Domein 1 - Mondelinge taalvaardigheid
Online studeren bij https://quizlet.com/_gfxiv5
1. Mondelinge taalvaardigheid Het spreken en luisteren, het voeren van allerlei mon-
delinge gespreksvormen staan centraal
2. Globaal luisteren Grote lijnen volgen. Begrijpen van de info, details let
je minder op
3. Intensief luisteren Details zijn belangrijk. Volledig beeld creëren van wat
wordt vertelt
4. Kritisch luisteren Mening vormen
5. Gericht luisteren Specifieke informatie oppikken, selecterend luisteren
6. Doel globaal luisteren Een bepaald doel willen ondergaan
7. Doel intensief luisteren Iets te weten willen komen
8. Doel kritisch luisteren Een mening willen vormen
9. Doel gericht luisteren Een bepaalde handeling willen uitvoeren
10. Amuseren Toehoorders vermaken, boeien, ontroeren
11. Informeren Overbrengen van feitelijke informatie
12. Instrueren Uitleggen of verduidelijken
13. Overtuigen De luisteraar overhalen
14. Spreekstrategie: oriënteren op Wat wil je bereiken?
spreekdoel
15. Spreekstrategie: het onderwerp en Wat ga je wel/niet vertellen?
het inzetten van je eigen kennis
1/5
, Domein 1 - Mondelinge taalvaardigheid
Online studeren bij https://quizlet.com/_gfxiv5
16. Spreekstrategie: soort spreektaak Hoe ga je presenteren?
17. Spreekstrategie: oriëntatie op Met wie ga je in gesprek of luistert ernaar?
gesprekspartner of publiek
18. Spreekstrategie: reflecteren op Bereik je het doel? Begrijp je wat er gezegd wordt?
spreektaak
19. Spreekstrategie: monitoren van de Is het nodig om meer te zetten, beter te luisteren of
spreektaak vragen te stellen?
20. Spreekstrategie: evalueren van de Wat ging goed en wat niet? Wat zou je de volgende
spreektaak keer anders aanpakken?
21. 3 soorten taalfuncties Sociale taalfunctie, cognitieve taalfunctie, expressie
taalfunctie
22. 4 sociale taalfuncties 1. Zelfhandhaving
2. Zelfsturing
3. Sturing van anderen
4. Structurering van het gesprek
23. Zelfhandhaving zichzelf verdedigen/beschermen
24. Zelfsturing Eigen handelingen met woorden ordenen of plannen
aankondigen.
25. Sturing van anderen Eigen handelen sturen en beïnvloeden van gedrag van
anderen
26. Structurering van het gesprek Taal gebruiken om het gespreksverloop te beïnvloeden
27. 3 cognitieve taalfuncties
2/5
, Domein 1 - Mondelinge taalvaardigheid
Online studeren bij https://quizlet.com/_gfxiv5
1. Rapporteren
2. Redeneren
3. Projecteren
28. Rapporteren Verslag doen van iets wat in de werkelijkheid voorkomt
29. Redeneren beschrijving waarin een extra denkstap wordt verwo-
ord
30. Projecteren Inleven in een ander
31. Expressieve taalfunctie taal om te experimenteren, gevoelens te uiten, om ons
van anderen te onderscheiden, uitdrukking te geven
aan persoonlijke emoties
32. Sociale taalfunctie Communicatief
33. Cognitieve taalfunctie Conceptualiserend
34. Fonologisch Vormen van spraakklanken
35. Morfologisch Vorming van woorden
36. Syntactisch Regels van combineren van woorden
37. Semantisch Betekenis van woorden
38. Pragmatisch Regels voor gebruik van taal eigen maken
39. Orthografisch Spelling van woorden
40. Creatieve constructietheorie Aangeboren taalvermogen. Zinnen opbouwen op een
creatieve manier
41. Interactionele benadering
3/5
, Domein 1 - Mondelinge taalvaardigheid
Online studeren bij https://quizlet.com/_gfxiv5
De omgeving en interactie tussen en kind en andere
moedertaalsprekers zijn belangrijk bij het leren van
taal
42. Behaviorisme Taal leren door imitatie
43. Fasen prelinguale/preverbale peri- 1. Huilen
ode 2. Vocaliseren
3. Vocaal spel
4. Brabbelen
44. prelinguale/preverbale periode 0-1 jaar
45. Huilen Eerste 6 weken. Baby geeft een signaal
46. Vocaliseren 6-20 weken. Baby produceert zelf klanken
47. Vocaal spel 4-6 maanden. Klanken worden gevarieerder
48. Brabbelen Vanaf 7 maanden. Kind herhaalt klankgroepen.
49. Fasen linguaal/linguale periode 1. Vroeglinguale fase
2. Differentiatiefase
3. Voltooiingsfase
50. Linguaal/linguale periode 1-2 jaar
51. Vroeglinguale fase 1 jaar Eenwoordzin
Spreken met losse woorden
52. Vroeglinguale fase 1,5 jaar Tweewoordzin
Woorden worden gecombineerd
53. Vroeglinguale fase 2 jaar Meerwoordzin
Kleine zinnen van meer dan twee woorden
4/5
Online studeren bij https://quizlet.com/_gfxiv5
1. Mondelinge taalvaardigheid Het spreken en luisteren, het voeren van allerlei mon-
delinge gespreksvormen staan centraal
2. Globaal luisteren Grote lijnen volgen. Begrijpen van de info, details let
je minder op
3. Intensief luisteren Details zijn belangrijk. Volledig beeld creëren van wat
wordt vertelt
4. Kritisch luisteren Mening vormen
5. Gericht luisteren Specifieke informatie oppikken, selecterend luisteren
6. Doel globaal luisteren Een bepaald doel willen ondergaan
7. Doel intensief luisteren Iets te weten willen komen
8. Doel kritisch luisteren Een mening willen vormen
9. Doel gericht luisteren Een bepaalde handeling willen uitvoeren
10. Amuseren Toehoorders vermaken, boeien, ontroeren
11. Informeren Overbrengen van feitelijke informatie
12. Instrueren Uitleggen of verduidelijken
13. Overtuigen De luisteraar overhalen
14. Spreekstrategie: oriënteren op Wat wil je bereiken?
spreekdoel
15. Spreekstrategie: het onderwerp en Wat ga je wel/niet vertellen?
het inzetten van je eigen kennis
1/5
, Domein 1 - Mondelinge taalvaardigheid
Online studeren bij https://quizlet.com/_gfxiv5
16. Spreekstrategie: soort spreektaak Hoe ga je presenteren?
17. Spreekstrategie: oriëntatie op Met wie ga je in gesprek of luistert ernaar?
gesprekspartner of publiek
18. Spreekstrategie: reflecteren op Bereik je het doel? Begrijp je wat er gezegd wordt?
spreektaak
19. Spreekstrategie: monitoren van de Is het nodig om meer te zetten, beter te luisteren of
spreektaak vragen te stellen?
20. Spreekstrategie: evalueren van de Wat ging goed en wat niet? Wat zou je de volgende
spreektaak keer anders aanpakken?
21. 3 soorten taalfuncties Sociale taalfunctie, cognitieve taalfunctie, expressie
taalfunctie
22. 4 sociale taalfuncties 1. Zelfhandhaving
2. Zelfsturing
3. Sturing van anderen
4. Structurering van het gesprek
23. Zelfhandhaving zichzelf verdedigen/beschermen
24. Zelfsturing Eigen handelingen met woorden ordenen of plannen
aankondigen.
25. Sturing van anderen Eigen handelen sturen en beïnvloeden van gedrag van
anderen
26. Structurering van het gesprek Taal gebruiken om het gespreksverloop te beïnvloeden
27. 3 cognitieve taalfuncties
2/5
, Domein 1 - Mondelinge taalvaardigheid
Online studeren bij https://quizlet.com/_gfxiv5
1. Rapporteren
2. Redeneren
3. Projecteren
28. Rapporteren Verslag doen van iets wat in de werkelijkheid voorkomt
29. Redeneren beschrijving waarin een extra denkstap wordt verwo-
ord
30. Projecteren Inleven in een ander
31. Expressieve taalfunctie taal om te experimenteren, gevoelens te uiten, om ons
van anderen te onderscheiden, uitdrukking te geven
aan persoonlijke emoties
32. Sociale taalfunctie Communicatief
33. Cognitieve taalfunctie Conceptualiserend
34. Fonologisch Vormen van spraakklanken
35. Morfologisch Vorming van woorden
36. Syntactisch Regels van combineren van woorden
37. Semantisch Betekenis van woorden
38. Pragmatisch Regels voor gebruik van taal eigen maken
39. Orthografisch Spelling van woorden
40. Creatieve constructietheorie Aangeboren taalvermogen. Zinnen opbouwen op een
creatieve manier
41. Interactionele benadering
3/5
, Domein 1 - Mondelinge taalvaardigheid
Online studeren bij https://quizlet.com/_gfxiv5
De omgeving en interactie tussen en kind en andere
moedertaalsprekers zijn belangrijk bij het leren van
taal
42. Behaviorisme Taal leren door imitatie
43. Fasen prelinguale/preverbale peri- 1. Huilen
ode 2. Vocaliseren
3. Vocaal spel
4. Brabbelen
44. prelinguale/preverbale periode 0-1 jaar
45. Huilen Eerste 6 weken. Baby geeft een signaal
46. Vocaliseren 6-20 weken. Baby produceert zelf klanken
47. Vocaal spel 4-6 maanden. Klanken worden gevarieerder
48. Brabbelen Vanaf 7 maanden. Kind herhaalt klankgroepen.
49. Fasen linguaal/linguale periode 1. Vroeglinguale fase
2. Differentiatiefase
3. Voltooiingsfase
50. Linguaal/linguale periode 1-2 jaar
51. Vroeglinguale fase 1 jaar Eenwoordzin
Spreken met losse woorden
52. Vroeglinguale fase 1,5 jaar Tweewoordzin
Woorden worden gecombineerd
53. Vroeglinguale fase 2 jaar Meerwoordzin
Kleine zinnen van meer dan twee woorden
4/5
