Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Klinische psychologie hoorcollege aantekeningen Utrecht

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
29
Geüpload op
30-05-2025
Geschreven in
2024/2025

Aantekeningen van de hoorcolleges van psychologie van het vak klinische psychologie van hoorcollege 1 tot en met 7

Voorbeeld van de inhoud

Hc1 - Klinische theorieën en theoretische referentiekaders (22/04)
Opgroeien in stedelijke omgeving zorgt voor grotere kans ontwikkelen psychische stoornis, dan als je
landelijk opgroeit.

Klinische psychologie = “abnormal psychology”
Houdt zich bezig met; diagnose, classificatie (label bedenken), behandeling, preventie en onderzoek

Lijden en disfunctioneren staan centraal



Neurobiologische benadering van psychopathologie:
-​ Voedsel is erg belangrijk. darmen zitten goeie en slechte bacteriën in, goede bacteriën zetten
je hersenen aan tot de productie van endorfines. Wat we eten is heel belangrijk voor je
psychische gezondheid. Ultra Processed food is slecht, omdat daar vaak houdbaarheidsstoffen
in zitten en daar zitten stoffen in die bacterie remmend zijn.
-​ Mensen die stemmen horen → hoe komen die stemmen? Onderzoek: bij auditief hallucineren
→ taalproductie en receptie gebieden actief: gebied van broca en wernicke.
-​ Hippocrates (460 - 370 v.chr)
-​ Vader van westerse geneeskunde
-​ Legde het verband tussen lichamelijk en geestelijk functioneren
-​ Besef geestesziekte is ziekte van de hersenen!
-​ Biopsychosociale model → hersenen zijn betrokken bij psychisch lijden
-​ Dementia paralytica (20e eeuw) → mensen kregen soa op lip, maar gingen ook waanideeën
ervaren. Ontdekking penicilline zorgde ervoor dat we begonnen met denken in termen van
medicatie
-​ Jaren ‘70 (20e eeuw); Buikhuisen. Crimineel gedrag; nature VERSUS nurture
-​ Crimineel gedrag komt door testosteron, zei hij (hypothese)
-​ Nature INTERACTIE nurture (ipv nature versus nurture)
-​ fenotype
-​ Diathese (kwetsbaarheid)-stressmodel →
-​ Hoe meer genetische kwetsbaarheid je
hebt, hoe minder stress in de
omgeving nodig is om bij jou een
psychische stoornis te laten
ontwikkelen. Interactie tussen stress
en kwetsbaarheid
-​ Voeding: onderzoek poepen voor de
wetenschap → gekeken naar bacteriën in
ontlasting en deze linken aan
persoonlijkheidstrekken.
-​ Neuroticisme is verhoogd bij mensen
met depressie en of angststoornis,
neuroticisme correleert met
darmklachten

,Leertheoretische benadering van psychopathologie:
-​ Thorndike → operante conditioneren: ook bij psychische stoornissen
-​ Bij responspreventie wordt het veiligheidsgedrag geblokkeerd; de neutraliserende
activiteit wordt niet meer uitgevoerd
-​ Ervaren dat rituelen niet voorkomen dat gebeurtenissen zich voordoen. Falsificeren
disfunctionele verwachting
-​ Functie analyse (FA) ;klinische vertaling van het paradigma van de operante conditionering
→ iemand laten zien dat de negatieve consequenties groter zijn dan de positieve
consequenties
-​ Pavlov → klassieke conditionering
-​ COMET: Competitive Memory Training → behandeling met contraconditionering (iemand
moet het begrip contraconditioneren wel kunnen begrijpen om dit toe te passen)
-​ Het COMET-protocol voor auditieve hallucinaties. Twee fases:
1.​ inhoudelijke betekenis stemmen corrigeren = nare stem tegenwerken met een
tegenovergestelde gedachte
2.​ afstand nemen van de stem = fysiek weglopen van de stem, doen alsof je de
stem ergens achter laat
​ ​ → stemmen gaan hierdoor niet weg, maar je wordt wel weerbaarder voor de
stemmen.



Cognitieve benadering van psychopathologie:
-​ “De manier waarop mensen informatie verwerken en selecteren speelt een belangrijke rol bij
het ontwikkelen van psychologische stoornissen” - aaron beck
-​ Mensen met een paniekstoornis kunnen een paniek reactie krijgen, hij zegt dat je
mensen moet leren om te denken ‘oke dit heb je nu dit impliceert niet dat je nu een
hartaanval krijgt’ → de link paniekaanval = dood moet je weghalen
-​ Schema = kennisstructuur
-​ opbouwen in kindertijd
-​ aard schema; afhankelijk ervaring en cognitieve vermogens (in eerste instantie
egocentrisch)
-​ eenmaal gevormd vertonen schema’s weerstand tegen verandering
-​ echter; disconfirmerende
ervaring kan schema aanpassen
-​ Beck: “De interpretatie kwetst, niet het
feit zelf”
-​ Psychische stoornissen komen
voort uit de wijze waarop
mensen informatie selecteren en
verwerken

, -​ Schema beïnvloedt de selectie van informatie
-​ Selectieve interpretatie
-​ Schema beïnvloedt de herinnering
-​ Cognitieve therapie. Doel: veranderen op niveau van denkschema’s
-​ Meestal CGT; gedrag en cognities beïnvloeden elkaar
-​ Beck: cognitieve driehoek; ggg schema → Gedrag beïnvloedt je gedachten en je gedachten je
gevoel.



Psychodynamische benadering van psychopathologie: (19e & 20e eeuw)
-​ Hechten belang aan het onderbewuste, het onderbewuste bepaalt ook je gedrag → zeggen
Freud en Ainsworth
-​ Structure of the Mind: Freud
-​ Superego; geweten, deels bewust deels onbewust → wat jij leert van de
maatschappij, leren om netjes in het gareel te leven, want dat is makkelijker voor
jezelf en de maatschappij
-​ Ego (ik); deels bewust, deels onbewust → mediator, probeert superego en id in balans
te brengen
-​ Id (es); driftmatige motor, onbewust → plezier principe, wil alle dingen die volgens
het superego niet mogen
-​ Afweermechanismen: ID bedient zich van afweermechanismen tegen angst.
Afweermechanismen ingezet als ID in conflict komt met ego en superego
-​ Bijvoorbeeld:
-​ Rationalisering: gedrag verstandiger voorstellen dan het is
-​ Ontkenning: wensen terugnemen “we gaan de boel verdelen, het gaat mij niet
om het geld”
-​ Ainsworth: Gehechtheidsrepresentaties; ontstaan in kindertijd, blijven redelijk stabiel en
van invloed op welbevinden:
—------->
-​ In de groep van mensen
met een veilige hechting
zie je minder psychische
stoornissen dan bij de
onveilige groepen.

Documentinformatie

Geüpload op
30 mei 2025
Aantal pagina's
29
Geschreven in
2024/2025
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Melanie appels
Bevat
College 1 t/m 7
€6,50
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
juliabusch

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
juliabusch Universiteit Utrecht
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
2
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen