- Intelligentie + Emotionele Intelligentie
1. Triarchise intelligentie theorie – Sternberg
ANALYTISCH – PRAKTISCH – CREATIEF
2. Meervoudige intelligentietheorie – Gardner (veel kritiek, weinig
evidentie)
1. Linguïstisch (taal)
2. Muzikaal
3. Logisch- mathematisch (wiskunde)
4. Kinesthetisch (lichamelijk)
5. Ruimtelijk
6. Interpersoonlijk
7. Intrapersoonlijk
8. Natuurgericht
9. Existentie (gericht op bestaan)
3. Drielagentheorie cognitieve vermogens – Carroll
General Stratum 3 – G-factor
|
|
Broad Stratum 2 – Brede cognitieve vaardigheden (vloeibaar/
gekristalliseerd)
|
|
Specifiek Stratum 1 – Woordenschat, rekenen
- Persoonlijkheidsleer
Big 5 (zie bijlage)
1. Openheid nieuwe ervaringen
2. Conscientieusheid
3. Extraversie
4. Altruïsme
5. Neuroticisme
6. Eerlijkheid/ Nederigheid
, ------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------
- Selectieprocedure
Functieanalyse (kennis, vaardigheden en gedrag nodig voor functie) of
competentieanalyse
- Selectiemethoden
1. Sollicitatiegesprek/ interview
2. Psychometrische test (cognitief)
3. Opvragen referenties
4. Biografische vragenlijst
5. Praktische opdrachten en simulaties
6. Assessment
7. CV
8. Sollicitatiebrief
- Evaluatiecriteria:
1. Onderscheidend vermogen
2. Validiteit & Betrouwbaarheid
3. Rechtvaardigheid & eerlijkheid
4. Administratief werkbaar
5. Professioneel
6. Kosten en ontwikkelingstijd
7. Reacties van kandidaten
8. Feedback