Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Onderzoeksjournalistiek

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
7
Geüpload op
30-05-2014
Geschreven in
2011/2012

Puntsgewijze uitgebreide samenvatting van het hele boek 'Onderzoeksjournalistiek' door N. Kussendrager.

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting Onderzoeksjournalistiek 2B – Nico Kussendrager

H1 t/m 7

H1: Wat is onderzoeksjournalistiek?
Onderzoeksjournalistiek (investigative reporting): door eigen onderzoek een bijdrage leveren aan het
publiek debat over maatschappelijke vraagstukken
Vereniging van Onderzoeksjournalisten (VVOJ): ‘Onderzoeksjournalistiek is kritische en diepgravende
journalistiek’. (Diepgravend=eigen journalistieke inspanningen verricht in kwantitatieve en/of
kwalitatieve zin). Zijn drie functies volgens VVOJ:
- schandalen blootleggen
- toetsen van beleid en functioneren van overheid, bedrijven etc.
- signaleren van trends

Kenmerken van onderzoeksjournalistiek:
- Nieuwsgaring via eigen onderzoek
- Systematisch en optimaal gebruik van bronnenonderzoek
- Gericht op openbaarmaking van verborgen info
- Info is van belang voor samenleving of voor delen ervan
Termen in de onderzoeksjournalistiek:
- Projectjournalistiek (lange tijd vrijmaken van journalisten voor 1 onderwerp)
- Precision journalism (toepassing van informatica (CARR) en statistieken etc.)
- Muckraking (‘mestharken’: naam voor onderzoeksjournalistiek)
- Onthullingsjournalistiek (gericht op openbaar maken van schandaal)
- Participerende journalistiek (journalist onderzoekt als observerende deelnemer)
Allegation-and-denial story: ene zegt ja, andere ontkent. (niet het feit van de beschuldiging is nieuws,
maar de feiten waarop de beschuldiging gebaseerd zijn).
Oral-history: mondelinge overlevering van geschiedschrijving
David Sparks zegt: onderzoeksjournalistiek moet vooral verhalen opleveren waarvan men denkt te
weten hoe het zit, maar die in werkelijkheid anders zijn dan algemeen verondersteld.
Als de kloof tussen publieke moraal en publiek gedrag of de kloof tussen de beleving van mensen en
de ideologie van de overheid groeit, bloeit onderzoeksjournalistiek op.
Schandaal raakt volgens Koch: de kern van wat een schandaal, misbruik van publieke macht en
gebrek aan publieke moraal genoemd kan worden. (hier ontbreekt dat de onthulling dat het
schandaal zelf constitueert).

Wet openbaarheid bestuur (WOB): iedereen heeft recht op verkrijgen info van de overheid. Werkt
een instantie niet mee, kan iemand naar Raad van State stappen. WOB kent uitzonderingen:
- Bescherming van privacy (WBP: wet bescherming persoonsgegevens) van nog levende
personen
- Voorkomen van onevenredige bevoordeling of benadeling van betrokken natuurlijke
personen of rechtspersonen etc. (bv. Fabriek wil octrooi, andere mensen krijgen deze info
niet)
- Bescherming van de belangen van de Staat der Nederlanden of zijn bondgenoten.
(alles over de WOB op villamedia.nl)
Fonds Bijzondere Journalistieke Projecten: journalist kan subsidie krijgen voor langdurende
projecten.

Paragraaf 1.4.4 en 1.5.1 extra lezen

Bij onderzoeksjournalistiek is van belang: argwaan, maatschappelijk engagement, verontwaardiging



1

, over misstanden, altijd afstand bewaren zodat onafhankelijkheid blijft. (belangrijk is stapsgewijze
aanpak)

Verschillende fases:
- Onderwerp bepalen
- Oriënteren (inlezen, praatpaal (bv. Deskundige)
- Research
Humane bron raadplegen:
- Van buiten naar binnen werken (eerst niet in de zaak betrokken bronnen, daarna direct
betrokkenen
- Thematiseren van conflictstof ( partijen tegenover elkaar, pendelen van ene bron tegen
andere bron)

H2: Ethiek: hints voor een integere onderzoeksjournalist
Journalistieke integriteit: De houding die wordt bepaald door alertheid voor morele kwesties, het
vermogen die kwesties te analyseren.
Ethiek: de morele verantwoording van je gedrag
2 regels:
- waarheid brengen (altijd door zelfgekozen invalshoek, hulp: werkhypothese)
- publiek dienen
Intellectuele integriteit (onafhankelijkheid): (James Fallows) houdt in dat je erkent journalist te zijn,
eigen opvattingen hebt etc. maar dat je feiten etc./opvattingen zo goed mogelijk checkt.
Evenwichtige berichtgeving: wie is je bron, vergelijkingen geven etc.
Het publiek dient de journalist op 2 manieren:
- controleren van macht (handelen machthebbers goed en verdienen zij vertrouwen door
degenen waar zij macht op uit oefenen?)
- wat belangrijk is interessant maken (nadenken over vraag hoe verhaal meeste impact heeft
op publiek)
Onrechtmatig vergaren van info: afluisteren, uitlokken, betreden verboden terrein, kennis hebben
van misdrijf zonder het aan te geven en weigeren je bronnen te noemen (straf: gijzeling).
Smaad (beschuldiging van misdrijf zonder goede redenen) en laster (belediging).
Voor journalistiek juist handelen is het verstandig om proportionaliteit (heiligt het doel de
middelen?) en subsidiariteit (had het niet anders gekund?) in de gaten te houden.

Verschillende perspectieven benaderen morelen:
Deugdenperspectief: heeft men zich in gegeven omstandigheden het best gedragen?
Perspectief vd beginselen: afvragen welke normen, waarden of regels je al of niet aan gehouden hebt
- Kunt je afvragen of iemand zich aan verkeersregels houdt (beginselen), of hij geen
ongelukken veroorzaakt (gevolgen) of dat hij zich keurig gedraagt (deugden).
Verschillende vormen verantwoordelijkheid:
- Juridische verantwoordelijkheid: voor rechter als iemand vindt dat jij iets onjuist hebt
gepubliceerd
- Morele verantwoordelijkheid: als redacteur vraagt je te verkleden als iemand anders om zo
aan info te komen (had ook nee kunnen zeggen).
- Prospectieve verantwoordelijkheid: op de toekomst gerichte verantwoordelijkheid
(nadenken over de gevolgen)
- Retrospectieve verantwoordelijkheid: gericht op het verleden (journalist verantwoordelijk
gehouden voor gevolgen publicaties)
- Collectieve verantwoordelijkheid: journalisten samen verantwoordelijk
- Persoonlijke verantwoordelijkheid: persoonlijk aangesproken




2

Documentinformatie

Geüpload op
30 mei 2014
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2011/2012
Type
SAMENVATTING
€4,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ihirsch Hogeschool Windesheim
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
18
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
12
Documenten
15
Laatst verkocht
8 jaar geleden

Hoi! Ik ben Inge, een vierdejaars journalistiek studente aan het Windesheim in Zwolle. Na 5 jaar - iets vertraging opgelopen - op de opleiding journalistiek te zitten, heb ik heel wat samenvattingen gemaakt. De samenvattingen zijn puntsgewijs en duidelijk opgebouwd met uitgebreide uitleg bij de belangrijkste definities. Door de puntsgewijze opbouw zijn de samenvattingen, vind ik zelf, makkelijk om te leren. Ik hoop dat jullie je tt's ook halen a.d.h.v. mijn samenvattingen!

Lees meer Lees minder
3,0

3 beoordelingen

5
0
4
0
3
3
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen