Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Neurobiologische achtergronden van opvoeding en ontwikkeling deel B - week 42 samenvatting

Beoordeling
3,0
(1)
Verkocht
-
Pagina's
7
Geüpload op
02-11-2020
Geschreven in
2020/2021

Neurobiologische achtergronden van opvoeding en ontwikkeling deel B - week 42 samenvatting uit het jaar (jaar 2 van pedagogische wetenschappen). Bevat hoofdstuk 8 t/m 10 van the student's guide to social neuroscience en de colleges

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Week 42 literatuur
Hoofdstuk 8 – relationships
Social bonds zijn hypothetische links tussen mensen die elkaar kennen. Deze band zorgt voor een
bepaalde blijdschap en wanneer de andere persoon er niet is, is er het gevoel van gemis. De emotie dat
geassocieerd wordt met het zijn in een verbonden relatie noem je liefde.
Affilatie gaat gepaard met positieve gevoelens, en afwezigheid van affilatie is een motivatie om
verbinding te zoeken. Daarnaast zijn sociale banden belangrijk voor de gezondheid omdat het
beschermt tegen hart en vaatziekten, immunologische en endocriene aandoeningen.

All you need is love
Criteria voor een basis emotie zijn:
 Het heeft een universele uitdrukking
 Het is ontwikkelt met een specifiek doel
 Het heeft een te onderscheiden neurologisch deel.
Liefde heeft geen universele uitdrukking, en niet altijd hetzelfde.
Maar in andere gevallen is het wel een basis emotie omdat het een
evolutionaire functie heeft en het lijkt zijn eigen neurobiologische
deel te hebben.

Sternberg’s triangular theory of love geeft verschillende types van
liefde die door drie factoren worden bepaald:
 Passion; seksueel aangetrokken
 Intimacy; gevoel van warmte, nabijheid en delen
 Commitment; het behouden van de relatie ook in moeilijke
tijden.
Het type liefde dat je ondervindt kan veranderen in de tijd. Adams and Jones (1997) identificeren drie
factoren die de commitment in een relatie behouden:
1. Persoonlijke toewijding; door positieve gevoelens tegenover de partner
2. Morale verplichting; sociale normen
3. Kosten en baten van verlaten; financiële en emotionele kosten, of de mogelijkheid tot een
andere relatie.

Daarnaast worden er een aantal factoren gegeven die bepalen op wie we verliefd worden:
 Proximity; de mogelijkheid tot contact
 Familiarity; mensen worden leuker gevonden als ze vaker gezien worden
 Physical attractiveness; matching hypothesis zegt dat mensen beter in staat zijn
een lange relatie aan te gaan met mensen die een gelijke fysieke aantrekkelijkheid
hebben.
 Similarity of attitudes; denk je een beetje hetzelfde over dingen?
 Reciprocal liking; als er wordt gezegd dat iemand jou leuk vind, ga je die persoon
sneller leuk vinden.

Bartels en Zeki hebben onderzoek gedaan naar brein activiteit bij het zien van de partner of een vriend.
Hieruit kwam dat liefde een push-and-pull mechanisme is waarbij regio’s voor beloning en verbinding
geactiveerd worden en gebieden die betrokken zijn bij ‘mentalizing’ (amygdala, temporal poles,
temporo-parietal junction en medial prefrontal cortex) gedeactiveerd worden. Dit zou een bewijs zijn
voor onvoorwaardelijke liefde.
Daarnaast kan de aanwezigheid van een geliefde ook een buffer zijn voor stress of pijn. Er is bewijs
voor hormonale en neurochemische veranderingen in mensen die in de eerste fase zitten van liefde, de
gepassioneerde fase. Testosteron is lager bij mannen en hoger bij vrouwen, deze worden weer normaal

, 12-18 maanden later. Oxytocin is hoog in de eerste fase. Oxytocin is een hormoon die betrokken is bij
de hechting en vasopressin is ongeveer hetzelfde, maar is sterker in mannen dan in vrouwen.

Attachment
Is een sterke sociale band dat gelimiteerd is tot bepaalde relaties. Interactie met gehechte mensen
geven ook activatie in het beloningssysteem. Bowlby en Harlow zeggen dat hechting een aangeboren
respons is en gevormd wordt door de behoefte aan zorg en bescherming. De medial pre-optic area
(MPOA) is een regio in de hypothalamus dat in veel zoogdieren zorgt voor ouderlijk gedrag door
hormonale veranderingen.

De kwaliteit van de hechting tussen ouder en kind hangt af van de kwaliteit van de interacties. Er zijn
drie typen van hechting volgens Ainsworth et al:
1. Veilig gehecht; zoeken naar contact met het gehechte figuur bij stress door verlating
2. Onveilig gehecht/ avoidant; ambivalent gedrag tegenover het gehechte figuur en negeren van
contact bij de samenkomst na verlating.
3. onveilig gehecht/ anxious; extreme stress bij verlating en moeilijk gerust te stellen.

Wanneer moeders die een veilige
hechting hebben met hun kind hun
eigen kind zien wordt de nucleus
accumbens geactiveerd en de levels
van oxytocin hoger. Moeders die
onveilig gehecht zijn laten een grotere activiteit zien in de amygdala wanneer ze kinderen horen
huilen. De hechting op jonge leeftijd heeft invloed op het sociale en emotionele brein op latere leeftijd.

Er wordt gesteld dat de soort hechting op jonge leeftijd overeenkomt met de soort hechting bij het
aangaan van een romantische relatie. De
geschiedenis van hechting fungeert als een
soort schema voor het voorspellen en
interpreteren van sociale interacties.

Prairie voles zijn knaagdieren die een
langdurige relatie aangaan met het andere
geslacht, dit wordt ook wel pair bonding
genoemd. Montane voles zijn knaagdieren die
veel relaties aangaan. Beide soorten hebben
dezelfde aantal oxytocincellen, maar de
verdeling van de receptoren verschillen.
Wanneer in prairie voles de oxyocin
geblokkeerd wordt, kunnen ze geen hechting
aangaan. Activiteit van oxytocin in de
amgydala zorg voor een vermindering van
angst. De hypothalamic-pituitart-adrenal
(HPA) axis is geactiveerd tijdens stress en
produceert hormonen zoals cortisol. Oxytocin
reduceert deze afgifte.
In mensen is het toedienen van oxytocin en het
hebben van sociale steun beide stress
reducerend bij het geven van een presentatie.
Wanneer mensen oxytocin toegediend krijgen,
hebben ze meer en sneller vertrouwen in een
vreemdeling. Echter is ene hoge concentratie
van oxytocin in een relatie gelinkt aan meer
angst en stress. Een verklaring hiervoor is dat

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 8 t/m 10
Geüpload op
2 november 2020
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€4,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Neurobiologische achtergronden van opvoeding en ontwikkeling deel B alles samengevat (college en literatuur, 2020-2021)
-
12 4 2020
€ 10,89 Meer info

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

3,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Stuviamail Universiteit Leiden
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
241
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
160
Documenten
63
Laatst verkocht
1 jaar geleden
Samenvattingen van de opleiding pedagogische wetenschappen in Leiden

Ikzelf studeer pedagogische wetenschappen in Leiden en zit momenteel in mijn 2e jaar. Ik heb mijn eerste jaar met alle ETCs kunnen afronden, mede dankzij mijn samenvattingen. Daarom biedt ik mijn samenvattingen aan om anderen te kunnen helpen met het leren, omdat een samenvatting maken nou eenmaal veel tijd kost en niet iedereen dat heeft. Ik probeer elke week de samenvattingen van de nu lopende vakken hier te plaatsen (jaar 2).

4,1

17 beoordelingen

5
5
4
9
3
2
2
1
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen