Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Global II Regents Exam Review Questions and Answers

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
6
Cijfer
A+
Geüpload op
02-08-2025
Geschreven in
2025/2026

Global II Regents Exam Review Questions and Answers

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Global II Regents Exam Review
Questions and Answers

Leaders of Latin American Independence Movements - ANS-Simon Bolivar, Jose de
San Martin, Miguel Hidalgo, Toussaint L'Ouverture

Unification of Germany - ANS-Bismarck used his policy of "blood and iron" to unite the
German states

Unification of Italy - ANS-Mazzini, Garibaldi, & Cavour.

Zionism - ANS-A movement to create a Jewish homeland in Palestine; Theodor Herzl

Why did the Industrial Revolution begin in England? - ANS-Great Britain had natural
resources (geographic factor) such as coal and iron, they had a stable government
(geographically an island so isolated from conflict)

Effects of the Industrial Revolution - ANS-Urbanization (growth of cities), child labor,
emerging middle class, spread of disease in living conditions

Adam Smith, The Wealth of Nations - ANS-Promoted laissez-faire (little government
involvement in business), free-market economy, and supply-and-demand economics.
SUPPORTED BY INDUSTRIALIST CLASS

Karl Marx - ANS-wrote The Communist Manifesto because of issues caused by
INDUSTRIAL REVOLUTION, all of history is a class struggle between the haves and
have nots, one day the proletariat (worker class) will rise up and overthrow the
bourgeoisie (factory owners) and establish a classless society

Tokugawa Shogunate - ANS-Japanese ruling dynasty that strove to ISOLATE it from
foreign influences

Meiji Restoration - ANS-the modernization and industrialization of Japan in the 1800's

Periods of Modernization/Westernization - ANS-Meiji Restoration (Japan); Turkey under
Kamal Ataturk

Berlin Conference - ANS-Meeting at which Europeans agreed on rules for colonizing
Africa (Scramble for Africa); divide MOST of Africa among the European countries to
avoid conflict

, White Man's Burden - ANS-the duty that white colonizers believed they had to CIVILIZE
the inhabitants of their colonies; Rudyard Kipling poem

Rebellions to rid country of foreign influence - ANS-Sepoy Mutiny (India); Boxer
Rebellion (China); Zulu Wars (Africa)

Social Darwinism - ANS-The application of ideas about evolution and "survival of the
fittest" to human societies - particularly as a justification for their imperialism


Totalitarianism - ANS-One party system in which the government has total control over
the lives of individual citizens (censorship of media, secret police) Ex. Stalin (USSR),
Mussolini (Italy), Hitler (Germany)

Fascism - ANS-A political system headed by a dictator that calls for EXTREME
NATIONALISM and no tolerance of opposition ex. Hitler (Germany), Mussolini (Italy)

Appeasement - ANS-Accepting demands in order to avoid conflict; what France and
Britain did at the Munich Conference (AKA the "Munich Mistake"- did not stop Hitler)

Genocide - ANS-systematic killing of a racial or cultural group (ex. Holocaust, Rwanda,
Cambodia, Armenia)

Nuremburg Trials (1945) - ANS-Series of trials in which former Nazi leaders were
charged with crimes against peace, crimes against humanity, and war crimes (also
Tokyo Trials in Japan for same purpose)

Alternate attendance - ANS-Required Daimyos to spend every other year at the
Tokugawa court, keeping their power in check; similar to Louis XIV keeping nobles at
the Palace of Versailles

Opium War - ANS-1839-1842. Chinese attempted to prohibit the opium trade, British
declared war and won against Chinese. Treaty of Nanjing (unequal treaty), agreed to
open 5 ports to British trade (create spheres of influence)and gave Britain control of
Hong Kong.

Similarity between Stalin, Mussolini, and Hitler - ANS-one-party totalitarian rule that
restricted the rights of the people (oppressed them)

Munich Conference - ANS-conference at which French and British leaders attempted to
appease Hitler by turning over the Sudetenland to him in exchange for promise that
Germany would not expand Germany's territory any further; appeasement failed!

Why did Japan pursue aggressive imperialism? - ANS-for raw materials

Atrocities committed during WWII - ANS-Holocaust (Germany) Rape of Nanjing (Japan)

Geschreven voor

Vak

Documentinformatie

Geüpload op
2 augustus 2025
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2025/2026
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

€15,01
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ALVINK2022 University of Oxford
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
255
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
157
Documenten
11126
Laatst verkocht
5 dagen geleden

4,3

90 beoordelingen

5
57
4
17
3
7
2
3
1
6

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen