Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting: Gebitsontwikkeling - Guy De Pauw

Beoordeling
3,0
(1)
Verkocht
2
Pagina's
41
Geüpload op
15-03-2025
Geschreven in
2024/2025

Dit is een volledige samenvatting van het deel 'gebitsontwikkeling' van Guy De Pauw Ik behaalde hiermee een score van 17/20!

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Gebitsontwikkeling
Inhoud
1. Angle classificaties ............................................................................................ 3
2. Ontwikkelingsfases – wisseling ........................................................................... 5
2.1 Basisbegrippen .......................................................................................... 5
2.2 Kaakgroei tijdens vorming en eruptie van melkelementen .............................. 6
2.2.1 Het kegel-trechtermechanisme .................................................................. 7
2.2.2 Kenmerken van een compleet melkgebit ..................................................... 7
2.3 Basisbegrippen van normale gebitsontwikkeling ........................................... 8
2.3.1 De eerste wisselfase.................................................................................. 8
2.3.2 Intertransitionele fase.............................................................................. 11
2.3.3 De tweede wisselfase .............................................................................. 12
2.3.4 Veranderingen in het molaargebied .......................................................... 13
2.4 Gebit van een volwassene .............................................................................. 14
2.4.1 Inclinatie van blijvende gebitselementen .................................................. 14
2.4.2 Angulatie van blijvende gebitselementen .................................................. 14
2.4.3 Individuele tandstand .............................................................................. 14
3. Ontwikkelingsfases bij Klasse II en Klasse III ...................................................... 15
3.1 Klasse II,1-afwijking .................................................................................. 15
3.2 Klasse II,2-afwijking .................................................................................. 20
3.2.1 Klasse II,2 type A................................................................................ 22
3.2.2 Klasse II,2 type B ............................................................................... 22
3.2.3 Klasse II,2 type C ............................................................................... 23
3.3 Klasse III-afwijking .................................................................................... 24
4. Afwijkingen in de tandboog .............................................................................. 27
4.1 Arch length discrepancy (crowding / spacing) ............................................. 27
4.2 Agenesie .................................................................................................. 28
4.3 Boventallige elementen of surnumerairen .................................................. 29
4.4 Tooth size discrepancy .............................................................................. 29
4.5 Ankylose .................................................................................................. 30
4.6 Impactie .................................................................................................. 31

1

, 4.7 Afwijkende tandvorm ................................................................................ 31
4.8 Afwijkende tandpositie.............................................................................. 31
5. Open beten en non-occlusies .......................................................................... 34
6. Asymmetrieën, transversale afwijkingen en dwangbeten .................................... 37
6.1 Klasse II-subdivisie ................................................................................... 37
6.2 Klasse III-subdivisie .................................................................................. 38
6.3 Unilaterale kruisbeet ................................................................................ 38
6.4 Bilaterale kruisbeet met endo-occlusie ...................................................... 39
6.5 Totale buitenbeet (exo-occlusie): Brodie-syndroom .................................... 39
6.6 Totale binnenbeet ..................................................................................... 39
6.7 Laterale dwangbeet .................................................................................. 40
6.8 Ventrale of progene dwangbeet ................................................................. 40




2

,1. Angle classificaties
- Edward Angle (1855-1930)
- Vader van de moderne orthodontie

Tand verplaatst door kracht die lang genoeg inwerkt, dan
afbraak van bot rond wortel en terug opbouw




Klasse 1: onderkaak staat goed t.o.v. bovenkaak

Klasse 2: onderkaak ligt meer naar achter t.o.v. bovenkaak (bovenkaak te veel naar voor)
met een liptrap (vb 4mm)

Klasse 3: onderkaak staat te veel naar voor t.o.v. bovenkaak = omgekeerde overbeet met
een omgekeerde liptrap (vb -4mm)

Mesiobuccale knobbel van de bovenmolaar past mooi
in de buccale fisuur van de ondermolaar

Bovenhoektand past met punt perfect tussen
onderste hoektand en 1ste molaar

= interdigitatie: perfect in elkaar passen van tanden




Knobbels passen niet goed meer in elkaar




Mesiobuccale knobbel van de bovenmolaar past
niet in de buccale fisuur van de ondermolaar, maar
in fissuur erachter




3

, klasse 1: recht profiel

klasse 2: convex proefiel

klasse 3: concaaf profiel




Neutro-occlusie (klasse 1): molaren en hoektanden passen goed in elkaar

Disto-occlusie (klasse 2): Bovenmolaar staat te veel naar voor, onderkaak staat distaal
t.o.v. bovenkaak

Mesio-occlusie (klasse 3): onderkaak staat te veel naar mesiaal



Er is boven maar 1 premolaar:

- Neutro-occlusie thv hoektanden
- Disto-occlusie thv molaren




1 pb disto = 1 premolaar breedte disto Half pb disto => halve
premolar opgeschoven



Alles staat 1 premolaar naar voor => 1 pb disto thv hoektanden en
molaren

Beschrijving kan per tand verschillen!!!




4

,2. Ontwikkelingsfases – wisseling
Orthodontie= gebitselementen binnen de kaken verplaatsen

Gelaatsorthopedie = groeipotentie van het gelaat benutten en beïnvloeden

Wisseling van het gebit bij een klasse I (normaal verloop):
- Melkgebit: 1ste melkondersnijtand = eerste tand (na 6 maand) → volledig: 2,5 jaar
- 1ste wisselfase: wisseling van snijtanden boven en onder → 6-8 jaar
- Intertransitionele periode: er gebeurt niks in de mond, nog steeds gemengde situatie
→ 8-10 jaar
- 2de wisselfase: wisseling melkmolaren en melkhoektanden → 10-12 jaar
- Definitief gebit: pas definitief als 3de kiezen doorbreken → 18 jaar

2.1 Basisbegrippen
Melkgebit: 20 gebitselementen
 Per tandboog: 4 snijtanden (incisieven), 2 hoektanden (cuspidaten), 4 molaren
(kiezen)
Definitief gebit: 32 gebitselementen
 Per tandboog: 4 snijtanden (incisieven), 2 hoektanden (cuspidaten), 4 premolaren
(voorkiezen), 6 molaren (kiezen)




Volgorde van verkalking (linker onderkaakskwadrant):

I: centrale snijtand
II: laterale snijtand
III: hoektand
IV: eerste molaar
V: tweede molaar
 I – IV – II – III – V




5

, Coalescentie: wanneer 2 gebeende deeltjes elkaar ontmoeten is er geen verdere groei
meer mogelijk, enkel lokaal langs de buitenkant => afstand tussen de knobbels staat
vast

2.2 Kaakgroei tijdens vorming en eruptie van melkelementen
Bij pasgeborene:

- hoofd en romp relatief het grootst
- neurocranium (=schedelbasis) op 6-jarige leeftijd 90% van
uiteindelijk omvang
- naarmate leeftijd toeneemt, gaat splanchnocranium
(=boven- en onderkaak) meer in omvang toenemen dan
neurocranium



Synchondrosis mandibulae = kraakbenige structuur tussen linker en
rechter mandibula, bevindt zich in het midden en laat een verbreding
toe, aanwezig in eerste levensmaanden



• rood = midpalatale structuur
• synchondrosis mandibula = loodrecht onderaan
• Onder: centrale melksnijtanden breken door




• Boven: Centrale melksnijtanden breken door
• Synchondrosis mandibula is verdwenen => geen
verbreding meer mogelijk in laterale zin
• Midpalatale structuur is wel nog aanwezig
• Uiteindelijk breken laterale snijtanden ook door



• 16M: eerste melkmolaren breken door
• 20M: melkhoektanden breken door




6

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
15 maart 2025
Aantal pagina's
41
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€12,98
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

3,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
thklvd Universiteit Gent
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
39
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
22
Laatst verkocht
5 dagen geleden

4,3

3 beoordelingen

5
2
4
0
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen