Samenvatting Dit is onderzoek!, ISBN: 9789001895440 Dit Is Onderzoek

Dit is onderzoek!

Inleiding

Evidence based: beslissingen mogen alleen worden gebasseerd op feiten en niet op
vermoedens.
Toegepast onderzoek: onderzoek dat moet bijdragen aan praktijkoplossingen.

Hoofdstuk 1

1.1
Een onderzoeksplan/verslag beging met introductie of inleiding; hier schets je de
achtergrond van het onderzoek. Dan komt het probleem en op basis van de analyse van het
probleem formuleer je onderzoeksvragen:
1. Probleemstelling
2. Doelstelling
3. Onderzoeksethiek
4. Onderzoeksvraag

1.1.1
Probleemstelling: de achtergrond waaruit de onderzoeksvraag voorkomt.
Beleidsvraag: het antwoord hierop is meestal een advies wat je als instelling of bedrijf moet
doen, hier is dus veel achtergrondinformatie voor nodig.
Bij de probleemformulering moet je informatie betrekken die al aanwezig is, en niet zelf
gaan bedenken.

1.1.2
Onderzoek doe je met een bepaald doel.
Doelstelling: het antwoord op de vraag waarom je het onderzoek doet, en wat je ermee wilt
bereiken. Ook blijkt eruit het verschil tussen zuiver wetenschappelijk en toegepast
onderzoek.
Wetenschappelijk verantwoorde wijze onderzoek (anders dan wetenschappelijk) doen: op
een verantwoorde en te controleren manier onderzoek doet.
Toegepast onderzoek: onderzoek dat kennis oplevert om praktijkproblemen op te lossen. En
dit wordt ook op een wetenschappelijk verantwoorde wijze uitgevoerd.

1.1.3
Voordat je onderzoek begint moet je weten dat het ethisch verwantwoord is om het
onderzoek uit te voeren; als deze vragen positief beantwoord kunnen worden:
 Doet de respondent vrijwillig mee?
 Ondervindt de respondent geen negatieve gevolgen van het onderzoek?
 Legt de onderzoeker goed uit wat hij gaat doen en waarom?
 Zijn de onderzoeksresultaten minimaal vertrouwelijk maar het liefst anoniem?
 Wordt het onderzoek op een betrouwbare en valide manier uitgevoerd?
Goede onderzoeksbureaus zijn gecertificeerd en erkend door MOA.

1.1.4

, Onderzoeksvraag: de vraag waarop het onderzoek antwoord moet geven. Moet helder zijn
beschreven.
Om problemen te inventariseren; mindmap maken.



1.2.1
Open onderzoeksvraag: vraag waar niet alleen ja of nee op geantwoord kan worden, inzicht
krijgen op het onderzoek.
Gesloten onderzoeksvraag: de geïnterviewde krijgt een aanbod van antwoorden waaruit die
moet kiezen.

1.2.2
Kwalitatief onderzoek: onderzoek waarbij problemen in en van situaties, gebeurtenissen en
personen beschreven en geïnterpreteerd worden met behulp van gegevens van kwalitatieve
aard. Bij een open onderzoeksvraag doe je kwalitatief onderzoek, de vraag is meestal breed
en is er relatief weinig voorkennis. Het gevolg is ook dat je vaak niet met een vaste vragen-
of observatielijst werkt. Bij kwalitatief onderzoek gaat heet vooral om het verkrijgen van
inzichten. De onderzoeksgegevens zijn meestal teksten. De conclusie moet plausibel en
transparant zijn = verifieerbaarheidseis.
Kwantitatief onderzoek: is onderzoek waarbij het onderzoeksmateriaal bestaat uit
cijfermatige gegevens die statistisch geanalyseerd worden om antwoord te geven op de
onderzoeksvraag. Je stelt steeds dezelfde vraag of je observeert telkens hetzelfde soort
gedrag volgens vaste richtlijnen. Bij dit onderzoek geldt de reproduceerbaarheidseis; het
moet voor andere te herhalen zijn het onderzoek.
Verschil:
Kwalitatief:
 Open onderzoeksvraag
 Onderzoeksvraag aanpassen
 Ontwikkelen ideeën
 Dataverzameling niet vast
 Data: verslagen
 Verwerking: labels > structuur.
Kwantitatief:
 Gesloten onderzoeksvraag
 Vaste onderzoeksvraag
 Beschrijven/toetsen vaste ideeën
 Dataverzameling ligt vast
 Data: cijfers
 Verwerking: statistisch.
Combinatie kwantitatief en kwalitatief = mixed methods-benadering.

1.3.1
Onderzoekseenheden: personen, bedrijven, instanties of situaties waarover je op basis van
je onderzoek uitspraken wilt doen.

1.3.2