Het welbevinden::
OBSERVATIELIJST:
1: Nee
2: Ja
3: Enigszins
- Kind durft ruimte 1 2 3
innemen
- Kind stelt vragen 1 2 3
- Kind durft ja of nee antwoorden 1 2 3
- Durft zich te tonen 1 2 3
- Hij weert contact met de leidster 1 2 3
kenmerken van het kind 1 2 3
de relatie met de leidster 1 2 3
de relatie met de groep 1 2 3
-
Score: 3 x Nee, bieden we hulp aan het kind.
Hij/ zij verder ontwikkelen /en erbij ondersteunen stimuleren om zichzelf te zijn.
OBSERVATIELIJST:
1: Nee
2: Ja
3: Enigszins
- Kind durft ruimte 1 2 3
innemen
- Kind stelt vragen 1 2 3
- Kind durft ja of nee antwoorden 1 2 3
- Durft zich te tonen 1 2 3
- Hij weert contact met de leidster 1 2 3
kenmerken van het kind 1 2 3
de relatie met de leidster 1 2 3
de relatie met de groep 1 2 3
-
Score: 3 x Nee, bieden we hulp aan het kind.
Hij/ zij verder ontwikkelen /en erbij ondersteunen stimuleren om zichzelf te zijn.
