Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary progress exam 1 - Virology

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
14
Geüpload op
17-11-2020
Geschreven in
2020/2021

Summary of all the lectures for progress exam 1

Voorbeeld van de inhoud

26 oktober 2020
Bacterial and viral zoönoses, the One Health concept




For human:​ bacteria ​and ​viruses a
​ re most pathogenic

VIRUSES
- Discovery by Martinus Willem Beijerinck (filter → virus in fluid : infectious agent)
- Virus means poison
- Viruses have been around for a long time
- Every life form has its own virus (even viruses have viruses)
→ bacteriophage → infects bacteria (most dominant type of virus in ecosystem)
- No separate kingdom for viruses: no single prehistoric virus
- Smallest and most abundant biological agents
Classification of viruses:
1) type of genome (single, double stranded | DNA or RNA) 2) symmetry of the particle
- sense : plus strand: encodes directly for protein (translation by host ribosomes)
- antisense : minus strand: needs to be transcribed to the plus strand before
translation
3) possession of an envelope (or not) 4) segmented genome (or not).
- Envelope: less stable
- Envelope: lipid bilayer of your own cell, but viral proteins sticking through layer

Virome ​= all viruses in the body or in a certain organ (detection by deep sequencing)

BACTERIA:
10 million more bacterial cells in the human body than cells (skin & gut flora)
→ many are beneficial, but a few are pathogenic → infectious diseases
Microorganisms cover the surface of the skin & reside deep in the hair and glands
Gram + :​ thick peptidoglycan layer
Flagella: ​long filaments enabling bacteria to move

Transmission:
- ​Zoonose​: ​infection we get directly from animals​ (wild or domestic)
Definition:​ zoonosis is an infectious disease transmitted from animals to humans, sometimes
with the help of a vector
→ Uncooked animal products
→ Contact with live animals through grooming & petting
→ Bites & scratches
→ Contact of dried urine and faeces
→ Traveling of humans & food : flying is a great way to spread pathogens over large
distances
- birds, bats, insects & airplanes

, → ongoing increase in human population → more food from animals
- Between species with the help of an ​insect vector ​(fly, mosquito, tick)
- Climate change can contribute to pathogen transmission : expansion of arthropod vectors

One health concept:​ ​human and animal diseases should not be seen as separate entities

Biologic response gradient:​ a microbe does not always cause the same disease in
everyone


Virus discovery and Koch’s postulates
Viromics: the best technique to find unknown viruses
Enrich for viruses and sequence all nucleic acids via NGS

How to enrich for viruses? → VIDISCA:
Virus Discovery cDNA-AFLP
- Low host/bacterial DNA & low in ribosomal RNA
- Size selection​ (viruses are small) →
centrifugation : in supernatant : viruses
- DNase​ (virus protect DNA/RNA) → virus
infection → a lot of broken cells in mucus
: open nuclei → you do not want to
sequence that → DNase : get rid of DNA
(viruses have capsid to protect their own
DNA)
- Reverse transcription​ (ribosomes = the
enemy : look like viruses, small & genetic
material is protected by proteins) →
sequence of ribosomal RNA is known →
use random hexamers in the reverse
transcription that do ​not​ anneal to
ribosomal RNA (96 hexamers instead of
4096)
= ​ENDOH primers
- Sequence all viruses
- High sensitivity/efficiency

Digestion:​ restriction enzymes that frequently cut & are
not sensitive to methylation (CG)
- MSE1​ : recognize TTAA (cuts every +- 250 bp)
Size selection: small ones (not informative), big ones (too big for sequence) → everything
around 250 bp

Ligation:​ TTAA sequence recognized by restriction enzyme → 3’ overhang (palindrome) →
TA overhang → anneal adaptor (also with TA overhang) & add ligase to ligate 2 fragments
(only with an anchor) → TTAT = dead end : after ligation → stop : in this way only fragments
with the ligated anchor (when there is TTAA again → again digestion by restriction enzyme)

Sequence → you know more or less where the fragments are located at the genome,
because it looks like a virus that is already known

Library: fast, sensitive & use all information

Documentinformatie

Geüpload op
17 november 2020
Aantal pagina's
14
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

  • the one health concept
€6,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
yarawitte Universiteit van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
117
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
87
Documenten
18
Laatst verkocht
6 maanden geleden

4,3

27 beoordelingen

5
14
4
8
3
3
2
2
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen