Samenvatting Medische kennis
Week 40
Hoorcollege: Pathologie
Pathologie ziekteleer
De patiënt heeft een hulp vraag en de patiënt heeft een probleem en het is aan u en aan mij uit te
zoeken hoe dat komt. En dat noemen wij oorzakelijk denken. Als we dan eenmaal weten hoe dat
komt en wat de patiënt heeft dan is het aan ons te bedenken wat dat betekent voor een patiënt .
Pathologie ; Pathos = lijden, logos = leer . ‘ leer van het lijden’, ‘ziekteleer’.
Maar; wat is ‘ziekte’ en wat is ‘gezondheid’
Gezondheid is een toestand van volledig lichamelijk, geestelijk en sociaal welzijn en niet
slechts de afwezigheid van ziekte of gebrek. – WHO 1948
Gezondheid is het vermogen om zich aan te passen en een eigen regie te voeren, in het licht
van de fysieke, emotionele en sociale uitdagingen in het leven.
Deze omschrijving, die gezondheid dynamisch benadert en die veerkracht en zelfregie centraal
stelt, heeft consequenties voor de doelstellingen en de inrichting van de gezondheidszorg.
Trends in het denken over ziekte
We zijn tegenwoordig meer bezig met gezondheid dan
met ziekte.
Je komt bij de dokter en je hebt een probleem .
En dan heb je een gesprek met de dokter en die
vraagt van; wat is er met je aan de hand, hoelang
heb je die klachten al en vertel er eens meer
over. Heeft u het al eens eerder gehad. De
dokter probeert de ernst te ontdekken en
probeert te kijken naar wie bent u als geheel.
Dus de dokter probeert een probleem te
kaderen met een ernst. En hoe komt het en de
dokter probeert ook na te denken van wat dat
betekent voor de patiënt.
, De dokter doet dus een gesprek en dat noemen we anamnese, hij probeert algemeen een beeld
te krijgen en de ziekte in kaart te brengen. Daarna doet de dokter een lichamelijk onderzoek, hij
kijkt naar de patiënt en dat noemen we inspectie, hij voelt aan de patiënt en dat noemen we
palpatie, hij klopt op de patiënt en dat noemen we percussie en hij luistert naar de patiënt met
een telescoop en dat noemen we auscultatie .
Als een patiënt dan met een klinisch probleem komt is het altijd hoever wil ik graven.
Een goede diagnose is het beeld dat je ziet plus de ernst. Maar je moet altijd nadenken ‘ hoe
komt het?’. Wat zie ik, hoe komt het, wat zie ik voor de patiënt.
Een ziektebeeld stel je omdat je na wilt denken wat het voor de patiënt betekend. En daar hoort
een bepaalde verwachting bij. Soms gaat een verwachting anders en dat moet je in zicht kunnen
hebben.
Een goede diagnose geeft een bepaalde verwachting.
Het bied aanknopingspunten voor mogelijke
behandeling. En voor de patiënt betekent dit dat hij
weet waar hij aan toe is.
Week 40
Hoorcollege: Pathologie
Pathologie ziekteleer
De patiënt heeft een hulp vraag en de patiënt heeft een probleem en het is aan u en aan mij uit te
zoeken hoe dat komt. En dat noemen wij oorzakelijk denken. Als we dan eenmaal weten hoe dat
komt en wat de patiënt heeft dan is het aan ons te bedenken wat dat betekent voor een patiënt .
Pathologie ; Pathos = lijden, logos = leer . ‘ leer van het lijden’, ‘ziekteleer’.
Maar; wat is ‘ziekte’ en wat is ‘gezondheid’
Gezondheid is een toestand van volledig lichamelijk, geestelijk en sociaal welzijn en niet
slechts de afwezigheid van ziekte of gebrek. – WHO 1948
Gezondheid is het vermogen om zich aan te passen en een eigen regie te voeren, in het licht
van de fysieke, emotionele en sociale uitdagingen in het leven.
Deze omschrijving, die gezondheid dynamisch benadert en die veerkracht en zelfregie centraal
stelt, heeft consequenties voor de doelstellingen en de inrichting van de gezondheidszorg.
Trends in het denken over ziekte
We zijn tegenwoordig meer bezig met gezondheid dan
met ziekte.
Je komt bij de dokter en je hebt een probleem .
En dan heb je een gesprek met de dokter en die
vraagt van; wat is er met je aan de hand, hoelang
heb je die klachten al en vertel er eens meer
over. Heeft u het al eens eerder gehad. De
dokter probeert de ernst te ontdekken en
probeert te kijken naar wie bent u als geheel.
Dus de dokter probeert een probleem te
kaderen met een ernst. En hoe komt het en de
dokter probeert ook na te denken van wat dat
betekent voor de patiënt.
, De dokter doet dus een gesprek en dat noemen we anamnese, hij probeert algemeen een beeld
te krijgen en de ziekte in kaart te brengen. Daarna doet de dokter een lichamelijk onderzoek, hij
kijkt naar de patiënt en dat noemen we inspectie, hij voelt aan de patiënt en dat noemen we
palpatie, hij klopt op de patiënt en dat noemen we percussie en hij luistert naar de patiënt met
een telescoop en dat noemen we auscultatie .
Als een patiënt dan met een klinisch probleem komt is het altijd hoever wil ik graven.
Een goede diagnose is het beeld dat je ziet plus de ernst. Maar je moet altijd nadenken ‘ hoe
komt het?’. Wat zie ik, hoe komt het, wat zie ik voor de patiënt.
Een ziektebeeld stel je omdat je na wilt denken wat het voor de patiënt betekend. En daar hoort
een bepaalde verwachting bij. Soms gaat een verwachting anders en dat moet je in zicht kunnen
hebben.
Een goede diagnose geeft een bepaalde verwachting.
Het bied aanknopingspunten voor mogelijke
behandeling. En voor de patiënt betekent dit dat hij
weet waar hij aan toe is.
