, Titelblad
Naam: Rosan Alfrink
Titel: Doelbewust voorlichten in de gezondheidszorg
Module: OHBOV05
School: Saxion Hogeschool Enschede
Academie: Saxion Parttimeschool (SPS)
Studentennummer: -
Email: -
Docent: -
Aantal woorden: 5977 (inleiding t/m slotwoord)
1
, Voorwoord
Ik ben Rosan Alfrink en werkzaam als HBO-V student bij Transfore. Transfore is onderdeel van
Dimence Groep en behandelt forensische patiënten met psychiatrische problematiek in combinatie
met ernstig grens overschrijdend (delict) gedrag (Verheul & Busstra, 2021).
Voor u ligt het verslag van de module OHBOV05 “Doelbewust voorlichten in de gezondheidszorg”. In
dit verslag wordt een groepsvoorlichting voorbereid aan de hand van de methode Intervention
Mapping. Deze methode omvat zes systematische stappen waarmee een gezondheidsprobleem
grondig kan worden geanalyseerd en aangepakt, de zes stappen zijn: een gezondheidskundige
analyse, definiëren van gedragsdoelen, theory-based methoden voor intentie en gedragsverandering,
ontwerpen van interventies, het implementatieplan en het evaluatieplan (Sassen, 2022).
Graag wil ik mijn collega’s bedanken die de tijd hebben genomen om deel te nemen aan mijn
groepsvoorlichting. Hun enthousiasme en betrokkenheid hebben bijgedragen aan het succes van deze
bijeenkomst.
Hopelijk draagt deze module bij aan een beter inzicht in de rol van gezondheidsbevorderaar vanuit de
CanMEDS-rollen.
Ik wens u veel leesplezier.
2
, Inhoudsopgave
Inleiding ................................................................................................................................................4
Hoofdstuk 1. Preventieprogramma beoordelen ..................................................................................5
1.1 KOPPsupport-programma ..............................................................................................................5
Hoofdstuk 2. Het gezondheidsprobleem..............................................................................................7
2.1 Analyse van het gezondheidsprobleem .........................................................................................7
2.2 Doelgroep .......................................................................................................................................7
2.3 De epidemiologische diagnose ......................................................................................................7
Hoofdstuk 3. Gedrags- en omgevingsanalyse ......................................................................................8
3.1 Gezondheidsdeterminanten...........................................................................................................8
3.2 Gedragsdeterminanten ..................................................................................................................9
Hoofdstuk 4. Doelen van de voorlichting .......................................................................................... 12
4.1 Einddoel....................................................................................................................................... 12
4.2 Gedrags- en veranderdoelen....................................................................................................... 12
Hoofdstuk 5. Gezondheidskundige interventies ............................................................................... 14
5.1 Theory based methoden ............................................................................................................. 14
5.2 Voorlichting “Met kracht de nachtdienst volbracht” .................................................................. 14
Hoofdstuk 6. Ontwerpen plan en interventies .................................................................................. 15
6.1 Het model van gedragsverandering ............................................................................................ 15
Hoofdstuk 7. Implementatieplan ...................................................................................................... 17
7.1 De planning ................................................................................................................................. 17
Hoofdstuk 8. De evaluatie ................................................................................................................. 18
8.1 Procesevaluatie ........................................................................................................................... 19
8.2 Productevaluatie ......................................................................................................................... 19
Slotwoord .......................................................................................................................................... 21
Literatuurlijst ..................................................................................................................................... 21
Bijlage A, flyer.................................................................................................................................... 24
Bijlage B, aanmeldformulier .............................................................................................................. 25
Bijlage C, lijst van veel voorkomende barrières ................................................................................ 26
Bijlage D, vragen om de intrinsieke motivatie te versterken ............................................................. 27
Bijlage E, lijst van gezondere alternatieven ....................................................................................... 28
Bijlage F, evaluatieformulier na de presentatie ................................................................................. 29
Bijlage G, poster ................................................................................................................................ 30
Bijlage H, evaluatieformulier na vier werken .................................................................................... 31
3
Naam: Rosan Alfrink
Titel: Doelbewust voorlichten in de gezondheidszorg
Module: OHBOV05
School: Saxion Hogeschool Enschede
Academie: Saxion Parttimeschool (SPS)
Studentennummer: -
Email: -
Docent: -
Aantal woorden: 5977 (inleiding t/m slotwoord)
1
, Voorwoord
Ik ben Rosan Alfrink en werkzaam als HBO-V student bij Transfore. Transfore is onderdeel van
Dimence Groep en behandelt forensische patiënten met psychiatrische problematiek in combinatie
met ernstig grens overschrijdend (delict) gedrag (Verheul & Busstra, 2021).
Voor u ligt het verslag van de module OHBOV05 “Doelbewust voorlichten in de gezondheidszorg”. In
dit verslag wordt een groepsvoorlichting voorbereid aan de hand van de methode Intervention
Mapping. Deze methode omvat zes systematische stappen waarmee een gezondheidsprobleem
grondig kan worden geanalyseerd en aangepakt, de zes stappen zijn: een gezondheidskundige
analyse, definiëren van gedragsdoelen, theory-based methoden voor intentie en gedragsverandering,
ontwerpen van interventies, het implementatieplan en het evaluatieplan (Sassen, 2022).
Graag wil ik mijn collega’s bedanken die de tijd hebben genomen om deel te nemen aan mijn
groepsvoorlichting. Hun enthousiasme en betrokkenheid hebben bijgedragen aan het succes van deze
bijeenkomst.
Hopelijk draagt deze module bij aan een beter inzicht in de rol van gezondheidsbevorderaar vanuit de
CanMEDS-rollen.
Ik wens u veel leesplezier.
2
, Inhoudsopgave
Inleiding ................................................................................................................................................4
Hoofdstuk 1. Preventieprogramma beoordelen ..................................................................................5
1.1 KOPPsupport-programma ..............................................................................................................5
Hoofdstuk 2. Het gezondheidsprobleem..............................................................................................7
2.1 Analyse van het gezondheidsprobleem .........................................................................................7
2.2 Doelgroep .......................................................................................................................................7
2.3 De epidemiologische diagnose ......................................................................................................7
Hoofdstuk 3. Gedrags- en omgevingsanalyse ......................................................................................8
3.1 Gezondheidsdeterminanten...........................................................................................................8
3.2 Gedragsdeterminanten ..................................................................................................................9
Hoofdstuk 4. Doelen van de voorlichting .......................................................................................... 12
4.1 Einddoel....................................................................................................................................... 12
4.2 Gedrags- en veranderdoelen....................................................................................................... 12
Hoofdstuk 5. Gezondheidskundige interventies ............................................................................... 14
5.1 Theory based methoden ............................................................................................................. 14
5.2 Voorlichting “Met kracht de nachtdienst volbracht” .................................................................. 14
Hoofdstuk 6. Ontwerpen plan en interventies .................................................................................. 15
6.1 Het model van gedragsverandering ............................................................................................ 15
Hoofdstuk 7. Implementatieplan ...................................................................................................... 17
7.1 De planning ................................................................................................................................. 17
Hoofdstuk 8. De evaluatie ................................................................................................................. 18
8.1 Procesevaluatie ........................................................................................................................... 19
8.2 Productevaluatie ......................................................................................................................... 19
Slotwoord .......................................................................................................................................... 21
Literatuurlijst ..................................................................................................................................... 21
Bijlage A, flyer.................................................................................................................................... 24
Bijlage B, aanmeldformulier .............................................................................................................. 25
Bijlage C, lijst van veel voorkomende barrières ................................................................................ 26
Bijlage D, vragen om de intrinsieke motivatie te versterken ............................................................. 27
Bijlage E, lijst van gezondere alternatieven ....................................................................................... 28
Bijlage F, evaluatieformulier na de presentatie ................................................................................. 29
Bijlage G, poster ................................................................................................................................ 30
Bijlage H, evaluatieformulier na vier werken .................................................................................... 31
3
