PPOB – Samenvatting
Inhoud
PPOB – Samenvatting...................................................................................1
Niveaus erkenning interventie (NJI)..........................................................3
Preventie (Brug H1)..................................................................................4
De 7 stappen van effectieve interventieontwikkeling (Baar, Brug H5).....6
Determinanten van gedrag (Brug H4, Albarracín)....................................7
Modellen...................................................................................................9
Methoden en technieken bij interventie (Brug H6).................................16
Evaluatie van interventie (Brug H8)........................................................17
................................................................................................................21
Niveaus erkenning interventie (NJI).....................................................................2
Preventie (Brug H1)..................................................................................3
De 7 stappen van effectieve interventieontwikkeling (Baar, Brug H5)...........................5
Determinanten van gedrag (Brug H4, Albarracín)....................................................6
Modellen (Brug H1, 4, 5, 6, 7,8)..........................................................................8
Methoden en technieken bij interventie (Brug H6)................................................14
Evaluatie van interventie (Brug H8)...................................................................15
Van der Zwet...........................................................................................17
Van Yperen..............................................................................................18
,
, Niveaus erkenning interventie (NJI)
Erkenningstraject: beoordelingssysteem voor interventies samengesteld door het NJI, RIVM
en het NCJ. Hierbij zijn de hoofddoelen: verbeteren kwaliteit en effectiviteit van interventies/
harmonisatie van erkenningssystemen/ stimuleren kennisuitwisseling over effectieve
interventies/ zicht bieden op toepasbaarheid van interventies.
Het erkenningstraject kent verschillende erkenningsniveaus, die elk een bepaalde mate van
uitwerking en bewijs vragen:
1. Uitvoerbaarheid (basisvoorwaarde voor erkenning)
Dit is een algemene eis en geen zelfstandig erkenningsniveau, maar een randvoorwaarde
voor alle niveaus.
Criteria:
Duidelijke beschrijving van materialen en handleidingen.
Overdraagbaarheid: aanwezigheid van implementatieplan, protocol en trainingen.
Duidelijke randvoorwaarden (zoals tijd, geld, deskundigheid personeel).
Contextgevoeligheid: rekening houden met omgeving waarin interventie wordt
toegepast.
Kwaliteitsborging: onderhouds- en evaluatieafspraken zijn vastgelegd.
Onderzoek naar uitvoering (procesevaluatie) toont o.a. waardering en bereik aan.
2. Goed Beschreven
Doel: Bieden van inzicht in opzet, doelgroep, inhoud en uitvoeringsvoorwaarden van een
interventie. Het is het instapniveau van erkenning.
Kenmerken:
Interventie is systematisch en helder beschreven.
Doelgroep, werkwijze, duur, locatie en activiteiten zijn concreet geformuleerd.
Doelen zijn SMART geformuleerd.
Er is een procesevaluatie uitgevoerd om uitvoerbaarheid in de praktijk te toetsen.
Aandacht voor overdraagbaarheid: handleiding, trainingen, materialen.
Beoordeling: Peerreview door praktijkbeoordelaars en inhoudsdeskundigen.
Geldigheid: 3 tot 5 jaar (afhankelijk van het kennisinstituut).
3. Goed Onderbouwd
Doel: Aantonen dat de interventie theoretisch en empirisch onderbouwd is, maar nog geen
of beperkt bewijs voor effectiviteit heeft.
Kenmerken:
Uitgebreide theoretische verantwoording: oorzaken en mechanismen achter het
probleem zijn benoemd.
Er is een duidelijke koppeling tussen probleemanalyse, doelgroep, doelen en
werkwijze.
Gebruik van relevante wetenschappelijke literatuur.
Beschrijving van succes- en faalfactoren.
De onderliggende werkzame elementen of theorie zijn logisch en samenhangend.
Nog geen of beperkt empirisch bewijs voor effectiviteit.
Beoordeling: Door een erkenningscommissie met vertegenwoordigers uit praktijk, beleid en
wetenschap.
Inhoud
PPOB – Samenvatting...................................................................................1
Niveaus erkenning interventie (NJI)..........................................................3
Preventie (Brug H1)..................................................................................4
De 7 stappen van effectieve interventieontwikkeling (Baar, Brug H5).....6
Determinanten van gedrag (Brug H4, Albarracín)....................................7
Modellen...................................................................................................9
Methoden en technieken bij interventie (Brug H6).................................16
Evaluatie van interventie (Brug H8)........................................................17
................................................................................................................21
Niveaus erkenning interventie (NJI).....................................................................2
Preventie (Brug H1)..................................................................................3
De 7 stappen van effectieve interventieontwikkeling (Baar, Brug H5)...........................5
Determinanten van gedrag (Brug H4, Albarracín)....................................................6
Modellen (Brug H1, 4, 5, 6, 7,8)..........................................................................8
Methoden en technieken bij interventie (Brug H6)................................................14
Evaluatie van interventie (Brug H8)...................................................................15
Van der Zwet...........................................................................................17
Van Yperen..............................................................................................18
,
, Niveaus erkenning interventie (NJI)
Erkenningstraject: beoordelingssysteem voor interventies samengesteld door het NJI, RIVM
en het NCJ. Hierbij zijn de hoofddoelen: verbeteren kwaliteit en effectiviteit van interventies/
harmonisatie van erkenningssystemen/ stimuleren kennisuitwisseling over effectieve
interventies/ zicht bieden op toepasbaarheid van interventies.
Het erkenningstraject kent verschillende erkenningsniveaus, die elk een bepaalde mate van
uitwerking en bewijs vragen:
1. Uitvoerbaarheid (basisvoorwaarde voor erkenning)
Dit is een algemene eis en geen zelfstandig erkenningsniveau, maar een randvoorwaarde
voor alle niveaus.
Criteria:
Duidelijke beschrijving van materialen en handleidingen.
Overdraagbaarheid: aanwezigheid van implementatieplan, protocol en trainingen.
Duidelijke randvoorwaarden (zoals tijd, geld, deskundigheid personeel).
Contextgevoeligheid: rekening houden met omgeving waarin interventie wordt
toegepast.
Kwaliteitsborging: onderhouds- en evaluatieafspraken zijn vastgelegd.
Onderzoek naar uitvoering (procesevaluatie) toont o.a. waardering en bereik aan.
2. Goed Beschreven
Doel: Bieden van inzicht in opzet, doelgroep, inhoud en uitvoeringsvoorwaarden van een
interventie. Het is het instapniveau van erkenning.
Kenmerken:
Interventie is systematisch en helder beschreven.
Doelgroep, werkwijze, duur, locatie en activiteiten zijn concreet geformuleerd.
Doelen zijn SMART geformuleerd.
Er is een procesevaluatie uitgevoerd om uitvoerbaarheid in de praktijk te toetsen.
Aandacht voor overdraagbaarheid: handleiding, trainingen, materialen.
Beoordeling: Peerreview door praktijkbeoordelaars en inhoudsdeskundigen.
Geldigheid: 3 tot 5 jaar (afhankelijk van het kennisinstituut).
3. Goed Onderbouwd
Doel: Aantonen dat de interventie theoretisch en empirisch onderbouwd is, maar nog geen
of beperkt bewijs voor effectiviteit heeft.
Kenmerken:
Uitgebreide theoretische verantwoording: oorzaken en mechanismen achter het
probleem zijn benoemd.
Er is een duidelijke koppeling tussen probleemanalyse, doelgroep, doelen en
werkwijze.
Gebruik van relevante wetenschappelijke literatuur.
Beschrijving van succes- en faalfactoren.
De onderliggende werkzame elementen of theorie zijn logisch en samenhangend.
Nog geen of beperkt empirisch bewijs voor effectiviteit.
Beoordeling: Door een erkenningscommissie met vertegenwoordigers uit praktijk, beleid en
wetenschap.
