declaratief: bewust
o Nondeclaratief: onbewust, komt vooral tot uiting in beter presteren in bepaalde
taken
- Tijdslijn van verwerking
o Sensorische input wordt vastgelegd in sensorische geheugen, is heel beperkt
o Wanneer iets onze aandacht heeft wordt het omgezet naar het
kortetermijngeheugen (opslag is beperkt)
o Deze informatie ondergaat encoding en consolidatie (stabaliseren) en gaat over
naar langetermijngeheugen
Consilidatie gaat het beste door iets te herhalen
o Iets uit je langetermijn geheugen is retrieval, hierdoor wordt je geheugen
instabiel. Hiermee kan je herinneringen vervuilen
Dit geheugen moet weer gereconsolideert worden
