Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Natuuronderwijs inzichtelijk Hfdst. 3 + 4

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
6
Geüpload op
16-09-2020
Geschreven in
2017/2018

Kersbergen, C. & Haarhuis, A. (2015). , Natuuronderwijs Inzichtelijk, Bussum: Coutinho, 4e druk (ISBN: 4879).

Voorbeeld van de inhoud

Natuuronderwijs Inzichtelijk
Hoofdstuk 3 Eigen lichaam en gezond gedrag
3.1 Waarneming
Inzichten:
1. Zintuigen maken het voor mensen en dieren mogelijk om hun omgeving
waar te nemen. De biologische functie hiervan is dat zij gevaar kunnen
vermijden, voedsel en water kunnen bemachtigen en een partner kunnen
vinden voor de voortplanting.
2. Zintuigen bevatten zenuwcellen die gevoelig zijn voor één bepaalde
prikkel, zoals licht of geluid. De zenuwcellen zetten de prikkel om in een
elektrisch signaal dat naar de hersenen gaat.
3. De eigenlijke gewaarwording van de zintuiglijke indrukken vindt plaats in
de hersenen. De hersenen verwerken informatie die zijn ontvangen uit de
zintuigen. Vervolgens kunnen zij het lichaam aansturen hierop te reageren
door middel van adequaat gedrag.

Mensen hebben een aantal basisbehoeften om te kunnen overleven: ze hebben
voldoende eten en drinken nodig, ze moeten zichzelf kunnen beschermen tegen
dreigend gevaar en ze moeten zich kunnen voortplanten  zintuigen spelen
hierbij een belangrijke rol

Zintuigen zijn ontvangers van je lichaam  ze reageren op specifieke prikkels 
als zintuigen geprikkeld worden zenden ze een boodschap naar je hersenen  de
hersenen kunnen deze boodschap ontcijferen, waarna er een bepaalde
gewaarwording ontstaat  vergelijken met bestaande kennis  omzetten in
adequaat gedrag

De communicatie tussen zintuigen en hersenen, verloopt via zenuwen 
informatie wordt geïnterpreteerd en gefilterd

De belangrijkste zintuigen zijn:
- Gezichtsvermogen: oog
- Het gehoor: uitwendig oor, middenoor, binnenoor
- De smaak: tong met vijf smaken; zout, zoet, bitter, zuur en umami
- De reuk: neus
- Het gevoel: tastzintuigen, warmtezintuigen, koudezintuigen en
pijnzintuigen

3.2Stevigheid en beweging
Inzichten:
1. De botten van je wervelkolom, schoudergordel, bekken en ledematen zijn
de draagbalken van je lichaam. Ze zijn het stevigst op de plekken waar de
grootste kracht op staat.
2. Je ribbenkast, schedel en wervelkolom beschermen een aantal organen
van je lichaam die van levensbelang zijn: je hart, longen, hersenen, een
aantal belangrijke zintuigen en het ruggenmerg.
3. Bij de beweging van je armen en benen werken botten en spieren nauw
met elkaar samen en wordt gebruikgemaakt van de hefboomwerking
rondom gewrichten.

, 4. Het bouwplan van de mens is in grote lijnen hetzelfde als dat van andere
zoogdieren.

Om het gewicht van je lichaam te kunnen dragen zijn er een aantal stevige
draagbalken in je lichaam: je wervelkolom, schoudergordel, bekken en de
pijpbeenderen in je ledematen  je botten zijn tegelijkertijd heel stevig en niet te
zwaar

Het beschermen van vitale organen gebeurt door de ribbenkast, schedel en
wervelkolom

Je armen en benen zijn door middel van grote platte botten verbonden met je
wervelkolom (schouderbladen en bekken)  vlakbij de wervelkolom bestaan je
armen en benen uit dikke en lange pijpbeenderen met daaraan twee parallelle
pijpbeenderen  aan je armen en benen zitten uitsteeksels (handen en voeten)
 verschillende gewrichten, laten verschillende soorten bewegingen toe:
scharniergewricht, kogelgewricht, zadelgewricht

3.3Spijsvertering en voeding
Inzichten:
1. Tijdens de spijsvertering wordt de voedselbrok kleiner gemaakt en
gesplitst in de afzonderlijke bouwstenen, waarna de bruikbare
voedingsstoffen worden opgenomen in het bloed. De onverteerbare
voedselresten verlaten het lichaam als ontlasting.
2. Gezond blijven is een kwestie van evenwicht handhaven in het lichaam. Bij
een langdurig tekort of teveel aan voedingsstoffen en/of energie raakt het
evenwicht verstoord.
3. Een voedingsmiddel is – als het niet giftig of bedorven is – op zichzelf niet
gezond of ongezond. Of het gezond is, hangt af van wie het eet, hoe vaak
het gegeten wordt, en wat er nog meer gegeten wordt. Het is dan ook
beter om te spreken van een gezond of ongezond voedingspatroon.

Om te groeien heeft het lichaam voedingsstoffen nodig  voedingsstoffen
worden in de dunne darm opgenomen in het bloed en daarvoor is het
spijsverteringsstelsel:
a) Het kleinmaken van het voedsel (de mechanisme spijsvertering)  gebit,
slokdarm en maag
b) Het splitsen van het voedsel in de afzonderlijke bouwstenen (de chemische
spijsvertering)  enzymen; speekselklieren, de maag, de alvleesklier en de
dunne darm
c) Het verteren van vezels (de bacteriële spijsvertering)  dikke darm
d) De opname van voedingsstoffen in het lichaam  als koolhydraten,
eiwitten en vetten zijn afgebroken tot hun bouwstenen kunnen ze worden
opgenomen in het lichaam
e) De uitscheiding van de onverteerbare voedselresten  nieren, urineblaas,
endeldarm en anus

Voedingsstoffen:
a) Bouwstoffen: nodig voor groei, onderhoud en herstel aan het lichaam 
water, eiwitten en mineralen (= calcium, ijzer, fluoride)

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 3 4
Geüpload op
16 september 2020
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2017/2018
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€5,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
fdcboelens

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
fdcboelens Rijksuniversiteit Groningen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
12
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
12
Documenten
189
Laatst verkocht
2 jaar geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen