Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Scriptie

Eindopdracht NCOI strategisch besluit Masterclass Strategisch Management incl. feedback cijfer 9

Beoordeling
4,1
(7)
Verkocht
58
Pagina's
26
Geüpload op
07-01-2021
Geschreven in
2020/2021

Stap 1: Wat levert de student in? De eindopdracht van de masterclass Strategisch Management luidt: "Kies een besluit of (beleids)voornemen dat binnen de organisatie waarin of waarvoor wordt gewerkt ‘strategisch’ wordt genoemd en direct of indirect een relatie heeft met het producten- en dienstenaanbod en de afzetmarkt(en) van de organisatie. Je analyseert dit besluit en schrijft er een rapport over gericht aan de directie van je organisatie. Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? Beschrijf het besluit of voornemen nauwkeurig en analyseer: Waarom wordt het een 'strategisch' besluit gevonden, met andere woorden, wiens claim is het? En hoe is het besluit tot stand gekomen? Met andere woorden, welke stappen van strategievorming zijn doorlopen ter voorbereiding op de besluitvorming? Welke kwantitatieve en kwalitatieve analyses zijn uitgevoerd (if any) om tot het besluit te komen? Neem de resultaten van door de organisatie verrichte analyse(s) op in de bijlagen van de eindopdracht. In hoeverre is het strategisch onderzoek methodisch valide en betrouwbaar onderzocht? Ontbreekt er ten onrechte informatie en/of is het interne of externe analyse kwalitatief gezien niet of matig uitgevoerd? Voer in dat geval de benodigde interne en/of externe analyses alsnog uit. Wanneer de inhoud van het oorspronkelijke strategische besluit bijvoorbeeld een slecht onderbouwde positioneringskeuze voor een (nieuwe) dienst betrof, dan zou je kunnen besluiten alsnog een Abell analyse uit te voeren om vast te stellen welke behoeften van welke afnemers met behulp in welke vorm (technologieën) kunnen worden bediend. De interne en/of externe analyses geef je vorm via zelfstandige observatie en analyse. Grootschalig onderzoek (meerdere interviews en/of een enquête) is niet vereist. Dit zou vragen oproepen in de organisatie omdat het besluit immers al genomen is. Gebruik wel minimaal twee informeel te benaderen informatiebronnen (data, personen, desk research). Kwalificeer met behulp van literatuur de (ir)rationaliteit van de strategische keuze en kies de strategieschool, die naar jouw overtuiging het beste past bij de dynamiek en het proces dat heeft geleid tot het strategisch keuze of belangrijke beleidsvoornemen. Probeer dat zo goed mogelijk te illustreren, bijvoorbeeld met behulp van notulen, tekst uit jaarverslagen, aankondigingen in nieuwsbrieven of interviews. Herontwerp vervolgens het strategie- en besluitvormingsproces, zodat de uitkomsten ervan robuuster en waardevoller zijn voor de organisatie. Reflectie. Reflecteer op het behalen van de algemene leerdoelen van de Masterclass en op de mogelijke toepassing van het geleerde in deze Masterclass in de praktijk. Naar aanleiding van deze reflectie noteer je drie ontwikkelpunten voor jezelf. Hierbij valt te denken aan leerdoelen voor een volgende Masterclass of voor de praktijk.

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

STRATEGISCH MANAGEMENT

ANALYSE STRATEGISCH BESLUIT




Naam: XXX
Studentnummer: XXX
Datum: XXX december 2020

NCOI opleiding: Master Finance & Control (MFC)
Masterclass: Strategisch Management
Docent: XXX

,Voorwoord
Voor u ligt mijn eindopdracht die geschreven is ter afsluiting van de masterclass Strategisch
Management. Dit is mijn XXX masterclass van de opleiding Master Finance & Control (MFC).

In deze eindopdracht wordt een strategisch besluit van de WERKGEVER geanalyseerd en komen
aanbevelingen aan bod om de uitkomsten van het strategie- en besluitvormingsproces robuuster en
waardevoller te maken voor de organisatie.

Sinds XXX ben ik als XXX werkzaam bij de WERKGEVER. WERKGEVER bestaat uit XXX in de
bouwbranche XXX.

Voor deze eindopdracht heb ik ervoor gekozen om het strategische besluit voor de ontwikkeling van
een eigen modulaire bouwsysteem te analyseren. Met dit eigen bouwsysteem kan de markt van
modulaire bouw betreden worden en wordt invulling gegeven aan de vraag naar betaalbare, flexibele
(semi)permanente huisvesting, waarbij ook alternatieve bouwsystemen aangeboden worden. Dit
bouwsysteem is in de markt gezet via XXX. Ik heb voor dit besluit gekozen, omdat XXX. Dit is mede het
gevolg van de stikstof en PFAS-crisis. Ik vertrouw erop dat de uitkomsten van deze eindopdracht bij
kunnen dragen aan het bijstellen van de koers van WERKGEVER.

Ik kijk terug op een interessante en leerzame masterclass. XXX

Bij deze wil ik de heer XXX bedanken voor zijn interessante lessen, de leuke praktijkvoorbeelden en de
interactie tijdens de lessen. Ik ben blij dat de lessen van deze masterclass, ondanks de
coronamaatregelen, volledig klassikaal en fysiek gegeven konden worden.

Ik wens u veel leesplezier toe.

XXX
XXX, december 2020




2

,Samenvatting
De directie van WERKGEVER heeft in XXX het strategische besluit genomen om een eigen modulair
bouwsysteem te ontwikkelen, waarmee invulling wordt gegeven aan de vraag naar betaalbare, flexibele
(semi)permanente huisvesting. Ook worden andere bouwsystemen aangeboden. Dit aanbod wordt via
de nieuwe onderneming WERKGEVER op de markt geïntroduceerd. In dit rapport is een analyse
gemaakt van dit strategische besluit.

Het doel van dit rapport is om aanbevelingen te doen waarmee het proces van strategie- en
besluitvorming verbeterd kan worden, zodat de uitkomsten ervan robuuster en waardevoller zijn voor
de organisatie. Hiervoor is het strategie- en besluitvormingsproces van het gekozen strategische besluit
geanalyseerd.

Allereerst is geanalyseerd hoe het strategische besluit tot stand is gekomen en welke kwantitatieve en
kwalitatieve analyses uitgevoerd zijn. Hieruit blijkt dat de directie van WERKGEVER op basis van
gesprekken met afnemers kansen zag in de markt om een eigen bouwsysteem te ontwikkelen. Hierbij
zijn geen verdere analyses uitgevoerd. Om verder richting te geven aan het besluit is door het
WERKGEVER een strategisch marketingplan opgesteld. De uitgevoerde onderzoeken hebben een
beperkte validiteit en betrouwbaarheid en dienen daarom verder aangescherpt worden.

Het strategische besluit kan gezien worden als een hoofdzakelijk irrationeel besluit, omdat het
gebaseerd is op het gevoel en het idee van de directie, waarbij minimaal onderzoek is verricht. Hierbij
is gebruik gemaakt van de strategielens strategie als ervaring en het verder uitwerken van het besluit in
het strategisch marketingplan kan meer gezien worden als strategie als ontwerp. De benadering van de
strategische keuze heeft plaatsgevonden volgens de ondernemersschool.

Om het onderzoek verder aan te scherpen en te actualiseren zijn actuele analyses opgesteld op basis
van zelfstandige observaties, waarbij geen grootschalig onderzoek is uitgevoerd omdat het besluit
immers al genomen is. De externe omgeving is geanalyseerd met de PESTEL-analyse (macro-
omgeving) en het vijfkrachtenmodel van Porter (meso-omgeving). Hieruit blijkt dat door de beperkingen
van stikstof en PFAS een grotere vraag naar technologische veranderingen ontstaat. Ook is er sprake
van een grote woningbouwopgave. Verder wordt de winstgevendheid van de bedrijfstak negatief
beïnvloed door met name de kracht die afnemers hebben en de concurrentie intensiteit binnen de
bedrijfstak.

Voor de interne omgeving zijn het Ashridge Missie Model, de VRIO-analyse op basis van de Resource-
Based View, de waardeketen van Porter en het Abell Model gehanteerd. Tevens is een
stakeholdersanalyse opgesteld. Uit deze analyses blijkt dat de formulering van de missie van
WERKGEVER verbetering behoeft en dat het eigen flexibele bouwsysteem en de regie over een eigen
3D-model leiden tot een duurzaam concurrentievoordeel. Verder heeft de verbondenheid met de
WERKGEVER bij de primaire en secundaire activiteiten een positieve bijdrage voor de marge en zijn
op een aantal activiteiten verbeteringen mogelijk. Tevens zijn er mogelijkheden op de markt XXX en
zou ingespeeld kunnen worden op (ver)huurbehoeften van afnemers. Uit de stakeholdersanalyse blijkt
dat werknemers, onderaannemers/co-makers, klanten/opdrachtgevers en ontwerpers/adviseurs allen
aan te merken zijn als sleutelfiguren. Zij hebben de grootste impact op de dienstverlening en zijn
daardoor zeer belangrijk om actief aandacht te blijven geven en betrokken te houden bij de organisatie.

Om de uitkomsten van het strategie- en besluitvormingsproces robuuster en waardevoller te maken
voor de organisatie zijn vier aanbevelingen gedaan. Als eerste is aanbevolen om voorafgaand aan de
strategische keuze de interne en externe omgeving uitgebreid te analyseren. Ten tweede kan gebruik
worden gemaakt van de positioneringsschool als invalshoek om de strategievorming te benaderen. Ten
derde kan voor de strategische keuzes gebruik gemaakt worden van keuzemodellen, zoals de
concurrentiestrategieën van Porter, de groeistrategieën van Ansoff en de klantwaardestrategieën van
Treacy & Wiersema. De laatste aanbeveling betreft het opstellen van een uitgebreide
stakeholdersanalyse, waarmee per stakeholder bepaald wordt welke acties ondernomen dienen te
worden.

Met deze aanbevelingen zullen de uitkomsten van het strategie- en besluitvormingsproces robuuster en
waardevoller zijn voor de organisatie.



3

,Inhoudsopgave
Voorwoord ............................................................................................................................................... 2
Samenvatting ........................................................................................................................................... 3
Inhoudsopgave ........................................................................................................................................ 4
1 Inleiding ........................................................................................................................................... 6
1.1 De onderneming ...................................................................................................................... 6
1.2 Missie en visie en culturele waarden ....................................................................................... 6
1.3 Het besluit ................................................................................................................................ 6
1.4 Leeswijzer ................................................................................................................................ 6
2 Het strategische besluit ................................................................................................................... 6
2.1 Definitie strategisch besluit ...................................................................................................... 6
2.2 Aanleiding strategische besluit ................................................................................................ 7
2.3 Het strategische besluit ........................................................................................................... 7
2.4 Claim strategisch besluit .......................................................................................................... 7
2.5 Totstandkoming strategisch besluit ......................................................................................... 7
3 Kwantitatieve en kwalitatieve analyses ........................................................................................... 9
3.1 Onderzoek en analyse ............................................................................................................. 9
3.2 Validiteit en betrouwbaarheid .................................................................................................. 9
3.3 Conclusie ............................................................................................................................... 10
4 Interne en externe analyse ............................................................................................................ 11
4.1 Externe analyse ..................................................................................................................... 11
4.1.1 PESTEL-analyse ........................................................................................................... 11
4.1.2 Vijfkrachtenmodel van Porter ........................................................................................ 11
4.2 Interne analyse ...................................................................................................................... 13
4.2.1 Ashridge Missie Model................................................................................................... 13
4.2.2 VRIO-analyse ................................................................................................................ 13
4.2.3 Waardeketen ................................................................................................................. 14
4.2.4 Abell Model .................................................................................................................... 14
4.3 Stakeholdersanalyse ............................................................................................................. 15
5 Strategische keuze en strategieschool .......................................................................................... 16
5.1 Strategielenzen ...................................................................................................................... 16
5.2 Strategieschool ...................................................................................................................... 16
5.3 (Ir)rationaliteit van de strategische keuze .............................................................................. 16
6 Herontwerp strategie- en besluitvorming ....................................................................................... 18
6.1 Conclusie strategie- en besluitvorming ................................................................................. 18
6.2 Aanbevelingen herontwerp strategie- en besluitvorming ...................................................... 19
6.2.1 Analyse interne en externe omgeving ........................................................................... 19
6.2.2 Positioneringsschool als invalshoek .............................................................................. 19


4

, 6.2.3 Gebruik maken van keuzemodellen .............................................................................. 19
6.2.4 Stakeholdersanalyse ..................................................................................................... 20
7 Reflectie ......................................................................................................................................... 21
8 Literatuurlijst .................................................................................................................................. 22
9 Bijlagen .............................................................................................................................................
Bijlage 1: Confrontatiematrix ................................................................................................................
Bijlage 2: PESTEL-analyse ....................................................................................................................
Bijlage 3: VRIO-analyse ..........................................................................................................................
Bijlage 4: Waardeketen ...........................................................................................................................
Bijlage 5: Abell Model .............................................................................................................................
Bijlage 6: Stakeholdersanalyse




5

Documentinformatie

Geüpload op
7 januari 2021
Aantal pagina's
26
Geschreven in
2020/2021
Type
SCRIPTIE
Begeleider(s)
Onbekend
Jaar
Onbekend
€16,49
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 58 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 7 reviews worden weergegeven
2 jaar geleden

4 jaar geleden

4 jaar geleden

4 jaar geleden

4 jaar geleden

4 jaar geleden

5 jaar geleden

4,1

7 beoordelingen

5
2
4
4
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
student0821 NCOI
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
168
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
114
Documenten
12
Laatst verkocht
1 maand geleden

4,2

25 beoordelingen

5
10
4
13
3
1
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen