Naam: Groep:
Liza, Arantxa, Carolien, 5,6,7
Lesvoorbereidings- en evaluatieformulier Dominique.
Datum: Lesnr.:
17-09-2013 1
Les / trainingsopdracht: Passeren en onderscheppen. Voetbal en trefbal
BEGINSITUATIE CONSEQUENTIES VOOR DE LES
Algemene gegevens groep Het is een ongelijk aantal daar moeten we rekening mee houden.
- groepsgrootte: 27 De jongens zijn wat drukker dan de meisjes. De kinderen zijn nog jong en je
moet je dus goed inleven. De kinderen houden van een leuke gymles.
- gemiddelde leeftijd: 8/9
- samenstelling (jongens/meisjes): 15 jongens, 12 meisjes
- aard van de groep: recreatief
Kenmerken individu We hoeven tot nu toe nog geen rekening te houden met motorische en
- Motorisch: geen bijzonderheden tot nu toe cognitieve kenmerken bij een individu. De kinderen zijn erg enthousiast en
kunnen goed met mekaar omgaan
- Cognitief: geen bijzonderheden tot nu toe
- Sociaal-affectief: iedereen kan goed met mekaar omgaan
Kenmerken lesgever Het is geen probleem om alles te kunnen uitvoeren. Arantxa spreekt niet
- Motorisch: We kunnen alles uitvoeren vloeiend Nederlands. Wij ondersteunen haar als ze niet weet hoe ze iets
moet zeggen.
- Cognitief: we moeten inleven in de les
- Sociaal-affectief: we moeten goed met de kinderen kunnen
omgaan
- Didactisch: 1 jaar ervaring met lesgeven
Randvoorwaarden We hebben 45 minuten om 2 kernen te geven. We hebben weinig materiaal.
- Tijd: 45 minuten
- Ruimte: grote zaal
- Materiaal: blokjes, ballen, lintjes, fluitje
Les / trainingsdoel :
1
trefbal Deel 1 Deel 2
Liza, Arantxa, Carolien, 5,6,7
Lesvoorbereidings- en evaluatieformulier Dominique.
Datum: Lesnr.:
17-09-2013 1
Les / trainingsopdracht: Passeren en onderscheppen. Voetbal en trefbal
BEGINSITUATIE CONSEQUENTIES VOOR DE LES
Algemene gegevens groep Het is een ongelijk aantal daar moeten we rekening mee houden.
- groepsgrootte: 27 De jongens zijn wat drukker dan de meisjes. De kinderen zijn nog jong en je
moet je dus goed inleven. De kinderen houden van een leuke gymles.
- gemiddelde leeftijd: 8/9
- samenstelling (jongens/meisjes): 15 jongens, 12 meisjes
- aard van de groep: recreatief
Kenmerken individu We hoeven tot nu toe nog geen rekening te houden met motorische en
- Motorisch: geen bijzonderheden tot nu toe cognitieve kenmerken bij een individu. De kinderen zijn erg enthousiast en
kunnen goed met mekaar omgaan
- Cognitief: geen bijzonderheden tot nu toe
- Sociaal-affectief: iedereen kan goed met mekaar omgaan
Kenmerken lesgever Het is geen probleem om alles te kunnen uitvoeren. Arantxa spreekt niet
- Motorisch: We kunnen alles uitvoeren vloeiend Nederlands. Wij ondersteunen haar als ze niet weet hoe ze iets
moet zeggen.
- Cognitief: we moeten inleven in de les
- Sociaal-affectief: we moeten goed met de kinderen kunnen
omgaan
- Didactisch: 1 jaar ervaring met lesgeven
Randvoorwaarden We hebben 45 minuten om 2 kernen te geven. We hebben weinig materiaal.
- Tijd: 45 minuten
- Ruimte: grote zaal
- Materiaal: blokjes, ballen, lintjes, fluitje
Les / trainingsdoel :
1
trefbal Deel 1 Deel 2
