Hoofdstuk 1:
Questionnaires: verzameling vragen die aan de respondenten worden gesteld.
Hypothese: geïnformeerde speculatie opgezet om te worden getest, over mogelijke relaties
tussen twee of meer variabelen.
Epistemologisch: theorie van kennis → acceptabele kennis.
Ontologisch: theorie over aard sociale entiteiten.
Evaluatie onderzoek: onderzoek dat zich bezighoudt met evaluatie van real-life interventies
in de sociale wereld.
Onderzoek: benadering waarbij onderzoeker en cliënt samenwerken bij diagnose probleem
en bij de ontwikkeling van een oplossing op basis van de diagnose.
Concepten: naam die wordt gegeven aan groep fenomenen die observaties en ideeën
organiseert op grond van het feit dat ze gemeenschappelijke kenmerken hebben.
Deductieve: benadering van relatie tussen theorie en onderzoek waarbij het laatste wordt
uitgevoerd met verwijzing naar hypothesen en afgeleide ideeën uit de eerste.
Inductieve: benadering van relatie tussen theorie en onderzoek waarbij de eerste uit het
laatste wordt gegenereerd.
Onderzoeksvragen: wat het is dat een onderzoeker van plan is om rond te komen.
Inhoudsanalyse: benadering voor analyse documenten en teksten content te kwantificeren
in termen van vooraf bepaalde categorieën op systematische en repliceerbare manier.
Representative samples: monster dat populatie nauwkeurig weergeeft → microkosmos.
Populatie: universum van eenheden waaruit een steekproef moet worden geselecteerd.
Survey research: zelf toegediende vragenlijst of gestructureerd interview die onderzocht
worden om patronen van relaties tussen variabelen te detecteren.
Case study: onderzoeksontwerp met gedetailleerde en intensieve analyse van enkel geval.
Structured interview: onderzoeksgesprek (enquêteonderzoek) waarbij aan alle respondenten
exact dezelfde vragen in dezelfde volgorde worden gesteld mbv formeel interviewschema.
Participant observation: onderzoeker dompelt onder in sociale situatie gedurende langere
periode om gedrag observeren, luisteren en vragen stellen → sleutelinformanten → etnografie.
Semi-structured interviewing: term die een breed scala aan soorten interviews omvat.
Transcription: tekstversie van opgenomen interview of focusgroepsessie.
Thematic analysis: term die wordt gebruikt in verband met analyse van kwalitatieve
gegevens om te verwijzen naar de extractie van kernthema's in iemands gegevens.
Codering: in k wantitatief onderzoek zijn codes getallen toegewezen aan gegevens over
mensen of andere analyse-eenheden wanneer gegevens niet inherent numeriek zijn. In
kwalitatief onderzoek is codering het proces waarbij gegevens worden opgesplitst in
samenstellende delen, waaraan namen worden gegeven.
Text: term die wordt gebruikt in conventionele zin van geschreven werk of in recentere
jaren om te verwijzen naar tot een breed scala aan fenomenen.
Secundaire analyse: analyse van gegevens door onderzoekers die waarschijnlijk niet
betrokken zijn geweest bij de verzameling van die gegevens voor doeleinden mogelijk niet
voorzien door verantwoordelijken voor gegevensverzameling → kwantitatief en kwalitatief.
Hoofdstuk 2:
Sample: deel van populatie geselecteerd voor onderzoek → deelverzameling bevolking.
Symbolische interactie: theoretisch perspectief in sociologie en sociale psychologie dat
sociale interactie in termen van betekenissen die actoren hechten aan actie en dingen.
, Empirisme: studie van realiteit → alleen kennis opgedaan door ervaring en zintuigen.
Postal Questionnaire: zelfbeheerde vragenlijst die naar respondenten wordt gestuurd.
Deductie: onderzoek wordt uitgevoerd met verwijzing op hypothesen en ideeën afgeleid uit
theorie. (theorie → onderzoek)
Induction: theorie wordt gegenereerd uit onderzoek. (onderzoek → theorie)
Grounded theory: analyse kwalitatieve gegevens die tot doel heeft theorie te genereren uit
onderzoeksgegevens door nauwe aansluiting tussen de twee te vinden.
Positivisme: epistemologisch standpunt dat pleit voor toepassing methoden van
natuurwetenschappen op de studie van de sociale realiteit en verder.
Realisme: epistemologische positie impliceert dat de categorieën gecreëerd door
wetenschappers verwijzen naar echte objecten in de natuurlijke of sociale wereld.
Kritisch realisme: realistische epistemologie die beweert dat studie van de sociale wereld
zich zou moeten bezighouden met de identiteit van de structuren die die wereld genereert.
Interpretivism: epistemologisch standpunt dat sociale wetenschap vereist om de betekenis
van sociaal begrip te begrijpen.
Hermeneutics: term uit de theologie die wanneer geïmporteerd in de sociale wetenschappen
betrekking heeft op de theorie en methode van de interpretatie van menselijke activiteiten.
Fenomenologie: hoe individuen de wereld om hen heen kunnen begrijpen en hoe de filosoof
in het bijzonder vooroordelen moet ondersteunen.
Etnografie: (waarnemend observant) onderzoeksmethode waarbij onderzoeker zichzelf
onderdompelt in sociale omgeving om gedurende langere tijd gedrag te observeren, luisteren
en vragen stellen → verwijzing resultaten etnografisch onderzoek.
Officiële statistieken: statistieken samengesteld door of namens overheidsinstanties.
Ontologie: theorie van aard sociale omgevingen → objectivisme e n constructivisme.
Objectivisme: ontologisch standpunt dat sociale fenomenen en hun betekenissen bestaan
hebben dat onafhankelijk is van sociale actoren.
Constructionisme: ontologisch standpunt dat sociale fenomenen en hun betekenissen
gelijktijdig worden verwezenlijkt door sociale actoren.
Discourse analysis: benadering van analyse van spraak en andere vormen van redevoering
van waarden die variabel zijn voor de steekproef.
Qualitative content analysis: documenten die de rol van onderzoeker benadrukken in de
betekenisconstructie van en in teksten.
Kwalitatief onderzoek: nadruk op woorden in plaats van kwantificatie in de verzameling en
analyse van gegevens.
Onderzoeksstrategie: verwijzen naar algemene oriëntatie op uitvoeren sociaal onderzoek.
Self-administered questionnaire: vragenlijst die respondent beantwoordt zonder de hulp
van een interviewer.
Focusgroepen: vorm van groepsinterview met meerdere deelnemers → nadruk ligt op
interactie binnen de groep en de gezamenlijke betekenisconstructie.
Mixed methods research: term die in toenemende mate wordt gebruikt om onderzoek te
beschrijven dat zowel kwantitatief als kwalitatief onderzoek combineert.
Reflexiviteit: impliceert dat categorieën gecreëerd door wetenschappers verwijzen naar
echte objecten in de natuurlijke of sociale woorden.
Questionnaires: verzameling vragen die aan de respondenten worden gesteld.
Hypothese: geïnformeerde speculatie opgezet om te worden getest, over mogelijke relaties
tussen twee of meer variabelen.
Epistemologisch: theorie van kennis → acceptabele kennis.
Ontologisch: theorie over aard sociale entiteiten.
Evaluatie onderzoek: onderzoek dat zich bezighoudt met evaluatie van real-life interventies
in de sociale wereld.
Onderzoek: benadering waarbij onderzoeker en cliënt samenwerken bij diagnose probleem
en bij de ontwikkeling van een oplossing op basis van de diagnose.
Concepten: naam die wordt gegeven aan groep fenomenen die observaties en ideeën
organiseert op grond van het feit dat ze gemeenschappelijke kenmerken hebben.
Deductieve: benadering van relatie tussen theorie en onderzoek waarbij het laatste wordt
uitgevoerd met verwijzing naar hypothesen en afgeleide ideeën uit de eerste.
Inductieve: benadering van relatie tussen theorie en onderzoek waarbij de eerste uit het
laatste wordt gegenereerd.
Onderzoeksvragen: wat het is dat een onderzoeker van plan is om rond te komen.
Inhoudsanalyse: benadering voor analyse documenten en teksten content te kwantificeren
in termen van vooraf bepaalde categorieën op systematische en repliceerbare manier.
Representative samples: monster dat populatie nauwkeurig weergeeft → microkosmos.
Populatie: universum van eenheden waaruit een steekproef moet worden geselecteerd.
Survey research: zelf toegediende vragenlijst of gestructureerd interview die onderzocht
worden om patronen van relaties tussen variabelen te detecteren.
Case study: onderzoeksontwerp met gedetailleerde en intensieve analyse van enkel geval.
Structured interview: onderzoeksgesprek (enquêteonderzoek) waarbij aan alle respondenten
exact dezelfde vragen in dezelfde volgorde worden gesteld mbv formeel interviewschema.
Participant observation: onderzoeker dompelt onder in sociale situatie gedurende langere
periode om gedrag observeren, luisteren en vragen stellen → sleutelinformanten → etnografie.
Semi-structured interviewing: term die een breed scala aan soorten interviews omvat.
Transcription: tekstversie van opgenomen interview of focusgroepsessie.
Thematic analysis: term die wordt gebruikt in verband met analyse van kwalitatieve
gegevens om te verwijzen naar de extractie van kernthema's in iemands gegevens.
Codering: in k wantitatief onderzoek zijn codes getallen toegewezen aan gegevens over
mensen of andere analyse-eenheden wanneer gegevens niet inherent numeriek zijn. In
kwalitatief onderzoek is codering het proces waarbij gegevens worden opgesplitst in
samenstellende delen, waaraan namen worden gegeven.
Text: term die wordt gebruikt in conventionele zin van geschreven werk of in recentere
jaren om te verwijzen naar tot een breed scala aan fenomenen.
Secundaire analyse: analyse van gegevens door onderzoekers die waarschijnlijk niet
betrokken zijn geweest bij de verzameling van die gegevens voor doeleinden mogelijk niet
voorzien door verantwoordelijken voor gegevensverzameling → kwantitatief en kwalitatief.
Hoofdstuk 2:
Sample: deel van populatie geselecteerd voor onderzoek → deelverzameling bevolking.
Symbolische interactie: theoretisch perspectief in sociologie en sociale psychologie dat
sociale interactie in termen van betekenissen die actoren hechten aan actie en dingen.
, Empirisme: studie van realiteit → alleen kennis opgedaan door ervaring en zintuigen.
Postal Questionnaire: zelfbeheerde vragenlijst die naar respondenten wordt gestuurd.
Deductie: onderzoek wordt uitgevoerd met verwijzing op hypothesen en ideeën afgeleid uit
theorie. (theorie → onderzoek)
Induction: theorie wordt gegenereerd uit onderzoek. (onderzoek → theorie)
Grounded theory: analyse kwalitatieve gegevens die tot doel heeft theorie te genereren uit
onderzoeksgegevens door nauwe aansluiting tussen de twee te vinden.
Positivisme: epistemologisch standpunt dat pleit voor toepassing methoden van
natuurwetenschappen op de studie van de sociale realiteit en verder.
Realisme: epistemologische positie impliceert dat de categorieën gecreëerd door
wetenschappers verwijzen naar echte objecten in de natuurlijke of sociale wereld.
Kritisch realisme: realistische epistemologie die beweert dat studie van de sociale wereld
zich zou moeten bezighouden met de identiteit van de structuren die die wereld genereert.
Interpretivism: epistemologisch standpunt dat sociale wetenschap vereist om de betekenis
van sociaal begrip te begrijpen.
Hermeneutics: term uit de theologie die wanneer geïmporteerd in de sociale wetenschappen
betrekking heeft op de theorie en methode van de interpretatie van menselijke activiteiten.
Fenomenologie: hoe individuen de wereld om hen heen kunnen begrijpen en hoe de filosoof
in het bijzonder vooroordelen moet ondersteunen.
Etnografie: (waarnemend observant) onderzoeksmethode waarbij onderzoeker zichzelf
onderdompelt in sociale omgeving om gedurende langere tijd gedrag te observeren, luisteren
en vragen stellen → verwijzing resultaten etnografisch onderzoek.
Officiële statistieken: statistieken samengesteld door of namens overheidsinstanties.
Ontologie: theorie van aard sociale omgevingen → objectivisme e n constructivisme.
Objectivisme: ontologisch standpunt dat sociale fenomenen en hun betekenissen bestaan
hebben dat onafhankelijk is van sociale actoren.
Constructionisme: ontologisch standpunt dat sociale fenomenen en hun betekenissen
gelijktijdig worden verwezenlijkt door sociale actoren.
Discourse analysis: benadering van analyse van spraak en andere vormen van redevoering
van waarden die variabel zijn voor de steekproef.
Qualitative content analysis: documenten die de rol van onderzoeker benadrukken in de
betekenisconstructie van en in teksten.
Kwalitatief onderzoek: nadruk op woorden in plaats van kwantificatie in de verzameling en
analyse van gegevens.
Onderzoeksstrategie: verwijzen naar algemene oriëntatie op uitvoeren sociaal onderzoek.
Self-administered questionnaire: vragenlijst die respondent beantwoordt zonder de hulp
van een interviewer.
Focusgroepen: vorm van groepsinterview met meerdere deelnemers → nadruk ligt op
interactie binnen de groep en de gezamenlijke betekenisconstructie.
Mixed methods research: term die in toenemende mate wordt gebruikt om onderzoek te
beschrijven dat zowel kwantitatief als kwalitatief onderzoek combineert.
Reflexiviteit: impliceert dat categorieën gecreëerd door wetenschappers verwijzen naar
echte objecten in de natuurlijke of sociale woorden.
