,Inhoudsopgave:
Voorwoord ..............................................................................................................................3
Inleiding ..................................................................................................................................3
Projectcontract .......................................................................................................................4
Bewijslast traintool ..................................................................................................................5
Bewijsstuk creërend team en Tuckman teamontwikkeling .........................................................8
Bewijslast creërend team .....................................................................................................8
Bewijslast teamontwikkeling ................................................................................................9
Bewijsstuk insights analyse (Johari en Discovery).................................................................... 11
Bewijslast insights team ..................................................................................................... 11
Bewijslast persoonlijk leiderschap - Johari venster .............................................................. 12
Bewijslast samenwerken ....................................................................................................... 13
Bewijslast cultuur analyse ..................................................................................................... 14
Bewijslast evaluatie ............................................................................................................... 15
Persoonlijke reflectie op het samenwerkingsproces (STARR) ................................................... 16
Literatuurlijst......................................................................................................................... 17
2
, Voorwoord
Mijn naam is student A en ik volg momenteel de opleiding Sportkunde op de hogeschool
Windesheim te Zwolle. Voor het vak ‘Organiseren van een sport en beweegaanbod’ heb ik een
portfolio opgesteld over de stage bij bedrijf A.
Ik zou graag mijn medestudenten willen bedanken voor de prettige samenwerking en mijn
docent en stagebegeleider willen bedanken voor de hulp en begeleiding tijdens de stageperiode.
Inleiding
Dit portfolio bestaat uit reflectieopdrachten die terugblikken op de stageperiode bij bedrijf A
waarbij ik samen met mijn medestudenten een survivalrun heb georganiseerd voor ongeveer 500
scholieren.
Bedrijf A is een christelijke middelbare school voor mavo, havo en atheneum, waar ruimte is voor
verschillende uitingen van het christelijk geloof, met respect voor andere overtuigingen. Zij
erkennen de unieke waarde van elk individu en stimuleren persoonlijke groei (bedrijf A, 2024).
De stageperiode is onderdeel van het vak ‘Organiseren van een sport en beweegaanbod’ die ik
volg voor mijn opleiding aan Hogeschool Windesheim te Zwolle.
In dit portfolio worden meerdere bewijslasten aangetoond waaruit blijkt dat ik verschillende
opdrachten heb uitgevoerd. Deze bewijslasten zijn ingedeeld in verschillende onderwerpen
zodat het overzicht bewaard blijft in dit portfolio. De bewijslast zijn op diens beurt verschillend
onderbouwd met bijvoorbeeld reflectieverslagen en analysetesten.
Tijdens de voorbereiding van dit werk heb ik ChatGPT, versie GPT-4o gebruikt om inspiratie op te
doen voor de uitwerking van verschillende bewijslasten. De bewijslasten waarbij ik ChatGPT als
inspiratiebron heb gebruikt zijn:
- ‘Bewijsstuk creërend team en Tuckman teamontwikkeling’
- ‘Bewijslast cultuur analyse’
Na het gebruik van deze tool heb ik de uitkomsten zo aangepast dat het mijn werk, mijn eigen
competenties en leeruitkomsten reflecteert. Ik draag de volledige verantwoordelijkheid voor de
inhoud van dit werk.
Ik wens u veel leesplezier tijdens het bekijken van dit portfolio waarin ik aantoon dat ik instaat
ben om te kunnen reflecteren over mijn rol tijdens de stage en laat zien de koppeling te kunnen
brengen naar mijn schoolopdrachten.
3
Voorwoord ..............................................................................................................................3
Inleiding ..................................................................................................................................3
Projectcontract .......................................................................................................................4
Bewijslast traintool ..................................................................................................................5
Bewijsstuk creërend team en Tuckman teamontwikkeling .........................................................8
Bewijslast creërend team .....................................................................................................8
Bewijslast teamontwikkeling ................................................................................................9
Bewijsstuk insights analyse (Johari en Discovery).................................................................... 11
Bewijslast insights team ..................................................................................................... 11
Bewijslast persoonlijk leiderschap - Johari venster .............................................................. 12
Bewijslast samenwerken ....................................................................................................... 13
Bewijslast cultuur analyse ..................................................................................................... 14
Bewijslast evaluatie ............................................................................................................... 15
Persoonlijke reflectie op het samenwerkingsproces (STARR) ................................................... 16
Literatuurlijst......................................................................................................................... 17
2
, Voorwoord
Mijn naam is student A en ik volg momenteel de opleiding Sportkunde op de hogeschool
Windesheim te Zwolle. Voor het vak ‘Organiseren van een sport en beweegaanbod’ heb ik een
portfolio opgesteld over de stage bij bedrijf A.
Ik zou graag mijn medestudenten willen bedanken voor de prettige samenwerking en mijn
docent en stagebegeleider willen bedanken voor de hulp en begeleiding tijdens de stageperiode.
Inleiding
Dit portfolio bestaat uit reflectieopdrachten die terugblikken op de stageperiode bij bedrijf A
waarbij ik samen met mijn medestudenten een survivalrun heb georganiseerd voor ongeveer 500
scholieren.
Bedrijf A is een christelijke middelbare school voor mavo, havo en atheneum, waar ruimte is voor
verschillende uitingen van het christelijk geloof, met respect voor andere overtuigingen. Zij
erkennen de unieke waarde van elk individu en stimuleren persoonlijke groei (bedrijf A, 2024).
De stageperiode is onderdeel van het vak ‘Organiseren van een sport en beweegaanbod’ die ik
volg voor mijn opleiding aan Hogeschool Windesheim te Zwolle.
In dit portfolio worden meerdere bewijslasten aangetoond waaruit blijkt dat ik verschillende
opdrachten heb uitgevoerd. Deze bewijslasten zijn ingedeeld in verschillende onderwerpen
zodat het overzicht bewaard blijft in dit portfolio. De bewijslast zijn op diens beurt verschillend
onderbouwd met bijvoorbeeld reflectieverslagen en analysetesten.
Tijdens de voorbereiding van dit werk heb ik ChatGPT, versie GPT-4o gebruikt om inspiratie op te
doen voor de uitwerking van verschillende bewijslasten. De bewijslasten waarbij ik ChatGPT als
inspiratiebron heb gebruikt zijn:
- ‘Bewijsstuk creërend team en Tuckman teamontwikkeling’
- ‘Bewijslast cultuur analyse’
Na het gebruik van deze tool heb ik de uitkomsten zo aangepast dat het mijn werk, mijn eigen
competenties en leeruitkomsten reflecteert. Ik draag de volledige verantwoordelijkheid voor de
inhoud van dit werk.
Ik wens u veel leesplezier tijdens het bekijken van dit portfolio waarin ik aantoon dat ik instaat
ben om te kunnen reflecteren over mijn rol tijdens de stage en laat zien de koppeling te kunnen
brengen naar mijn schoolopdrachten.
3
