Gemaakt door: StudieBegrip V2
Oefententamen van Why Zebras Don't Get Ulcers
(90 vragen!)
- Leer door begrippen! (2025, V2)
Dit oefententamen bevat van elk hoofdstuk 5 (meer)keuzevragen.
Uiteraard inclusief antwoordschema op de laatste pagina’s van dit
bestand! De vragen zijn op chronologische volgorde gesteld.
ISBN: 9781429935654
Zie ook de bijhorende documenten!
“De volledige Samenvatting van Why Zebras Don't Get Ulcers “
en “Oefententamen 270 vragen”
Door: Studiebegrip, Leer door begrippen.
1
, Gemaakt door: StudieBegrip V2
Hoofdstuk 1 Introductie
Vraag 1. Wat wordt bedoeld met de term “stress” in de context van de
psychologie en biologie?
a) Alleen emotionele spanning
b) Een reactie van lichaam en geest op bedreigingen of uitdagingen
c) Uitsluitend lichamelijke ziekte door externe factoren
d) Een toestand van volledige ontspanning
Vraag 2. Wat is een belangrijk verschil tussen acute en chronische stress?
a) Acute stress is altijd schadelijk, chronisch altijd positief
b) Acute stress kan functioneel zijn, chronische stress schaadt gezondheid
c) Chronische stress zorgt voor betere cognitieve prestaties
d) Er is geen verschil tussen acute en chronische stress
Vraag 3. Welke systemen zijn primair betrokken bij de stressrespons?
a) Spijsverteringssysteem en immuunsysteem
b) HPA-as en sympathisch zenuwstelsel
c) Lymfestelsel en sensorisch systeem
d) Endocrien systeem alleen
Vraag 4. Wat is het belangrijkste doel van de stressrespons?
a) Het activeren van slaapmechanismen
b) Het volledig stilleggen van hersenactiviteit
c) Het mobiliseren van energie om te reageren op bedreigingen
d) Het verminderen van geheugenopslag
Vraag 5. Wat kan een negatieve consequentie zijn van langdurige stress?
a) Verbeterd immuunsysteem
b) Betere slaapkwaliteit
c) Verzwakte gezondheid en verhoogde kans op ziekte
d) Versneld leren
2
Oefententamen van Why Zebras Don't Get Ulcers
(90 vragen!)
- Leer door begrippen! (2025, V2)
Dit oefententamen bevat van elk hoofdstuk 5 (meer)keuzevragen.
Uiteraard inclusief antwoordschema op de laatste pagina’s van dit
bestand! De vragen zijn op chronologische volgorde gesteld.
ISBN: 9781429935654
Zie ook de bijhorende documenten!
“De volledige Samenvatting van Why Zebras Don't Get Ulcers “
en “Oefententamen 270 vragen”
Door: Studiebegrip, Leer door begrippen.
1
, Gemaakt door: StudieBegrip V2
Hoofdstuk 1 Introductie
Vraag 1. Wat wordt bedoeld met de term “stress” in de context van de
psychologie en biologie?
a) Alleen emotionele spanning
b) Een reactie van lichaam en geest op bedreigingen of uitdagingen
c) Uitsluitend lichamelijke ziekte door externe factoren
d) Een toestand van volledige ontspanning
Vraag 2. Wat is een belangrijk verschil tussen acute en chronische stress?
a) Acute stress is altijd schadelijk, chronisch altijd positief
b) Acute stress kan functioneel zijn, chronische stress schaadt gezondheid
c) Chronische stress zorgt voor betere cognitieve prestaties
d) Er is geen verschil tussen acute en chronische stress
Vraag 3. Welke systemen zijn primair betrokken bij de stressrespons?
a) Spijsverteringssysteem en immuunsysteem
b) HPA-as en sympathisch zenuwstelsel
c) Lymfestelsel en sensorisch systeem
d) Endocrien systeem alleen
Vraag 4. Wat is het belangrijkste doel van de stressrespons?
a) Het activeren van slaapmechanismen
b) Het volledig stilleggen van hersenactiviteit
c) Het mobiliseren van energie om te reageren op bedreigingen
d) Het verminderen van geheugenopslag
Vraag 5. Wat kan een negatieve consequentie zijn van langdurige stress?
a) Verbeterd immuunsysteem
b) Betere slaapkwaliteit
c) Verzwakte gezondheid en verhoogde kans op ziekte
d) Versneld leren
2
