Een leraar van klasse
Bronvermelding
Titel : Een leraar van klasse
Druk : 3
Auteur : B. Lagerwerf en F. Korthagen
Uitgever : Boom Lemma uitgevers
ISBN (boek) : 9789024417421
Aantal hoofdstukken (boek) : 30
Aantal pagina’s (boek) : 302
De inhoud van dit uittreksel is met de grootste zorg samengesteld. Incidentele onjuistheden kunnen niettemin voorkomen. Je
dient niet aan te nemen dat de informatie die Students Only B.V. biedt foutloos is, hoewel Students Only B.V. dat wel nastreeft.
Dit uittreksel is voor persoonlijk gebruik en is bedoeld als wegwijzer bij het originele boek. Wij raden aan altijd het bijbehorende
studieboek te kopen en dit uittreksel als naslagwerk erbij te houden. In dit uittreksel staan diverse verwijzingen naar het studieboek
op basis waarvan dit uittreksel is gemaakt.
Dit uittreksel is een uitgave van Students Only B.V. Copyright © 2012 StudentsOnly B.V. Alle rechten voorbehouden. De uitgever
van het studieboek is op generlei wijze betrokken bij het vervaardigen van dit uittreksel. Voor vragen kun je je per email wenden
tot .
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Inleiding 4
Hoofdstuk 2 Inleiding op hoofdstukken 2, 3 en 4 5
Hoofdstuk 3 Voortgangsbespreking 6
Hoofdstuk 4 Aansluiten bij de leerlingen 7
Hoofdstuk 5 Afspraken over nieuw werk 8
Hoofdstuk 6 Inleiding op de hoofdstukken 6 tot en met 10 9
Hoofdstuk 7 Reflectie bij de leerlingen stimuleren 10
Hoofdstuk 8 Dubbele aandacht: product en proces 11
Hoofdstuk 9 Individuele benadering van de leerlingen 12
Hoofdstuk 10 Groepsgewijs leren bevorderen 13
Hoofdstuk 11 Samenvatting van deel I: Het VAARDIG-onderwijsmodel 15
Hoofdstuk 12 Inleiding op deel II Orde houden 16
Hoofdstuk 13 Een boeiende les 17
Hoofdstuk 14 Fundament leiderschap 18
© Students Only B.V. – Alle rechten voorbehouden.
Bron : Een leraar van klasse – B. Lagerwerf e.a.
, Hoofdstuk 15 Veroorzaak je de onrust zelf? 19
Hoofdstuk 16 Met zorg orde herstellen 20
Hoofdstuk 17 Ordemaatregelen 22
Hoofdstuk 18 Straffen 24
Hoofdstuk 19 Inleiding op deel III Je relatie met de leerlingen 26
Hoofdstuk 20 De kern van de relatie is het contact 27
Hoofdstuk 21 Samenwerken onder jouw leiding 28
Hoofdstuk 22 Helpen en geholpen worden 30
Hoofdstuk 23 Medeopvoeden van leerlingen 31
Hoofdstuk 24 Grenzen van het leraarschap 32
Hoofdstuk 25 Inleiding op deel IV Doorgroeien in het beroep van docent 33
Hoofdstuk 26 Kennismaken met je werkterrein 34
Hoofdstuk 27 Je individuele professionele ontwikkeling 35
Hoofdstuk 28 Onderwijsontwikkeling is teamwork 37
Hoofdstuk 29 Onderwijsontwikkelingen in de laatste decennia 38
Hoofdstuk 30 Het VAARDIG-model toegepast op de hele school 39
© Students Only B.V. – Alle rechten voorbehouden.
Bron : Een leraar van klasse – B. Lagerwerf e.a.
Bronvermelding
Titel : Een leraar van klasse
Druk : 3
Auteur : B. Lagerwerf en F. Korthagen
Uitgever : Boom Lemma uitgevers
ISBN (boek) : 9789024417421
Aantal hoofdstukken (boek) : 30
Aantal pagina’s (boek) : 302
De inhoud van dit uittreksel is met de grootste zorg samengesteld. Incidentele onjuistheden kunnen niettemin voorkomen. Je
dient niet aan te nemen dat de informatie die Students Only B.V. biedt foutloos is, hoewel Students Only B.V. dat wel nastreeft.
Dit uittreksel is voor persoonlijk gebruik en is bedoeld als wegwijzer bij het originele boek. Wij raden aan altijd het bijbehorende
studieboek te kopen en dit uittreksel als naslagwerk erbij te houden. In dit uittreksel staan diverse verwijzingen naar het studieboek
op basis waarvan dit uittreksel is gemaakt.
Dit uittreksel is een uitgave van Students Only B.V. Copyright © 2012 StudentsOnly B.V. Alle rechten voorbehouden. De uitgever
van het studieboek is op generlei wijze betrokken bij het vervaardigen van dit uittreksel. Voor vragen kun je je per email wenden
tot .
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Inleiding 4
Hoofdstuk 2 Inleiding op hoofdstukken 2, 3 en 4 5
Hoofdstuk 3 Voortgangsbespreking 6
Hoofdstuk 4 Aansluiten bij de leerlingen 7
Hoofdstuk 5 Afspraken over nieuw werk 8
Hoofdstuk 6 Inleiding op de hoofdstukken 6 tot en met 10 9
Hoofdstuk 7 Reflectie bij de leerlingen stimuleren 10
Hoofdstuk 8 Dubbele aandacht: product en proces 11
Hoofdstuk 9 Individuele benadering van de leerlingen 12
Hoofdstuk 10 Groepsgewijs leren bevorderen 13
Hoofdstuk 11 Samenvatting van deel I: Het VAARDIG-onderwijsmodel 15
Hoofdstuk 12 Inleiding op deel II Orde houden 16
Hoofdstuk 13 Een boeiende les 17
Hoofdstuk 14 Fundament leiderschap 18
© Students Only B.V. – Alle rechten voorbehouden.
Bron : Een leraar van klasse – B. Lagerwerf e.a.
, Hoofdstuk 15 Veroorzaak je de onrust zelf? 19
Hoofdstuk 16 Met zorg orde herstellen 20
Hoofdstuk 17 Ordemaatregelen 22
Hoofdstuk 18 Straffen 24
Hoofdstuk 19 Inleiding op deel III Je relatie met de leerlingen 26
Hoofdstuk 20 De kern van de relatie is het contact 27
Hoofdstuk 21 Samenwerken onder jouw leiding 28
Hoofdstuk 22 Helpen en geholpen worden 30
Hoofdstuk 23 Medeopvoeden van leerlingen 31
Hoofdstuk 24 Grenzen van het leraarschap 32
Hoofdstuk 25 Inleiding op deel IV Doorgroeien in het beroep van docent 33
Hoofdstuk 26 Kennismaken met je werkterrein 34
Hoofdstuk 27 Je individuele professionele ontwikkeling 35
Hoofdstuk 28 Onderwijsontwikkeling is teamwork 37
Hoofdstuk 29 Onderwijsontwikkelingen in de laatste decennia 38
Hoofdstuk 30 Het VAARDIG-model toegepast op de hele school 39
© Students Only B.V. – Alle rechten voorbehouden.
Bron : Een leraar van klasse – B. Lagerwerf e.a.
