KENNIS IS MACHT,
SAMENWERKEN IS KRACHT!
Een essay over collectief leren in een professionele
leergemeenschap van leerkrachten in het basisonderwijs en
de relatie met transfer van leren
P. van der Veen
995248183
24 november 2020
NTI
Master Onderwijskunde
Masterclass Opleidingskunde
Docent: Antje Bouma
, Inhoudsopgave
1. OBSERVATIE, INTRODUCTIE EN HYPOTHESE 2
1.1 Observatie 2
1.2 Introductie 2
1.3 Stelling 3
2 NADER ONDERZOEK 3
Deel 1 3
2.1 Wat is een PLG? 3
2.2 Transfer en eigenaarschap 4
2.3 Leren als team in een PLG 6
2.4 De rol van de schoolleider. 6
Deel 2 7
2.5 Opleidingsontwerp 7
2.6 Evaluatie 9
2.7 De rol van ICT 9
3 CONCLUSIE EN DEBAT 10
4 LITERATUURLIJST 11
Bijlage A: Concept interview 13
Bijlage B: Daltonpijlers 14
Bijlage C: 7 succesfactoren voor transfer 15
Bijlage D: Het corporate curriculum 16
Bijlage E: Het achtveldenmodel van Kessels 17
Bijlage F: Het evaluatiemodel volgens Kirkpatrick & Phillips 18
1
SAMENWERKEN IS KRACHT!
Een essay over collectief leren in een professionele
leergemeenschap van leerkrachten in het basisonderwijs en
de relatie met transfer van leren
P. van der Veen
995248183
24 november 2020
NTI
Master Onderwijskunde
Masterclass Opleidingskunde
Docent: Antje Bouma
, Inhoudsopgave
1. OBSERVATIE, INTRODUCTIE EN HYPOTHESE 2
1.1 Observatie 2
1.2 Introductie 2
1.3 Stelling 3
2 NADER ONDERZOEK 3
Deel 1 3
2.1 Wat is een PLG? 3
2.2 Transfer en eigenaarschap 4
2.3 Leren als team in een PLG 6
2.4 De rol van de schoolleider. 6
Deel 2 7
2.5 Opleidingsontwerp 7
2.6 Evaluatie 9
2.7 De rol van ICT 9
3 CONCLUSIE EN DEBAT 10
4 LITERATUURLIJST 11
Bijlage A: Concept interview 13
Bijlage B: Daltonpijlers 14
Bijlage C: 7 succesfactoren voor transfer 15
Bijlage D: Het corporate curriculum 16
Bijlage E: Het achtveldenmodel van Kessels 17
Bijlage F: Het evaluatiemodel volgens Kirkpatrick & Phillips 18
1
