Spelen is de kunst; handboek voor dramadocenten – Lidwine Janssens
Hoofdstuk 3 De kwintessens
- Dramatisch verbeelding
- Dramatisch instrument
- Dramatisch samenspel
- Dramatisch vormgeving
- Dramatisch inzicht
1. De dramatische verbeelding
- Is multi-sensorisch; via alle zintuigen
- Persoonsgebonden
- Beelden groeien aldoende: spelimpulsen
- Er wordt mét je gespeeld(verbeelding/fantasie), maar vermengt zich vaak met
fantaseren/je verbeelden.
Bij dramatische verbeelding komen innerlijke beelden tot leven.
Speler associeert op spelimpulsen.
Verbeelding kan abstract/concreet en realistisch/fictief zijn.
Niet iedereen staat open voor associatieve denkbeeldvermogen; normen, taboes, dwang
tot logica kunnen dit belemmeren.
Oplossing: Inspirerende opdrachten/vertelkunst
Verbeelden
- Innerlijke beelden dagen uit tot vormgeven(verbeelden) spel, dagdromen,
toneelkunst, plannen & actie
Voor dramatisch spel is het dramatisch- instrument, samenspel, vormgeving en inzicht nodig.
Begeleiding: Onderscheid maken tussen ontvangen (hoe zien de buitenaardse wezens
eruit) & creëren (hoe ruikt het)
2. Het dramatisch instrument
Instrument: het lijf, de ledematen, het gezicht en de stem
Bewustzijn van ervaringen en die gebruiken voor je instrument
Door theater leer je expressiever om te gaan met je instrument; een getraind instrument
voorkomt dat het spel werkelijkheid wordt:
Hoofdstuk 3 De kwintessens
- Dramatisch verbeelding
- Dramatisch instrument
- Dramatisch samenspel
- Dramatisch vormgeving
- Dramatisch inzicht
1. De dramatische verbeelding
- Is multi-sensorisch; via alle zintuigen
- Persoonsgebonden
- Beelden groeien aldoende: spelimpulsen
- Er wordt mét je gespeeld(verbeelding/fantasie), maar vermengt zich vaak met
fantaseren/je verbeelden.
Bij dramatische verbeelding komen innerlijke beelden tot leven.
Speler associeert op spelimpulsen.
Verbeelding kan abstract/concreet en realistisch/fictief zijn.
Niet iedereen staat open voor associatieve denkbeeldvermogen; normen, taboes, dwang
tot logica kunnen dit belemmeren.
Oplossing: Inspirerende opdrachten/vertelkunst
Verbeelden
- Innerlijke beelden dagen uit tot vormgeven(verbeelden) spel, dagdromen,
toneelkunst, plannen & actie
Voor dramatisch spel is het dramatisch- instrument, samenspel, vormgeving en inzicht nodig.
Begeleiding: Onderscheid maken tussen ontvangen (hoe zien de buitenaardse wezens
eruit) & creëren (hoe ruikt het)
2. Het dramatisch instrument
Instrument: het lijf, de ledematen, het gezicht en de stem
Bewustzijn van ervaringen en die gebruiken voor je instrument
Door theater leer je expressiever om te gaan met je instrument; een getraind instrument
voorkomt dat het spel werkelijkheid wordt:
