Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Een geschiedenis van België - Geschiedenis van België (A000256A)

Beoordeling
3,0
(1)
Verkocht
2
Pagina's
90
Geüpload op
17-05-2025
Geschreven in
2024/2025

Samenvatting van het vak Geschiedenis van België, gedoceerd door Prof. Margo De Koster aan de UGent. Bevat de lesslides, eigen lesnotities, aanvullingen uit het boek ‘Een Geschiedenis van België’ - Gitta Deneckere, Bruno De Wever & Tom De Paepe en het herinneringsdossier over het koloniaal verleden.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

0. INLEIDING: EEN GESCHIEDENIS VAN
BELGIË?
1.GESCHIEDENIS(SEN) VAN BELGIË?
Henri Pirenne – ‘Histoire de Belgique’: nationalistische geschiedschrijving

- Wil het bestaan van de Belgische Staat ‘bewijzen’ -> zoekt de wortels in de ME
- Hij situeert de onstaansgeschiedenis van België in de Zuidelijke Nederlanden

Els Witte – ‘Politieke geschiedenis van België’: politieke insteek

- Politieke conflicten tussen communautaire groepen
- De geschiedenis van België start in dit werk in 1830 met de onafhankelijkheid
van België



 Er zijn dus meerdere geschiedenissen van België mogelijk


Welke geschiedenis in deze cursus?

- Uitgangspunt: breuklijnen
o Concept uit de politieke wetenschappen
o Seymour Lipset en Stein Rokkan (1967)
 BL arbeid – kapitaal => de sociaaleconomische BL
 BL kerk – staat => de levensbeschouwelijke of religieuze BL
 BL stad – platteland
 BL-centrum – periferie
o Introductie in België door o.a. Luc Huyse
o Toepassing op geschiedenis van België door Witte, Craeybeckx, Meynen
- Met nieuwe accenten:
o Interactie met transnationale processen
o Nationaal: constructivisme, gender, geheugen


2.DRIE TRADITIONELE BREUKLIJNEN
2.1. DE LEVENSBESCHOUWELIJKE BREUKLIJN
De BL waarop België ontstaat, meest dominante BL doorheen de 19de eeuw

De Belgische Staat ontstaat als een liberale staat gebaseerd op liberale vrijheden
(godsdienst, onderwijs, …) => gelaïciseerde staat

Toen nog een heel katholieke staat (Zuidelijke Nederlanden onder Spanje -> hele
lange katholieke voorgeschiedenis) => grote macht van de katholieke kerk in de SL



Ancien regime: scheiding kerk en staat -> daarvoor: kerkelijke en wereldlijke macht
sterk verbonden

,  Conflict: katholieken en liberalen maken elk een eigen interpretatie van
vrijheden in de grondwet (bv over onderwijs)

2.2. DE SOCIAAL-ECONOMISCHE BREUKLIJN
Strijd tussen arbeid en kapitaal in de 19de eeuw (Marx) -> proletariaat <-> patronaat,
werkgevers, patroons

Intensivering van deze strijd vanaf de vereniging van het proletariaat in een
arbeidersbeweging, een socialistische partij

- Voeren strijd voor rechten van de arbeiders, betere werkomstandigheden,
stemrecht, …
- Stakingen, betogingen worden brutaal neergeslagen door politie en leger,
fabrieken worden opgeblazen als manier van sabotage

20ste eeuw: sociaal overleg tussen de verschillende sociale partners => flexibilisering
van de arbeidsmarkt, regeling voor ontslag, delokalisatie van bedrijven, koppeling van
de lonen aan een index, …

2.3. DE COMMUNAUTAIRE BREUKLIJN
19de eeuw: rijkdom gelokaliseerd, geconcentreerd in Wallonië

 Ommekeer in de jaren ’60: economisch zwaartepunt in Vlaanderen

Vlaamse beweging gaat ijveren voor meer rechten voor Nederlandstaligen en
erkenning van het Nederlands als officiële bestuurstaal

Komt in de 20ste eeuw op de voorgrond, WOI als belangrijk versnellend punt


3.NIEUWE BREUKLIJNEN SINDS JAREN 1960
Nieuwe sociale bewegingen, one-issue-partijen

Postmaterialistische breuklijn, ecologische breuklijn, etnische breuklijn

Nieuwe thema’s enten zich op oude breuklijnen -> dynamisch


4.BREUKLIJNEN: CONFLICT EN POLARISATIE
Een van de hoogtepunten van zo’n conflict, quasi burgeroolog: de koningskwestie
(1950)

Houding Leopold III tijdens de oorlog: capitulatie, weigert met parlement in GB te
overleggen, ‘flirt’ met de führer

- Twee kampen bij de bevrijding: anti-leopoldisten tegenover koningsgezinden
- Zowel communautair (Vlaandern <-> Wallonië) en levensbeschouwelijk
(katholiek <-> lilberalen, socialisten, communisten)

Volksraadpleging -> Leopold III doet troonsafstand en Boudewijn wordt op 18-jarige
leeftijd koning van België

,5.EEN GESCHIEDENIS VAN BELGIË
Niet ‘de’….

Door de bril van de breuklijnen

Kritische geschiedschrijving =/= canoniek verhaal

1. BELGIË AVANT LA LETTRE
1.DE ‘OUDE BELGEN’
Ambiorix: leider van de Belgae

“Horum omnium fortissimi sunt Belgae”

’S lands glorie: prentboekjes over de Belgische geschiedenis

- De Oude Belgen zijn heel lang deel geweest van de schoolboeken
- Communautaire kwestie hier: Morinen (Vlamingen) <-> Trevieren (Walen)
o Men suggereert hier een verhaal dat er in deze tijd 2 groepen waren die
nu vandaag nog te herkennen zijn
o Stereotiepe kenmerken (bv de Trevieren roken hammen -> typisch Waals)
o Men legitimeert het heden met een imaginair verleden




2.DE ROMEINSE STEMPEL
Europese instellingen en beschaving (recht, politiek, cultuur, godsdienst,
infrastructuur, …)

- Gallo-Romeinse beschaving laat zijn sporen na
- Romeins recht als belangrijke rechtsbron voor privaatrecht
- Grenzen
- Christendom als staatsgodsdienst -> basis van feodaliteit

‘Onze gewesten’ liggen in Romaans-Germaans grensgebied

, 3.DE MIDDELEEUWEN (500-1000) EN HET ONTSTAAN VAN
HET ANCIEN REGIME
3.1. MEROVINGEN EN KAROLINGEN
Romeinse Rijk valt door Germaanse volksverhuizingen

Merovingen o.l.v. Clovis -> Clovis laat zich dopen: samenspel christendom en staat,
christendom cruciaal in politieke legitimering



Karolingen o.l.v. Karel de Grote

- Karel de Grote wordt gekroond door de paus
- Kerngebied van het Frankische Rijk (paars gebied) = het Middenrijk (tussen rode
grenslijnen) is heel belangrijk

3.2. DE FEODALE MACHTSSTRIJD
Belang van maatschappelijk systeem van feodaliteit in het Frankische Rijk

- Feodaal systeem met koning die bron is van alle macht
o Onder hem staan vazallen, leenheren en leenmannen aan wie ze
gebieden in leen geven en die daarvoor belastingen betalen
o Hiërarchische structuur
- Introductie van de standenmaatschappij met de drie standen
o Clerus
o Adel en grootgrondbezitters
o De derde stand (90% van de bevolking): boeren, ambachtslieden,
arbeiders
- In de steden ontstaat een nieuwe groep binnen de derde stand die snel veel
macht verwerft: rijke handelaars in de steden
o Steden groeien uit tot belangrijke kernen van financiël
handelsbetrekkingen
o Nemen deel aal vormen van wereldhandel en kolonisatie
o Nieuwe dynamiek: komen in verzet tegen vorsten en heersers om eigen
onafhankelijkheid af te dwingen, te protesteren tegen hoge belastingslast,
….

3.3. HOE VERLIEP DE POLITIEK-TERRITORIALE MACHTSSTRIJD
Diverse politieke territoria, leenrechtelijk
verbonden met de Franse koning en de Duitse
keizer

De Schelde vormde een grens tussen de twee
territoria

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
17 mei 2025
Aantal pagina's
90
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€9,96
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
zoedesodt
3,5
(2)

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

3,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
zoedesodt Universiteit Gent
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
6
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
11
Laatst verkocht
2 maanden geleden

3,5

2 beoordelingen

5
0
4
1
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen