Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Scriptie

Eindopdracht Bedrijfskundig Procesmanagement - eindcijfer 9! Inclusief bijlagen en feedback.

Beoordeling
4,3
(3)
Verkocht
22
Pagina's
30
Geüpload op
30-12-2020
Geschreven in
2020/2021

Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een examencase met als onderwerp: klantgerichter werken in een veranderende vaak disruptieve omgeving. Ga zelf op zoek naar relevante informatie. Kijk bijvoorbeeld eens naar andere manieren van zoeken op internet (zie download: "Hoe zoek je slimmer op het internet"). Daarnaast dien je ook relevante literatuur te gebruiken. De vorm van deze examencase wijkt bewust af van andere examenvormen. De opstelling van de case is namelijk tot stand gekomen naar aanleiding van opmerkingen vanuit de visitatiecommissie van het NVAO. Deze commissie stelde dat studenten in staat moeten zijn om - naast de essays die meestal opgesteld werden vanuit de eigen bedrijfssituatie – zich te kunnen verplaatsen in andere bedrijfsomgevingen en daar ook problemen kunnen oplossen. De vragen gaan deels over andere organisaties dan die waar je als student zelf werkt. De examencase kent acht vragen die met elkaar verbonden zijn. Deze acht vragen dienen op een logische wijze samenhangend beantwoord te worden. Stap 2: waar moet de opdracht aan voldoen? In de examencase werkt je acht open vragen separaat uit. Bij het beantwoorden van deze vragen houd je telkens rekening met zowel het theoretisch kader als de koppeling naar je eigen praktijk. De examencase is een individuele opdracht, waaraan je zelfstandig werkt. Deze examencase is opgedeeld in drie gebieden die gerelateerd kunnen worden aan de drie hoogste niveaus van de Taxonomie van Bloom: Vraag 1,2 en 3 zijn meer gericht op basis van theoretische aspecten en komen voort uit niveau vier van de Taxonomie van Bloom (Kunnen analyseren). Vraag 4, 5 en 6 laten je als student vooral een kijkje nemen bij andere bedrijfssituaties. (Bloom niveau 5: Kunnen evalueren). Vraag 7 en 8 vraag om een beschouwing vanuit de eigen belevingswereld. (Bloom niveau 6 Kunnen creëren). Deze acht vragen dienen op een logische wijze samenhangend beantwoord te worden. Houd bij het beantwoorden van de vragen rekening met de volgende punten: Naast de theorieën en modellen die in de verplichte literatuur voor deze Masterclass zijn behandeld, gebruik je minimaal één wetenschappelijke invalshoek. Deze kan een of meerdere artikelen bevatten. Je wordt verzocht om in geval van ontbrekende informatie aannames te vermelden. Geef deze duidelijk aan. Benader in geen geval (genoemde) bedrijven om meer informatie te verzamelen. Indien er in de vraag wordt verwezen naar je eigen praktijk, dan ben je verplicht om je werkomgeving in het antwoord te gebruiken. Zorg voor een uitgebreide literatuurlijst (volgens APA natuurlijk). Tot slot voegt je een persoonlijke reflectie toe. In de reflectie ga je in op de algemene leerdoelen van deze Masterclass, de gemaakte praktijkopdrachten in les 4 en 6, de meerwaarde van deze Masterclass en je ontwikkelpunten. Indien van toepassing betrek je ook de voorgaande Masterclasses en de lessen onderzoeksvaardigheden in je reflectie. Examencasevragen Sommige stakeholders in organisaties stellen eisen die lastig met elkaar te verenigen zijn. Een uitdaging waar veel organisaties tegenwoordig voor staan, is een balans vinden tussen enerzijds veeleisende klanten, die het liefst producten en diensten op maat willen hebben en anderzijds de roep van diezelfde klanten om producten met lage prijzen. Vanuit het perspectief van procesmanagement (het besturen en beheersen van processen en het verbeteren en vernieuwen van processen) en operations management plaatst dit managers voor grote uitdagingen. Vraag 1 De ontwikkelingen in veel verschillende organisaties zien we steeds vaker verschuiven van ‘mass production’ via ‘mass customization’ en ‘mass personalization’ naar diverse vormen van steeds klant specifieker werkende organisaties. Wat heeft deze personalisatie voor effecten op het managen van de bedrijfsprocessen binnen een organisatie? Denk hierbij onder meer aan: aspecten als het primaire proces van deze organisatie, de dilemma’s waar een organisatie voor komt te staan en de informatie die een organisatie nodig heeft om naar oplossingen voor die dilemma’s te zoeken. Wat is daarbij bijvoorbeeld de invloed op de order-to-cash-processen? Staaf dit met originele en relevante voorbeelden van buiten je eigen organisatie. Vraag 2 Klantgerichter ondernemen vereist veel meer interactie tussen de processen van het bedrijf of de organisatie aan de ene kant en de leverancier en de klant aan de andere kanten. Denk daarbij aan de relaties in het SIPOC-model. De klantenorder dringt steeds vaker verder door in de organisaties en de keten, waar het een onderdeel van is. Hierbij wordt vaak gesproken over klantenorderontkoppelpuntverschuivingen. Geef aan wat de belangrijkste processen en transformaties zijn die een bedrijf goed moet organiseren om het genereren en het verwerken van de klantenorders goed te laten verlopen tussen deze onderlinge processen. Benoem hierbij de mogelijke valkuilen. Vraag 3 Klantgerichter (op individueel niveau) produceren en distribueren heeft niet alleen gevolgen voor de processen in een organisatie, maar natuurlijk ook voor de producten en diensten zelf die een organisatie levert aan haar klanten. Wat heeft dit voor effect op het ontwerp van de producten of diensten? Staaf dit met voorbeelden van buiten je eigen organisatie. Hoe valt klantspecifieker werken te rijmen met de bewering dat standaardisatie, eenheid van product en/of dienst, een must is om kostengunstig te produceren en fouten (verspilling/waste) te voorkomen? Hoe kan klantgerichter werken gecombineerd worden met een smaller assortiment? Wat betekent dit voor de manier waarop organisaties hun processen moeten (her)inrichten? Vraag 4 Doe onderzoek naar ontwikkelingen binnen een sportschool en een bedrijf dat klantspecifieke kantoormeubels produceert. Geef je onderbouwde mening over de mate waarin deze bedrijven op weg zijn naar klantgerichtere organisatievormen in combinatie met operational excellence werkmethoden. In je antwoord geef je tevens aan hoe de ondernemingen zijn gestructureerd en breng je aan de hand van publiek beschikbare informatie de belangrijkste processen van deze organisaties in kaart (IST-situatie). Maak daarbij zowel een Steady-state- als een VSM-model van het “productieproces”. Geef de essentiële verschillen weer tussen de twee organisaties voor wat betreft het Steady-state- en het VSM-model. Kies voor de modellen het gehele of een deelproces uit van een deze organisatie, waar je de beide modellen op toe kan passen. Vraag 5 Stel, je bent managementconsultant voor de directies van de beschouwde sportschool en een kantoormeubelproducent. Je wordt gevraagd een advies te geven over de manier waarop beide organisaties verbeteringen zouden kunnen doorvoeren met het oog op de toekomst (SOLL-situatie). Wat zou je de directies adviseren over de stappen die zij achtereenvolgens zou moeten zetten? (Let op: de inhoudelijke verbeterstappen) Besteed in je antwoord in ieder geval aandacht aan de manier waarop de productie/dienst-organisatie zou moeten worden ingericht en de samenwerking met ketenpartners. Welke wijzigingen en effecten zijn er te verwachten op het Steady-statemodel en de VSM? Vraag 6 In de wereld van vandaag komen – in het kader van klantgerichtere innovatie - diverse vormen van disruptie voor die hun effecten hebben op de samenleving. Kijk bijvoorbeeld eens naar de levering van goederen aan de klanten, zoals bij de last mile delivery. Wat betekenen deze veranderingen en de disruptie voor de afleverprocessen in diverse organisaties (last mile)? Welke wijzigingen in het Steady-statemodel zijn nodig om de processen voorspelbaar en beheersbaar te houden? Kom met enkele spraakmakende originele voorbeelden uit de praktijk van buiten je eigen organisatie. Vraag 7 Als de trend naar klantspecifieker ondernemen doorzet, zal dat mogelijk ook voor je eigen organisatie gevolgen hebben. Welke ontwikkelingen zijn hier voor jouw organisatie te verwachten? Geef kort aan wat die gevolgen zouden kunnen zijn voor de processen in je organisatie. Denk hierbij aan zaken als de inrichting en het besturen en beheersen door middel van de proces- en functieregelkringen. Daarnaast dien een verbeter- en/of vernieuwingsplan te maken met concrete stappen. Vraag 8 Stel dat het nog klantspecifieker werken zijn beslag gaat krijgen in jouw organisatie. Let daarbij op punten als: de plaats van jouw afdeling in het proces en jouw rol binnen je afdeling. Welke rol zou jij daar, vanuit je huidige functie, bij willen en kunnen spelen? Welke uitdaging kan jij daarbij aan gaan? Verzorg een plan van aanpak om dat te kunnen realiseren.

