Voorblad moduleopdracht
Naam :
Studentnummer :
Datum :
Opleider : NCOI
Opleiding : HBO Schuldhulpverlening
Module : Budgetcoaching
1
,Voorwoord
Beste lezer,
Mijn naam is xxx. Ik volg de éénjarige HBO-opleiding Schuldhulpverlening bij NCOI en heb dit rapport
geschreven ter afronding van de module Budgetcoaching.
Deze moduleopdracht zal worden beoordeeld door de onafhankelijk beoordelaar van het
opleidingsinstituut.
Dit verslag heb ik zoveel mogelijk vanuit een neutraal perspectief geschreven.
In het budgetadviesplan heb ik gebruik gemaakt van de ik-vorm, omdat ik als budgetcoach
rechtstreeks het advies geef aan mijn cliënten, de heer Arcidiacono en mevrouw Jansen.
Omdat ik een goede verstandhouding en werkrelatie met mijn cliënten erg belangrijk vind, heb ik het
rapport persoonlijk gehouden, door de cliënten bij hun voornamen te noemen.
Bij de reflectie is ook gebruik gemaakt van de ik-vorm.
Tijdens het schrijven van dit verslag ben ik steeds enthousiaster geworden over de door mij gekozen
studierichting. Ik kijk dan ook uit naar de vervolgmodules.
Ik dank de docent Erik Los voor zijn ondersteuning en interessante lessen met de nodige
praktijkvoorbeelden.
Veel leesplezier gewenst,
Naam
Plaats, datum
2
, Samenvatting
Dit rapport bestaat uit een coachplan en een budgetadviesplan voor de cliënten Paolo, Jannie en hun
dochter van 15 jaar. Zij worden begeleid door een maatschappelijk werkster van de Gemeente
Gemert-Bakel, in verband met de problematiek in hun gezin. Vanwege de financiële problemen die zij
hebben, heeft de maatschappelijk werkster mij als budgetcoach ingeschakeld.
Door de ongewilde werkloosheid van Paolo en de slechte gezondheid van Jannie, leven zij van een
bijstandsuitkering. Jannie is vanwege gezondheidsproblemen slechts beperkt lichamelijk belastbaar,
waardoor zij niet in staat is om te werken. Samen leven zij van een uitkering.
Paolo is van Italiaanse komaf, opgevoed met de klassieke taakverdeling tussen de man en de vrouw,
wat onder andere inhoudt dat de man buitenshuis werkt om zijn gezin te onderhouden.
Hun dochter dreigt het verkeerde pad op te gaan; zij is al eens betrapt op winkeldiefstal. Zelf geeft zij
aan dat de aanleiding hiervan het gebrek aan geld voor wat extra’s is.
Deze omstandigheden zorgen ervoor dat er strubbelingen zijn ontstaan tussen de gezinsleden.
Er lopen diverse leningen en er zijn betalingsachterstanden ontstaan bij verschillende partijen.
In het coachplan wordt een analyse van de huidige situatie beschreven. De coachvragen die zijn
geformuleerd na de intake met de cliënten, worden genoemd. De aan de coachvragen gekoppelde
einddoelen zijn uitgewerkt, waarbij gebruik is gemaakt van de theorie die in de module Budget-
coaching van de opleiding Schuldhulpverlening aan bod is gekomen.
In het budgetadviesplan is de financiële situatie in beeld gebracht door middel van een inventarisatie,
een vergelijking met gezinnen met eenzelfde gezinssamenstelling, en een uitgewerkt advies.
Met dit advies wordt het traject ingezet, waarbij ruimte is voor de cliënten om zelf aan te geven wat
wenselijk is.
Ter voorbereiding op het traject zijn de kernkwadranten van de cliënten en van de budgetcoach in
kaart gebracht. Hierdoor is in beeld gebracht tegen welke uitdagingen en allergieën we mogelijk
aanlopen gedurende het traject.
3
Naam :
Studentnummer :
Datum :
Opleider : NCOI
Opleiding : HBO Schuldhulpverlening
Module : Budgetcoaching
1
,Voorwoord
Beste lezer,
Mijn naam is xxx. Ik volg de éénjarige HBO-opleiding Schuldhulpverlening bij NCOI en heb dit rapport
geschreven ter afronding van de module Budgetcoaching.
Deze moduleopdracht zal worden beoordeeld door de onafhankelijk beoordelaar van het
opleidingsinstituut.
Dit verslag heb ik zoveel mogelijk vanuit een neutraal perspectief geschreven.
In het budgetadviesplan heb ik gebruik gemaakt van de ik-vorm, omdat ik als budgetcoach
rechtstreeks het advies geef aan mijn cliënten, de heer Arcidiacono en mevrouw Jansen.
Omdat ik een goede verstandhouding en werkrelatie met mijn cliënten erg belangrijk vind, heb ik het
rapport persoonlijk gehouden, door de cliënten bij hun voornamen te noemen.
Bij de reflectie is ook gebruik gemaakt van de ik-vorm.
Tijdens het schrijven van dit verslag ben ik steeds enthousiaster geworden over de door mij gekozen
studierichting. Ik kijk dan ook uit naar de vervolgmodules.
Ik dank de docent Erik Los voor zijn ondersteuning en interessante lessen met de nodige
praktijkvoorbeelden.
Veel leesplezier gewenst,
Naam
Plaats, datum
2
, Samenvatting
Dit rapport bestaat uit een coachplan en een budgetadviesplan voor de cliënten Paolo, Jannie en hun
dochter van 15 jaar. Zij worden begeleid door een maatschappelijk werkster van de Gemeente
Gemert-Bakel, in verband met de problematiek in hun gezin. Vanwege de financiële problemen die zij
hebben, heeft de maatschappelijk werkster mij als budgetcoach ingeschakeld.
Door de ongewilde werkloosheid van Paolo en de slechte gezondheid van Jannie, leven zij van een
bijstandsuitkering. Jannie is vanwege gezondheidsproblemen slechts beperkt lichamelijk belastbaar,
waardoor zij niet in staat is om te werken. Samen leven zij van een uitkering.
Paolo is van Italiaanse komaf, opgevoed met de klassieke taakverdeling tussen de man en de vrouw,
wat onder andere inhoudt dat de man buitenshuis werkt om zijn gezin te onderhouden.
Hun dochter dreigt het verkeerde pad op te gaan; zij is al eens betrapt op winkeldiefstal. Zelf geeft zij
aan dat de aanleiding hiervan het gebrek aan geld voor wat extra’s is.
Deze omstandigheden zorgen ervoor dat er strubbelingen zijn ontstaan tussen de gezinsleden.
Er lopen diverse leningen en er zijn betalingsachterstanden ontstaan bij verschillende partijen.
In het coachplan wordt een analyse van de huidige situatie beschreven. De coachvragen die zijn
geformuleerd na de intake met de cliënten, worden genoemd. De aan de coachvragen gekoppelde
einddoelen zijn uitgewerkt, waarbij gebruik is gemaakt van de theorie die in de module Budget-
coaching van de opleiding Schuldhulpverlening aan bod is gekomen.
In het budgetadviesplan is de financiële situatie in beeld gebracht door middel van een inventarisatie,
een vergelijking met gezinnen met eenzelfde gezinssamenstelling, en een uitgewerkt advies.
Met dit advies wordt het traject ingezet, waarbij ruimte is voor de cliënten om zelf aan te geven wat
wenselijk is.
Ter voorbereiding op het traject zijn de kernkwadranten van de cliënten en van de budgetcoach in
kaart gebracht. Hierdoor is in beeld gebracht tegen welke uitdagingen en allergieën we mogelijk
aanlopen gedurende het traject.
3
