TOETSDOELEN BS7 en BS8
Inhoud
GENEESMIDDELENLIJST.......................................................................5
MB DOELEN BS7..................................................................................7
1. Kan het proces van gaswisseling in de longen (pulmones) en in de weefsels
uitleggen en kan het capillair uitwisselingsproces beschrijven...........................7
2. Kan het principe van zuur-base evenwicht uitleggen en de rol van de longen
hierin herkennen............................................................................................... 11
3. Kan beschrijven hoe de ademhaling wordt bewaakt, welke parameters hierbij
van belang zijn en afwijkingen hierin interpreteren..........................................13
4. Kan de definitie, risicofactoren, symptomen, onderzoeken, complicaties,
preventie en behandeling van astma, COPD, acute bronchitis, pneumonie en
pneumothorax uitleggen................................................................................... 15
5. Kan benoemen wanneer specifieke pulmonale medicatie
(luchtwegverwijders, corticosteroïde, antibiotica, O2) wordt geïndiceerd en hun
werking en bijwerking verklaren.......................................................................22
6. Kan uitleggen hoe dyspnoe bij COPD patiënten door hartfalen kan worden
veroorzaakt en hoe de diagnose kan worden gesteld aan de hand van
anamnese, lichamelijk onderzoek en aanvullend onderzoek.............................25
7. Kan de verschijnselen die op tumorgroei kunnen wijzen benoemen en
verklaren en kan beredeneren waar lymfogene en waar hematogene
metastasen te verwachten zijn, kan de naamgeving en TNM stagering van
tumoren herkennen........................................................................................... 26
8. Kan de vier hoofdvormen van behandeling bij kanker toelichten, zowel hun
indicatie/werking als bijwerkingen....................................................................29
9. Kan van onderstaande tumoren de volgende karakteristieken benoemen en
uitleggen: risicofactoren, symptomen, metastaseringspatroon, onderzoek,
behandeling bij: mammacarcinoom, prostaatcarcinoom, longcarcinoom,
coloncarcinoom en huidcarcinoom....................................................................31
10. Kan de fysiologie van pijn uitleggen, kan de definitie, functie,
behandelvormen en verschillende soorten van pijn beschrijven en kan de
pijnladder toepassen bij de behandeling van een palliatieve patiënt................35
11. Kan uitleggen wat palliatieve sedatie betekent, welke medicatie hierbij
wordt gebruikt en de werking daarvan is en kan het verschil aangeven tussen
palliatieve sedatie en euthanasie en wanneer welke vorm wordt toegepast... .37
12. Kan de uiterlijke symptomen beschrijven die het overlijden kenmerken....38
VTV DOELEN BS7...............................................................................39
13. Kan de (contra-) indicaties, verpleegkundige aandachtspunten en mogelijke
complicaties voor de handelingen zuurstoftoediening en het uitzuigen van de
neuskeelholte uitleggen.................................................................................... 39
OVERIGE DOELEN BS7........................................................................40
, 14. Kan in palliatieve en andere beschreven zorgsituaties van gemiddelde
complexiteit passende verpleegkundige diagnoses, zorgdoelen, zorgresultaten
en interventies opstellen. Daarbij rekening houdend met het zelfmanagement
van de zorgvrager en diens naasten.................................................................40
15. Kan bij een palliatieve patiënt de verschillende fases van het
besluitvormingsproces toepassen aan de hand van de beslisschijf en de
toepassingskaarten. Daarbij rekening houdend met het zelfmanagement van
de zorgvrager en diens naasten........................................................................42
16. Kan verschillen en de overeenkomsten aangeven tussen het palliatief- en
klinisch redeneren en het belang van een gezamenlijke besluitvorming
beredeneren...................................................................................................... 44
17. Kan levensbeschouwelijke en religieuze opvattingen en stromingen
benoemen, in het bijzonder in relatie tot verlies en sterven en kan etnische en
culturele kenmerken en gebruiken rond palliatieve fase/sterven benoemen....45
18. Kan verschillende vormen van onderzoek onderscheiden en kan uitleggen
wanneer je voor een bepaald type onderzoek kiest..........................................46
19. Kan zorg- en zorg ethische benaderingen en theorieën benoemen............47
20. Kan de principes van ethische dilemma’s en een moreel beraad benoemen.
.......................................................................................................................... 48
21. Kan de relatie tussen recht en ethiek, de regelgeving uit de wet BIG, WGBO
en omtrent het beroepsgeheim benoemen en toepassen in een casus............49
22. Kan het juridisch kader van medische beslissingen rond het levenseinde
benoemen en toepassen in casus.....................................................................50
23. Kan de regelgeving omtrent de verschillende soorten aansprakelijkheid van
zorgverleners (tucht-, civiel- en strafrechtelijk) benoemen en toepassen in
casus................................................................................................................. 51
MB DOELEN BS8................................................................................52
24. Kan verschillende oorzaken van verstandelijke beperkingen benoemen,
uitleggen hoe een VB wordt gediagnosticeerd en toelichten wat wordt verstaan
onder zeer ernstige, matige en lichte verstandelijke beperkingen....................52
25. Kan uitleggen wat wordt verstaan onder een meervoudige beperking, welke
beperkingen vaak voorkomen i.c.m. een verstandelijke beperking en uitleggen
dat deze vaak dezelfde of samenhangende oorzaken hebben..........................53
26. Kan de oorzaak, risicofactoren, diagnostiek en kenmerken (cognitieve-,
taal-, sociale- ontwikkeling) van het syndroom van Down uitleggen.................54
27. Kan de anatomie en fysiologie van het spierstelsel uitleggen.....................55
28. Kan benoemen wat wordt verstaan onder een normale motorische
ontwikkeling, hoe deze wordt gemonitord en kenmerken van een gestoorde
motoriek herkennen bij baby’s/kinderen...........................................................56
29. Kan veel voorkomende stoornissen in de motorische ontwikkeling bij
mensen met een verstandelijke beperking (incl spasticiteit) en mogelijke
gevolgen hiervan beschrijven...........................................................................57
30. Kan de oorzaken, symptomen, diagnostiek, het verloop en de behandeling
van de meest voorkomende reumatische aandoeningen beschrijven
, (reumatoïde artritis, artrose, jicht, fibromyalgie, bechterew, jeugdreuma).......58
31. Kan verschijnselen, het diagnostisch proces, de therapeutische
mogelijkheden, prognose en mogelijke beperkingen in het dagelijks leven
toelichten van ALS en MS.................................................................................. 63
32. Kan de oorzaken, diagnostiek, behandeling (incl. medicatie) van epilepsie
(o.a. gegeneraliseerde aanvallen en partiele aanvallen) beschrijven en de
aandachtspunten bij de begeleiding benoemen................................................65
33. Kan de relatie tussen dementie en verstandelijke beperkingen uitleggen,
diagnostische middelen en aandachtspunten bij de begeleiding benoemen.. . .67
VTV DOELEN BS8...............................................................................68
34. Kent binnen het voedingssonde-assortiment de verschillende soorten
sondes, materialen en charrièrematen en kan deze in relatie brengen met de
betreffende (contra-)indicaties..........................................................................68
35. Kent de verschillende vormen van toepassing van compressietherapie en
de daarvoor benodigde materialen en kan deze in relatie brengen met de
betreffende (contra-)indicaties..........................................................................69
36. Kan de (contra-) indicaties, verpleegkundige aandachtspunten en mogelijke
complicaties voor de handelingen uitzuigen over een tracheacanule en
verzorging van een tracheostoma uitleggen.....................................................70
37. Kent de betekenis van de begrippen tracheotomie, laryngectomie,
tracheostoma en tracheacanule en kan de gevolgen van een tracheostoma op
het lichamelijk functioneren van een patiënt verklaren....................................71
OVERIGE DOELEN BS8........................................................................72
38. Kan de kernprincipes van begrijpelijk communiceren uitleggen.................72
39. Kan ondersteuningsbehoeften en risico’s en de daarbij passende lange
termijn doelen van mensen met een verstandelijk beperking formuleren gericht
op uitscheiding, cognitie en waarneming en stressverwerking.........................73
40. Kan interventies selecteren voor een cliënt met een verstandelijke
beperking rekening houdend met de ervaringswereld, het zintuigelijke
functioneren, de autonomie, de stemming, de (sociale) vaardigheden en
lichaamsbeleving en waarden van de cliënt gericht op uitscheiding,
cognitie/waarneming en coping/stressverwerking............................................74
41. Kan de kenmerken en functie van het ondersteuningsplan benoemen.......75
42. Kan de stappen voor het opmerken, analyseren en het vastleggen van
signalen van lichamelijk ongemak en probleemgedrag bij mensen met een
verstandelijke beperking toepassen en op basis daarvan passende acties
selecteren......................................................................................................... 76
43. Kan de normale en afwijkende ontwikkelingspsychologie beschrijven........77
44. Kan verklaren waarom en hoe intelligentie een belangrijke rol speelt bij
verstandelijke beperkingen............................................................................... 78
45. Kan verklaren hoe de ondersteuningsbehoefte wordt bepaald bij mensen
met een verstandelijke beperking en waar deze uit bestaat.............................79
46. Kan beschrijven hoe besluitvormingsprocessen plaatsvinden en wie erbij
betrokken (kunnen) zijn.................................................................................... 80
, 47. Kent de meest voorkomende samenwerkingspartners (rollen,
deskundigheid en bevoegdheden) in het verpleegkundige beroep en kan het
MDO als samenwerkingsvorm beschrijven........................................................82
48. Kan methoden voor doeltreffende en doelmatige verslaglegging en
overdracht en daarbij relevante wet- en regelgeving omschrijven en
herkennen......................................................................................................... 83
49. Kan het verschil tussen kwaliteit van zorg en kwaliteitszorg uitleggen en
benoemen welke kwaliteitskaders en kwaliteitsmanagementsystemen op
macro en mesoniveau er zijn............................................................................ 84
50. Kan relevante wet- en regelgeving (kennis), met betrekking tot kwaliteit
van zorg in Nederland op micro en mesoniveau, uitleggen..............................86
Inhoud
GENEESMIDDELENLIJST.......................................................................5
MB DOELEN BS7..................................................................................7
1. Kan het proces van gaswisseling in de longen (pulmones) en in de weefsels
uitleggen en kan het capillair uitwisselingsproces beschrijven...........................7
2. Kan het principe van zuur-base evenwicht uitleggen en de rol van de longen
hierin herkennen............................................................................................... 11
3. Kan beschrijven hoe de ademhaling wordt bewaakt, welke parameters hierbij
van belang zijn en afwijkingen hierin interpreteren..........................................13
4. Kan de definitie, risicofactoren, symptomen, onderzoeken, complicaties,
preventie en behandeling van astma, COPD, acute bronchitis, pneumonie en
pneumothorax uitleggen................................................................................... 15
5. Kan benoemen wanneer specifieke pulmonale medicatie
(luchtwegverwijders, corticosteroïde, antibiotica, O2) wordt geïndiceerd en hun
werking en bijwerking verklaren.......................................................................22
6. Kan uitleggen hoe dyspnoe bij COPD patiënten door hartfalen kan worden
veroorzaakt en hoe de diagnose kan worden gesteld aan de hand van
anamnese, lichamelijk onderzoek en aanvullend onderzoek.............................25
7. Kan de verschijnselen die op tumorgroei kunnen wijzen benoemen en
verklaren en kan beredeneren waar lymfogene en waar hematogene
metastasen te verwachten zijn, kan de naamgeving en TNM stagering van
tumoren herkennen........................................................................................... 26
8. Kan de vier hoofdvormen van behandeling bij kanker toelichten, zowel hun
indicatie/werking als bijwerkingen....................................................................29
9. Kan van onderstaande tumoren de volgende karakteristieken benoemen en
uitleggen: risicofactoren, symptomen, metastaseringspatroon, onderzoek,
behandeling bij: mammacarcinoom, prostaatcarcinoom, longcarcinoom,
coloncarcinoom en huidcarcinoom....................................................................31
10. Kan de fysiologie van pijn uitleggen, kan de definitie, functie,
behandelvormen en verschillende soorten van pijn beschrijven en kan de
pijnladder toepassen bij de behandeling van een palliatieve patiënt................35
11. Kan uitleggen wat palliatieve sedatie betekent, welke medicatie hierbij
wordt gebruikt en de werking daarvan is en kan het verschil aangeven tussen
palliatieve sedatie en euthanasie en wanneer welke vorm wordt toegepast... .37
12. Kan de uiterlijke symptomen beschrijven die het overlijden kenmerken....38
VTV DOELEN BS7...............................................................................39
13. Kan de (contra-) indicaties, verpleegkundige aandachtspunten en mogelijke
complicaties voor de handelingen zuurstoftoediening en het uitzuigen van de
neuskeelholte uitleggen.................................................................................... 39
OVERIGE DOELEN BS7........................................................................40
, 14. Kan in palliatieve en andere beschreven zorgsituaties van gemiddelde
complexiteit passende verpleegkundige diagnoses, zorgdoelen, zorgresultaten
en interventies opstellen. Daarbij rekening houdend met het zelfmanagement
van de zorgvrager en diens naasten.................................................................40
15. Kan bij een palliatieve patiënt de verschillende fases van het
besluitvormingsproces toepassen aan de hand van de beslisschijf en de
toepassingskaarten. Daarbij rekening houdend met het zelfmanagement van
de zorgvrager en diens naasten........................................................................42
16. Kan verschillen en de overeenkomsten aangeven tussen het palliatief- en
klinisch redeneren en het belang van een gezamenlijke besluitvorming
beredeneren...................................................................................................... 44
17. Kan levensbeschouwelijke en religieuze opvattingen en stromingen
benoemen, in het bijzonder in relatie tot verlies en sterven en kan etnische en
culturele kenmerken en gebruiken rond palliatieve fase/sterven benoemen....45
18. Kan verschillende vormen van onderzoek onderscheiden en kan uitleggen
wanneer je voor een bepaald type onderzoek kiest..........................................46
19. Kan zorg- en zorg ethische benaderingen en theorieën benoemen............47
20. Kan de principes van ethische dilemma’s en een moreel beraad benoemen.
.......................................................................................................................... 48
21. Kan de relatie tussen recht en ethiek, de regelgeving uit de wet BIG, WGBO
en omtrent het beroepsgeheim benoemen en toepassen in een casus............49
22. Kan het juridisch kader van medische beslissingen rond het levenseinde
benoemen en toepassen in casus.....................................................................50
23. Kan de regelgeving omtrent de verschillende soorten aansprakelijkheid van
zorgverleners (tucht-, civiel- en strafrechtelijk) benoemen en toepassen in
casus................................................................................................................. 51
MB DOELEN BS8................................................................................52
24. Kan verschillende oorzaken van verstandelijke beperkingen benoemen,
uitleggen hoe een VB wordt gediagnosticeerd en toelichten wat wordt verstaan
onder zeer ernstige, matige en lichte verstandelijke beperkingen....................52
25. Kan uitleggen wat wordt verstaan onder een meervoudige beperking, welke
beperkingen vaak voorkomen i.c.m. een verstandelijke beperking en uitleggen
dat deze vaak dezelfde of samenhangende oorzaken hebben..........................53
26. Kan de oorzaak, risicofactoren, diagnostiek en kenmerken (cognitieve-,
taal-, sociale- ontwikkeling) van het syndroom van Down uitleggen.................54
27. Kan de anatomie en fysiologie van het spierstelsel uitleggen.....................55
28. Kan benoemen wat wordt verstaan onder een normale motorische
ontwikkeling, hoe deze wordt gemonitord en kenmerken van een gestoorde
motoriek herkennen bij baby’s/kinderen...........................................................56
29. Kan veel voorkomende stoornissen in de motorische ontwikkeling bij
mensen met een verstandelijke beperking (incl spasticiteit) en mogelijke
gevolgen hiervan beschrijven...........................................................................57
30. Kan de oorzaken, symptomen, diagnostiek, het verloop en de behandeling
