Psychoanalyse
Onbewuste mentale processen Cognitieve, emotionele en motivationele processen waarvan
men zich niet bewust is, omdat ze bijvoorbeeld teveel angst
oproepen.
Psychische structuur Een verzamelnaam voor Id, ego en superego.
Id, ego, superego Id: Deze heeft lichamelijke behoeften door driften denk aan:
Honger, dorst, warmte etc.
Ego: Het gezonde verstand.
Superego: Het geweten, moraal.
Conflictmodel De veronderstelling dat het waarneembare gedrag van
mensen en hun bewuste gedachten bepaald worden door
zowel hun onbewuste wensen als door het feit dat ze deze
niet accepteren. (Een compromis tussen een wens en een
opgelegd verbod).
Verdedigingsmechanismen Het niet kunnen herinneren van onbewuste wensen,
trauma’s en impulsen. (weerstand)
Overdracht, tegenoverdracht Overdracht: Gevoelens over een belangrijk persoon vanuit
de kindertijd wordt verplaatst naar de therapeut. (vaak
onbewust)
Tegenoverdracht: Gevoelens over een belangrijk persoon
vanuit de kindertijd van een therapeut wordt verplaatst naar
de client (vaak onbewust).
Hechting De relatie tussen een kind en zijn opvoeders.
Psychoseksuele stadia Denk aan de castratieangst bij jongens en het
oedipuscomplex
Objectrelatietheorie In de objectrelatietheorie wordt de individuele ontwikkeling
beschreven aan de hand van de verschillende relaties die
het kind in de loop van zijn ontwikkeling heeft met de
belangrijke hechtingsobjecten, vooral de vader en de
moeder.
Behaviorisme
Habituatie Het laagste niveau van gewenningsleren (Je hoort een klok in de
kamer niet meer tikken door gewenning).
Sensitisatie Tegenovergestelde van habituatie. Een lichte prikkel van een
oorspronkelijke angst wekt dezelfde angst op.
Klassieke conditionering Een ongeconditioneerde (niet geleerde) stimulus en een
ongeconditioneerde respons die gelijktijdig plaats vind. Als een
ongeconditioneerde stimulus tegelijk plaatsvindt met een andere
stimulus, kan deze van oorsprong neutrale stimulus dezelfde
reactie oproepen.
Operante conditionering Wet van het effect van Thorndike. Het gedrag zal toenemen als
het gevolgd wordt door een prettige consequentie. Gedrag zal
afnemen als er geen prettige consequentie achterna komt.
Modelleren Het leren van iemand anders.
Belonen, straffen Positieve beloning: Een toegediende beloning nadat iemand iets
gedaan heeft (heitje voor een karweitje).
Positieve straf: Is een toegediende straf, waardoor het
(negatieve) gedrag afneemt. Bijvoorbeeld slaan.
Negatieve straf: Hiermee wordt een prettige situatie afgenomen
Onbewuste mentale processen Cognitieve, emotionele en motivationele processen waarvan
men zich niet bewust is, omdat ze bijvoorbeeld teveel angst
oproepen.
Psychische structuur Een verzamelnaam voor Id, ego en superego.
Id, ego, superego Id: Deze heeft lichamelijke behoeften door driften denk aan:
Honger, dorst, warmte etc.
Ego: Het gezonde verstand.
Superego: Het geweten, moraal.
Conflictmodel De veronderstelling dat het waarneembare gedrag van
mensen en hun bewuste gedachten bepaald worden door
zowel hun onbewuste wensen als door het feit dat ze deze
niet accepteren. (Een compromis tussen een wens en een
opgelegd verbod).
Verdedigingsmechanismen Het niet kunnen herinneren van onbewuste wensen,
trauma’s en impulsen. (weerstand)
Overdracht, tegenoverdracht Overdracht: Gevoelens over een belangrijk persoon vanuit
de kindertijd wordt verplaatst naar de therapeut. (vaak
onbewust)
Tegenoverdracht: Gevoelens over een belangrijk persoon
vanuit de kindertijd van een therapeut wordt verplaatst naar
de client (vaak onbewust).
Hechting De relatie tussen een kind en zijn opvoeders.
Psychoseksuele stadia Denk aan de castratieangst bij jongens en het
oedipuscomplex
Objectrelatietheorie In de objectrelatietheorie wordt de individuele ontwikkeling
beschreven aan de hand van de verschillende relaties die
het kind in de loop van zijn ontwikkeling heeft met de
belangrijke hechtingsobjecten, vooral de vader en de
moeder.
Behaviorisme
Habituatie Het laagste niveau van gewenningsleren (Je hoort een klok in de
kamer niet meer tikken door gewenning).
Sensitisatie Tegenovergestelde van habituatie. Een lichte prikkel van een
oorspronkelijke angst wekt dezelfde angst op.
Klassieke conditionering Een ongeconditioneerde (niet geleerde) stimulus en een
ongeconditioneerde respons die gelijktijdig plaats vind. Als een
ongeconditioneerde stimulus tegelijk plaatsvindt met een andere
stimulus, kan deze van oorsprong neutrale stimulus dezelfde
reactie oproepen.
Operante conditionering Wet van het effect van Thorndike. Het gedrag zal toenemen als
het gevolgd wordt door een prettige consequentie. Gedrag zal
afnemen als er geen prettige consequentie achterna komt.
Modelleren Het leren van iemand anders.
Belonen, straffen Positieve beloning: Een toegediende beloning nadat iemand iets
gedaan heeft (heitje voor een karweitje).
Positieve straf: Is een toegediende straf, waardoor het
(negatieve) gedrag afneemt. Bijvoorbeeld slaan.
Negatieve straf: Hiermee wordt een prettige situatie afgenomen
