,Naam: Loïs Diemer
Klas: Welzijn02
Studentnummer: 500912075
Studentcoach: Frans Moltini
‘In dit logboek reflecteer ik op mijn
groei als sociaal werker gedurende
semester 1. Ik blik terug op wat ik
per week belangrijk maakte en hoe
ik ontwikkelde. Zo kan ik constateren
wat belangrijk is voor mijn groei als
sociaal werker.”
, WEEK 1 EN 2
Slogan: Leren is verdwalen en daarna de weg nog te weten
Thema: Eigen gemaakte keuzes. Gebruik de volgende vragen om daar op te reflecteren. Waarom wil ik
sociaal werker worden? Welke invloed hebben mijn eigen levenservaringen, mijn familie, vrienden en
school op mijn keuze voor dit beroep?
Wat is me deze 2 weken In deze 2 weken viel mij op dat ik zelfstandig ben,
opgevallen met betrekking tot een leven heb, en ergens heen groei. Ik besefte
het thema? steeds meer dat ik met mijn eigen gemaakte
keuzes bij deze opleiding beland ben, waar ik heel
trots op ben.
Aan welke competentie(s)(zie Gedurende de weken hebben we gewerkt met
bijlage) heb ik gewerkt. Op competentie 1 en 5: Dialogisch handelen en
welke manier heb ik dit professionaliteit onderzoeken en ontwikkelen. We
gedaan en met wie? hebben veel klassikale opdrachten gedaan waarin
Wat heb ik geleerd qua kennis we met elkaar in gesprek gaan over zowel onszelf
en vaardigheden? als onze omgeving. Na deze twee weken ben ik
wat bewuster geworden van mijn houding tijdens
gesprekken; mijn benaderbaarheid.
Illustratie / Spreuk/ link naar “The noblest of pleasure is the joy of understanding”
een filmpje / foto’s / muziek/ -
songteksten/ games/ series Leren voelt als het opspitten van een heel regenwoud,
Reflecteer op de slogan van maar toch vind je zo nu en dan een mooi veld met
bloemen die het ploegen allemaal waard maken.
deze week
Mijn vlog, mijn podcast, mijn
Youtube video (indien
gemaakt)
Praktijk, welke situatie heb je In week 1 en 2 hebben we allemaal nog geen stage
op je stage meegemaakt? Aan gelopen. Sterker nog, ik wist niet eens dat we in het
welke vaardigheden heb jij eerste schooljaar al stage moesten lopen. Bij nader
gewerkt? inzien snap ik zeker waarom dit belangrijk is als ik
sociaal werker wil worden. Het zou moeilijk zijn om
Welk stukje uit je boek kan je
zonder praktijkervaring sociaal werker te worden,
gebruiken op je stage? omdat menselijk contact je gehele baan bezet.
Bladzijden 30 en 31 uit het boek ‘Basisboek methodisch
werken in het sociaal domein’ van Barbara Buijten
(2023) beschrijft wat een sociaal professional zijn
inhoudt. Dit vond ik wel schikkend om voor mijn
nulmeting (die ik vóór mijn stage doe) te gebruiken.
Welke feedback heb ik Mijn studentcoach heeft mij in ons 10-minuten gesprek
gekregen, van wie en wat kan geadviseerd om in goed contact te blijven met de
ik ermee? studentdecaan en om uit te zoeken wat die voor mij
Welke feedback heb jij kan betekenen op het gebied van begeleiding en
voorziening.
gegeven en hoe? Wat leverde
Zelf heb ik tijdens de ‘beeldende vormen’ les feedback
dit op? gegeven op een medestudent over een opdracht die
we tijdens de les maakten. Dit leverde nog niet echt
iets op.
Klas: Welzijn02
Studentnummer: 500912075
Studentcoach: Frans Moltini
‘In dit logboek reflecteer ik op mijn
groei als sociaal werker gedurende
semester 1. Ik blik terug op wat ik
per week belangrijk maakte en hoe
ik ontwikkelde. Zo kan ik constateren
wat belangrijk is voor mijn groei als
sociaal werker.”
, WEEK 1 EN 2
Slogan: Leren is verdwalen en daarna de weg nog te weten
Thema: Eigen gemaakte keuzes. Gebruik de volgende vragen om daar op te reflecteren. Waarom wil ik
sociaal werker worden? Welke invloed hebben mijn eigen levenservaringen, mijn familie, vrienden en
school op mijn keuze voor dit beroep?
Wat is me deze 2 weken In deze 2 weken viel mij op dat ik zelfstandig ben,
opgevallen met betrekking tot een leven heb, en ergens heen groei. Ik besefte
het thema? steeds meer dat ik met mijn eigen gemaakte
keuzes bij deze opleiding beland ben, waar ik heel
trots op ben.
Aan welke competentie(s)(zie Gedurende de weken hebben we gewerkt met
bijlage) heb ik gewerkt. Op competentie 1 en 5: Dialogisch handelen en
welke manier heb ik dit professionaliteit onderzoeken en ontwikkelen. We
gedaan en met wie? hebben veel klassikale opdrachten gedaan waarin
Wat heb ik geleerd qua kennis we met elkaar in gesprek gaan over zowel onszelf
en vaardigheden? als onze omgeving. Na deze twee weken ben ik
wat bewuster geworden van mijn houding tijdens
gesprekken; mijn benaderbaarheid.
Illustratie / Spreuk/ link naar “The noblest of pleasure is the joy of understanding”
een filmpje / foto’s / muziek/ -
songteksten/ games/ series Leren voelt als het opspitten van een heel regenwoud,
Reflecteer op de slogan van maar toch vind je zo nu en dan een mooi veld met
bloemen die het ploegen allemaal waard maken.
deze week
Mijn vlog, mijn podcast, mijn
Youtube video (indien
gemaakt)
Praktijk, welke situatie heb je In week 1 en 2 hebben we allemaal nog geen stage
op je stage meegemaakt? Aan gelopen. Sterker nog, ik wist niet eens dat we in het
welke vaardigheden heb jij eerste schooljaar al stage moesten lopen. Bij nader
gewerkt? inzien snap ik zeker waarom dit belangrijk is als ik
sociaal werker wil worden. Het zou moeilijk zijn om
Welk stukje uit je boek kan je
zonder praktijkervaring sociaal werker te worden,
gebruiken op je stage? omdat menselijk contact je gehele baan bezet.
Bladzijden 30 en 31 uit het boek ‘Basisboek methodisch
werken in het sociaal domein’ van Barbara Buijten
(2023) beschrijft wat een sociaal professional zijn
inhoudt. Dit vond ik wel schikkend om voor mijn
nulmeting (die ik vóór mijn stage doe) te gebruiken.
Welke feedback heb ik Mijn studentcoach heeft mij in ons 10-minuten gesprek
gekregen, van wie en wat kan geadviseerd om in goed contact te blijven met de
ik ermee? studentdecaan en om uit te zoeken wat die voor mij
Welke feedback heb jij kan betekenen op het gebied van begeleiding en
voorziening.
gegeven en hoe? Wat leverde
Zelf heb ik tijdens de ‘beeldende vormen’ les feedback
dit op? gegeven op een medestudent over een opdracht die
we tijdens de les maakten. Dit leverde nog niet echt
iets op.