van de meest voorkomende reumatische aandoeningen beschrijven
, (reumatoïde artritis, artrose, jicht, fibromyalgie, bechterew, jeugdreuma).......58
31. Kan verschijnselen, het diagnostisch proces, de therapeutische
mogelijkheden, prognose en mogelijke beperkingen in het dagelijks leven
toelichten van ALS en MS.................................................................................. 63
32. Kan de oorzaken, diagnostiek, behandeling (incl. medicatie) van epilepsie
(o.a. gegeneraliseerde aanvallen en partiele aanvallen) beschrijven en de
aandachtspunten bij de begeleiding benoemen................................................65
33. Kan de relatie tussen dementie en verstandelijke beperkingen uitleggen,
diagnostische middelen en aandachtspunten bij de begeleiding benoemen.. . .67
VTV DOELEN BS8...............................................................................68
34. Kent binnen het voedingssonde-assortiment de verschillende soorten
sondes, materialen en charrièrematen en kan deze in relatie brengen met de
betreffende (contra-)indicaties..........................................................................68
35. Kent de verschillende vormen van toepassing van compressietherapie en
de daarvoor benodigde materialen en kan deze in relatie brengen met de
betreffende (contra-)indicaties..........................................................................69
36. Kan de (contra-) indicaties, verpleegkundige aandachtspunten en mogelijke
complicaties voor de handelingen uitzuigen over een tracheacanule en
verzorging van een tracheostoma uitleggen.....................................................70
37. Kent de betekenis van de begrippen tracheotomie, laryngectomie,
tracheostoma en tracheacanule en kan de gevolgen van een tracheostoma op
het lichamelijk functioneren van een patiënt verklaren....................................71
OVERIGE DOELEN BS8........................................................................72
38. Kan de kernprincipes van begrijpelijk communiceren uitleggen.................72
39. Kan ondersteuningsbehoeften en risico’s en de daarbij passende lange
termijn doelen van mensen met een verstandelijk beperking formuleren gericht
op uitscheiding, cognitie en waarneming en stressverwerking.........................73
40. Kan interventies selecteren voor een cliënt met een verstandelijke
beperking rekening houdend met de ervaringswereld, het zintuigelijke
functioneren, de autonomie, de stemming, de (sociale) vaardigheden en
lichaamsbeleving en waarden van de cliënt gericht op uitscheiding,
cognitie/waarneming en coping/stressverwerking............................................74
41. Kan de kenmerken en functie van het ondersteuningsplan benoemen.......75
42. Kan de stappen voor het opmerken, analyseren en het vastleggen van
signalen van lichamelijk ongemak en probleemgedrag bij mensen met een
verstandelijke beperking toepassen en op basis daarvan passende acties
selecteren......................................................................................................... 76
43. Kan de normale en afwijkende ontwikkelingspsychologie beschrijven........77
44. Kan verklaren waarom en hoe intelligentie een belangrijke rol speelt bij
verstandelijke beperkingen............................................................................... 78
45. Kan verklaren hoe de ondersteuningsbehoefte wordt bepaald bij mensen
met een verstandelijke beperking en waar deze uit bestaat.............................79
46. Kan beschrijven hoe besluitvormingsprocessen plaatsvinden en wie erbij
betrokken (kunnen) zijn.................................................................................... 80
, 47. Kent de meest voorkomende samenwerkingspartners (rollen,
deskundigheid en bevoegdheden) in het verpleegkundige beroep en kan het
MDO als samenwerkingsvorm beschrijven........................................................82
48. Kan methoden voor doeltreffende en doelmatige verslaglegging en
overdracht en daarbij relevante wet- en regelgeving omschrijven en
herkennen......................................................................................................... 83
49. Kan het verschil tussen kwaliteit van zorg en kwaliteitszorg uitleggen en
benoemen welke kwaliteitskaders en kwaliteitsmanagementsystemen op
macro en mesoniveau er zijn............................................................................ 84
50. Kan relevante wet- en regelgeving (kennis), met betrekking tot kwaliteit
van zorg in Nederland op micro en mesoniveau, uitleggen..............................86
