Anticonceptie:
1. Hi mette wat goed dat je er bent, hoe is het met je? En met Finn?
2. De vorige keer hadden wij een afspraak gemaakt voor vandaag voor het bespreken
van de anticonceptiemogelijkheden. Was jij daar nog van op de hoogte dat dat
vandaag zou zijn?
3. Het doel van vandaag is om jouw verwachtingen van dit gesprek te bespreken, het
samen te hebben over de anticonceptie mogelijkheden en ik ben er vandaag om jou
te begeleiden zodat jij voor jezelf uiteindelijk de beste keuze kunt maken.
4. Weet dat geen enkele keuze fout is, de keuze moet voor jou goed voelen. En weet
ook dat je vandaag geen keuze hoeft te maken, geen keuze is ook een keuze;
5. Wat is jouw verwachting van dit gesprek?
6. Wil jij verder vandaag nog iets bespreken of had je vooraf nog vragen?
Stuit:
1. Hi, hoe is het met je
2. Ik had begrepen dat je een aantal dagen geleden bij ons op spreekuur kwam en dat
ze erachter zijn gekomen dat je kindje in stuit lag en dat ze net weer een controle
hebben gedaan en dat het weer is bevestigd dat je kindje in stuit ligt, klopt dat?
3. Ja vandaag dat je deze afspraak ook met mij hebt om het te hebben over hoe nu
verder, had jij dat ook begrepen?
4. Het doel van dit gesprek is om eigenlijk jouw verwachting van dit gesprek te
bespreken, het te hebben over voornamelijk de mogelijkheid om wel of niet te kiezen
voor een uitwendige versie (dus draaiing van je kindje van stuit naar hoofdlligging).
Stel je kiest niet voor een versie of de versie slaagt niet dan kom je daarna ook nog
voor een keuze te staan (of je kiest voor een vaginale stuitbevalling of een geplande
keizersnede, maar dat zou ik graag bij een andere afspraak willen bespreken, omdat
het anders wel heel erg veel wordt om overna te denken voor jou als je dat goed
vindt). Ik ben er om jou te begeleiden in je keuze. Weet dat geen enkele keuze fout is
en dat je vandaag ook niet per se een beslissing hoeft te maken. Goed?
5. Wat is jouw verwachting van dit gesprek?
6. Je hebt net dus te horen gekregen dat je kindje in een stuit ligt, wat doet dat met je?
Hoe voel je je erbij? En je partner?
7. Heb je anderen in je omgeving die in een zelfde situatie zaten?
,Shared Decision Making
INFO:
15 min mag het gesprek duren per student
Leerdoel formuleren: niet te snel de eerste en beste keuze accepteren.
Onderwerpen:
- Anticonceptie
- Stuitligging
- Plaats van de bevalling
- Naderende serotoniteit
Verzamel folders/ overzichtjes (voor, nadelen en eventuele risico’s)
, ANTICONCEPTIE
Choice talk
Opening gesprek:
1. Hey …. Wat goed je weer te zien, ga zitten.
2. Hoe is het met je? En met Fyn?
1. Hi mette wat goed dat je er bent, hoe is het met je? En met Finn?
2. De vorige keer hadden wij een afspraak gemaakt voor vandaag voor het bespreken
van de anticonceptiemogelijkheden. Was jij daar nog van op de hoogte dat dat
vandaag zou zijn?
3. Het doel van vandaag is om jouw verwachtingen van dit gesprek te bespreken, het
samen te hebben over de anticonceptie mogelijkheden en ik ben er vandaag om jou
te begeleiden zodat jij voor jezelf uiteindelijk de beste keuze kunt maken.
4. Weet dat geen enkele keuze fout is, de keuze moet voor jou goed voelen. En weet
ook dat je vandaag geen keuze hoeft te maken, geen keuze is ook een keuze;
5. Wat is jouw verwachting van dit gesprek?
6. Wil jij verder vandaag nog iets bespreken of had je vooraf nog vragen?
Stuit:
1. Hi, hoe is het met je
2. Ik had begrepen dat je een aantal dagen geleden bij ons op spreekuur kwam en dat
ze erachter zijn gekomen dat je kindje in stuit lag en dat ze net weer een controle
hebben gedaan en dat het weer is bevestigd dat je kindje in stuit ligt, klopt dat?
3. Ja vandaag dat je deze afspraak ook met mij hebt om het te hebben over hoe nu
verder, had jij dat ook begrepen?
4. Het doel van dit gesprek is om eigenlijk jouw verwachting van dit gesprek te
bespreken, het te hebben over voornamelijk de mogelijkheid om wel of niet te kiezen
voor een uitwendige versie (dus draaiing van je kindje van stuit naar hoofdlligging).
Stel je kiest niet voor een versie of de versie slaagt niet dan kom je daarna ook nog
voor een keuze te staan (of je kiest voor een vaginale stuitbevalling of een geplande
keizersnede, maar dat zou ik graag bij een andere afspraak willen bespreken, omdat
het anders wel heel erg veel wordt om overna te denken voor jou als je dat goed
vindt). Ik ben er om jou te begeleiden in je keuze. Weet dat geen enkele keuze fout is
en dat je vandaag ook niet per se een beslissing hoeft te maken. Goed?
5. Wat is jouw verwachting van dit gesprek?
6. Je hebt net dus te horen gekregen dat je kindje in een stuit ligt, wat doet dat met je?
Hoe voel je je erbij? En je partner?
7. Heb je anderen in je omgeving die in een zelfde situatie zaten?
,Shared Decision Making
INFO:
15 min mag het gesprek duren per student
Leerdoel formuleren: niet te snel de eerste en beste keuze accepteren.
Onderwerpen:
- Anticonceptie
- Stuitligging
- Plaats van de bevalling
- Naderende serotoniteit
Verzamel folders/ overzichtjes (voor, nadelen en eventuele risico’s)
, ANTICONCEPTIE
Choice talk
Opening gesprek:
1. Hey …. Wat goed je weer te zien, ga zitten.
2. Hoe is het met je? En met Fyn?
