Module 3
Signaleren en preventief werken binnen de verpleegkundige context
Student naam
Student nummer
Opleiding Verpleegkunde
Titel EVL Preventiegericht analyseren
Code EVL VPK31D20
Datum van inleveren
Versie (eerste kans of herkansing) Eerste kans
Voorwoord
Mijn naam is ……., ik studeer de opleiding Verpleegkunde aan het Windesheim te …….. Op dit
moment zit ik in het 2e leerjaar en volg ik module drie. Een onderdeel hiervan is preventiegericht
,analyseren. Preventiegericht analyseren betekent het onderzoeken van een (potentieel) probleem
dat zich voordoet in de praktijk. Dit wordt aangepakt door het optimaliseren van gunstige factoren
en het beperken van zoveel mogelijk ongunstige factoren. In kaart brengen van determinanten, om
gezondheid te kunnen bevorderen en beschermen. Aansluitend interventies ontdekken die passen
bij het voorkomen van dit probleem (Sassen, 2022).
Mijn dankwoord wil ik uitspreken naar collega-Verpleegkundigen, ergotherapeuten en de vakgroep
psychologie, voor het delen van visies over gezondheidsproblemen binnen het verpleeghuis. Dit gaf
inspiratie voor verloop van dit beroepsproduct. Ik wil cliënten en stakeholders die betrokkenheid
hadden binnen het onderzoek bedanken voor het delen van expertise door opgedane ervaringen.
Het lukt door samen te werken, verband te leggen tussen professionele autonomie in samenhang
met de autonomie van de cliënt.
De volgende kernwaarden als leidraad vanuit de beroepscode neem ik mee: Bijdragen aan de
kwaliteit van zorg door het verspreiden van opgedane ervaringen en kennis. Ook het mondeling
toetsen van collega’s en reflectief werken. Als er situaties bestaan waar ik niet zelfstandig uit kom in
mijn professionele beroepshouding, vraag ik hulp aan collega’s en wordt er multidisciplinair
samengewerkt (V&VN, 2015).
Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................................................1
................................................................................................................................................................2
2
,1. Inleiding..............................................................................................................................................4
2. Organisatie en werkveld.....................................................................................................................5
2.1 Beroepstaken en functie...............................................................................................................6
2.2 Specificering doelgroep................................................................................................................6
2.2.1 Diversiteit..............................................................................................................................7
3. Historische context rondom ziekte en gezondheid.............................................................................8
3.1 Gezondheid, overheid, wetgeving en kosten................................................................................9
3.2 Vergrijzing...................................................................................................................................10
4. Preventie in de gezondheidszorg......................................................................................................11
4.1 Vormen van preventie................................................................................................................11
5. Positieve effecten van zelfredzaamheid op de gezondheid van 65-plussers....................................12
6. Uitwerking van het gezondheidsprobleem “Hospitalisatie”.............................................................13
6.1 Waarom wordt een gezondheidsprobleem geanalyseerd?........................................................13
6.2 Wat is het gezondheidsprobleem?.............................................................................................13
6.3 Bij wie treedt dit probleem op?..................................................................................................13
6.4 Wanneer doet het probleem zich voor?.....................................................................................14
6.5 Waarom is het een probleem, of kan dit een probleem worden?..............................................14
6.6 Waar komt het probleem voor?.................................................................................................14
6.7 Hoe is het probleem ontstaat en hoe lang bestaat dit al?..........................................................14
7. Analyse van het gezondheidsprobleem............................................................................................15
7.1 Hoofdvraag.................................................................................................................................16
7.2 Verzamelen van informatie........................................................................................................16
8. Analysemodellen..............................................................................................................................17
8.1 ASE-model..................................................................................................................................18
8.2 Gedrag en intentie......................................................................................................................18
8.3 Barrières....................................................................................................................................19
8.4 Attitudes....................................................................................................................................20
8.5 Sociale invloed...........................................................................................................................20
8.6 Eigen effectiviteit.......................................................................................................................21
8.7 Externe variabelen.....................................................................................................................21
8.8 Vaardigheden.............................................................................................................................21
9. Social model of health......................................................................................................................22
10. Medische kennis.............................................................................................................................23
11. Conclusie........................................................................................................................................24
11.1 Welke factoren beïnvloeden hospitalisatie in de IADL bij 65+ers in het eerstelijnsverblijf?.....25
11.2 Welke determinanten beïnvloeden de hospitalisatie van 65-plussers?....................................25
3
, 11.3 Mogelijke richting van de interventie.......................................................................................26
12. Voordelen van gedragsverandering op verschillende Micro-, meso-, macroniveau.......................26
12.1 Microniveau..............................................................................................................................27
12.2 Mesoniveau..............................................................................................................................27
12.3 Macroniveau.............................................................................................................................27
13. Presentatie ‘Hospitalisatie in de vocht- en voeding bereiding’ voor stakeholders.........................27
14. Procesevaluatie..............................................................................................................................28
15. Literatuurlijst..................................................................................................................................29
16. Bijlages............................................................................................................................................31
Bijlage A: Meetinstrument EFIP........................................................................................................31
Bijlage B: Enquête voor cliënten.......................................................................................................35
Bijlage C: Enquête voor collega’s......................................................................................................36
Bijlage D: Presentatie stakeholders..................................................................................................38
Bijlage E: Feedbackformulier werkbegeleider..................................................................................40
1. Inleiding
Voor u ligt het beroepsproduct “preventiegericht analyseren”, onderdeel van module drie:
Signaleren en preventief werken binnen de verpleegkundige context. Deze eenheid van leeruitkomst
(EVL) is uitgevoerd binnen organisatie ……, in locatie de……… te ………..
Het gezondheidsprobleem dat is geanalyseerd vanuit de praktijk betreft hospitalisatie rondom vocht-
en voeding bereiding. Een vaardigheid uit de instrumentele algemene dagelijkse levensverrichtingen
(IADL) bij 65+ers tot overlijden, die verblijven binnen de eerstelijnszorg op afdeling …………….. Om tot
4
Signaleren en preventief werken binnen de verpleegkundige context
Student naam
Student nummer
Opleiding Verpleegkunde
Titel EVL Preventiegericht analyseren
Code EVL VPK31D20
Datum van inleveren
Versie (eerste kans of herkansing) Eerste kans
Voorwoord
Mijn naam is ……., ik studeer de opleiding Verpleegkunde aan het Windesheim te …….. Op dit
moment zit ik in het 2e leerjaar en volg ik module drie. Een onderdeel hiervan is preventiegericht
,analyseren. Preventiegericht analyseren betekent het onderzoeken van een (potentieel) probleem
dat zich voordoet in de praktijk. Dit wordt aangepakt door het optimaliseren van gunstige factoren
en het beperken van zoveel mogelijk ongunstige factoren. In kaart brengen van determinanten, om
gezondheid te kunnen bevorderen en beschermen. Aansluitend interventies ontdekken die passen
bij het voorkomen van dit probleem (Sassen, 2022).
Mijn dankwoord wil ik uitspreken naar collega-Verpleegkundigen, ergotherapeuten en de vakgroep
psychologie, voor het delen van visies over gezondheidsproblemen binnen het verpleeghuis. Dit gaf
inspiratie voor verloop van dit beroepsproduct. Ik wil cliënten en stakeholders die betrokkenheid
hadden binnen het onderzoek bedanken voor het delen van expertise door opgedane ervaringen.
Het lukt door samen te werken, verband te leggen tussen professionele autonomie in samenhang
met de autonomie van de cliënt.
De volgende kernwaarden als leidraad vanuit de beroepscode neem ik mee: Bijdragen aan de
kwaliteit van zorg door het verspreiden van opgedane ervaringen en kennis. Ook het mondeling
toetsen van collega’s en reflectief werken. Als er situaties bestaan waar ik niet zelfstandig uit kom in
mijn professionele beroepshouding, vraag ik hulp aan collega’s en wordt er multidisciplinair
samengewerkt (V&VN, 2015).
Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................................................1
................................................................................................................................................................2
2
,1. Inleiding..............................................................................................................................................4
2. Organisatie en werkveld.....................................................................................................................5
2.1 Beroepstaken en functie...............................................................................................................6
2.2 Specificering doelgroep................................................................................................................6
2.2.1 Diversiteit..............................................................................................................................7
3. Historische context rondom ziekte en gezondheid.............................................................................8
3.1 Gezondheid, overheid, wetgeving en kosten................................................................................9
3.2 Vergrijzing...................................................................................................................................10
4. Preventie in de gezondheidszorg......................................................................................................11
4.1 Vormen van preventie................................................................................................................11
5. Positieve effecten van zelfredzaamheid op de gezondheid van 65-plussers....................................12
6. Uitwerking van het gezondheidsprobleem “Hospitalisatie”.............................................................13
6.1 Waarom wordt een gezondheidsprobleem geanalyseerd?........................................................13
6.2 Wat is het gezondheidsprobleem?.............................................................................................13
6.3 Bij wie treedt dit probleem op?..................................................................................................13
6.4 Wanneer doet het probleem zich voor?.....................................................................................14
6.5 Waarom is het een probleem, of kan dit een probleem worden?..............................................14
6.6 Waar komt het probleem voor?.................................................................................................14
6.7 Hoe is het probleem ontstaat en hoe lang bestaat dit al?..........................................................14
7. Analyse van het gezondheidsprobleem............................................................................................15
7.1 Hoofdvraag.................................................................................................................................16
7.2 Verzamelen van informatie........................................................................................................16
8. Analysemodellen..............................................................................................................................17
8.1 ASE-model..................................................................................................................................18
8.2 Gedrag en intentie......................................................................................................................18
8.3 Barrières....................................................................................................................................19
8.4 Attitudes....................................................................................................................................20
8.5 Sociale invloed...........................................................................................................................20
8.6 Eigen effectiviteit.......................................................................................................................21
8.7 Externe variabelen.....................................................................................................................21
8.8 Vaardigheden.............................................................................................................................21
9. Social model of health......................................................................................................................22
10. Medische kennis.............................................................................................................................23
11. Conclusie........................................................................................................................................24
11.1 Welke factoren beïnvloeden hospitalisatie in de IADL bij 65+ers in het eerstelijnsverblijf?.....25
11.2 Welke determinanten beïnvloeden de hospitalisatie van 65-plussers?....................................25
3
, 11.3 Mogelijke richting van de interventie.......................................................................................26
12. Voordelen van gedragsverandering op verschillende Micro-, meso-, macroniveau.......................26
12.1 Microniveau..............................................................................................................................27
12.2 Mesoniveau..............................................................................................................................27
12.3 Macroniveau.............................................................................................................................27
13. Presentatie ‘Hospitalisatie in de vocht- en voeding bereiding’ voor stakeholders.........................27
14. Procesevaluatie..............................................................................................................................28
15. Literatuurlijst..................................................................................................................................29
16. Bijlages............................................................................................................................................31
Bijlage A: Meetinstrument EFIP........................................................................................................31
Bijlage B: Enquête voor cliënten.......................................................................................................35
Bijlage C: Enquête voor collega’s......................................................................................................36
Bijlage D: Presentatie stakeholders..................................................................................................38
Bijlage E: Feedbackformulier werkbegeleider..................................................................................40
1. Inleiding
Voor u ligt het beroepsproduct “preventiegericht analyseren”, onderdeel van module drie:
Signaleren en preventief werken binnen de verpleegkundige context. Deze eenheid van leeruitkomst
(EVL) is uitgevoerd binnen organisatie ……, in locatie de……… te ………..
Het gezondheidsprobleem dat is geanalyseerd vanuit de praktijk betreft hospitalisatie rondom vocht-
en voeding bereiding. Een vaardigheid uit de instrumentele algemene dagelijkse levensverrichtingen
(IADL) bij 65+ers tot overlijden, die verblijven binnen de eerstelijnszorg op afdeling …………….. Om tot
4