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Eindopdracht: Bedrijfskundig
Procesmanagement




Voorletters en naam: ***********
Studentnummer: ***********
Datum: 27 november 2020
Opleidingsinstituut: NCOI
Naam opleiding: Master of Business Engineering (MBE)
Naam masterclass: Bedrijfskundig Procesmanagement

,Pagina 1 van 30

, Voorwoord
Voor u ligt de eindopdracht van de masterclass Bedrijfskundig Procesmanagement van de opleiding Master of
Business Engineering (MBE) geschreven door *****.

April 2016 ben ik in dienst gekomen bij ***** als *****. Tijdens mijn vooropleiding MBO-procestechniek en tijdens
mijn vooropleiding HBO-werktuigbouwkunde heb ik veel technische kennis opgedaan, zowel theoretisch als in de
praktijk, echter de bedrijfskundige kennis ontbreekt nog. In samenwerking met ***** is gekeken welke opleiding het
beste past bij mijn ambitie om in de toekomst aan de slag te gaan als Project Manager Production. Daarnaast vind
ik het belangrijk mijn kennis te blijven ontwikkelen. Dit geldt zowel op professional als op persoonlijk gebied. De
uiteindelijke keuze is gevallen op de Master of Business Engineering van de NCOI.

Mei 2019 ben ik met de Master of Business Engineering gestart en ondertussen heb ik de masterclass Financieel
Management, Operations Engineering en de masterclass Logistiek & Supply Chain Management succesvol
afgerond. In samenwerking met de NCOI en @@@ heb ik afgesproken om de studie over vier jaar te spreiden. Op
deze manier valt de studiebelasting goed te combineren met mijn werk, het vrijwilligers werk en mijn sportieve
hobby’s. Voor de vierde masterclass, Bedrijfskundig Procesmanagement, heb ik een examencase met als
onderwerp ‘klantgerichter werken in een veranderende vaak disruptieve omgeving’ uitgevoerd. De examencase is
opgedeeld in drie gebieden die gerelateerd kunnen worden aan de drie hoogste niveaus van de Taxonomie van
Bloom:
 Niveau 4: Analyseren (vraag 1, 2 en 3 van de examencase)
 Niveau 5: Evalueren (vraag 4, 5 en 6 van de examencase)
 Niveau 6: Creëren (vraag 7 en 8 van de examencase)

De eerste drie vragen zijn gericht op de theoretische aspecten van bedrijfskundig procesmanagement. Vraag vier
tot en met zes zijn met name gericht op het evalueren van bedrijfssituaties en vraag zeven en acht zijn gericht op
een beschouwing vanuit de eigen belevingswereld. De examencase wordt aangevuld met een persoonlijke
reflectie. Hierin wordt gereflecteerd op de algemene leerdoelen, de gemaakte praktijkopdrachten in les 4 en 6, de
meerwaarde van deze masterclass en op mijn ontwikkelpunten.

Bij deze wil ik mijn lieve vrouw ***** bedanken voor haar support de afgelopen periode. Naast mij de benodigde tijd
te geven die ik nodig heb gehad om deze opdracht te maken heeft ***** mij erg geholpen met het verkrijgen van
diverse inzichten en het opzetten van een heldere structuur. Ook wil ik mijn medestudenten bedanken voor de
verkregen inzichten tijdens de klassikale lessen.

Ik wens u veel plezier met het lezen van deze examencase.

*****,

*****, 27 november 2020




Pagina 2 van 30

Documentinformatie

Geüpload op
30 december 2020
Aantal pagina's
30
Geschreven in
2020/2021
Type
SCRIPTIE
Begeleider(s)
Onbekend
Jaar
Onbekend

Onderwerpen

€9,48
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 22 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

4 jaar geleden

5 jaar geleden

4,3

3 beoordelingen

5
1
4
2
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
StuviaM NCOI
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
22
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
22
Documenten
1
Laatst verkocht
3 jaar geleden

4,3

3 beoordelingen

5
1
4
2
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen