Muzisch agogisch
Een creatieve aanpak voor veranderprocessen
Lotte Lebbink – 559180
Docent:
Klas: C113-2425-Q4E2- 3
SPS Social Work
Hogeschool Saxion Enschede
,Voorwoord
Naar aanleiding van het volgen van de module C113 ‘Muzisch agogisch - Een creatieve aanpak
voor veranderprocessen’ is dit portfolio opgesteld. Door mijn achtergrond als danseres en mijn
interesse in het creëren van mooie dingen, zoals sieraden of kleding maken, was ik erg
benieuwd hoe ik deze kwaliteiten zou kunnen inzetten tijdens het volgen van deze module.
Mijn enthousiasme werd al snel aangevuld met gezonde spanning, omdat methodisch werken
voor mij nog best een uitdaging is. Dit heeft ermee te maken dat het werken in de zorg nog vrij
nieuw is voor mij; pas twee jaar geleden, toen ik begon aan deze studie begon, ben ik gestart
met werken in de zorg. Het was dan ook een mooie uitdaging om mijn persoonlijke kwaliteiten
te kunnen koppelen met de methodische kant van het vak.
Ik heb geleerd dat beide aspecten, methodisch werken en het inzetten van je eigen kwaliteiten,
belangrijk zijn in het werken met mensen. Een gezonde balans vinden tussen die twee blijft een
uitdaging voor mij.
Graag wil ik mijn docent X bedanken voor de leerzame interactieve lessen, waarin ik heb mogen
ervaren welk effect muzisch agogische methodes kunnen hebben. Ik wil mijn medestudenten
bedanken voor hun waardevolle input tijdens de bijeenkomsten. Daarnaast wil ik ook mijn
collega's bedanken voor het meedenken, actief meewerken en de betekenisvolle feedback.
Mijn grootste dank gaat uit naar Karel, voor het mee werken aan mijn interventie, door zich open
te stellen en akkoord te gaan met het verwerken van onze samenwerking binnen dit portfolio.
Tot slot kan ik stellen dat de muzisch agogische methodiek mijn ogen heeft geopend voor de
talloze mogelijkheden die er zijn binnen het werkveld van de social worker.
Veel leesplezier,
Lotte Lebbink
Deventer, 25 juni 2025
, Voorwoord .............................................................................................................. 2
Inleiding .................................................................................................................. 4
1. Probleemanalyse ................................................................................................. 5
1.1 Cliënt omschrijving .......................................................................................... 5
1.2 Belemmerende en bevorderende factoren ........................................................ 5
1.3 Diversiteitsaspecten ........................................................................................ 6
2. Hulpvraag en doelstelling ...................................................................................... 6
2.1 Samenwerking ................................................................................................ 6
2.2 Hulpvraag en deelproblemen ........................................................................... 7
3. Plan van aanpak ................................................................................................... 7
3.1 Flow ............................................................................................................... 8
3.2 Begeleidingshouding ....................................................................................... 8
3.3 Succes en risicoanalyse .................................................................................. 9
4. De uitvoering ........................................................................................................ 9
4.1 Warming-up .................................................................................................... 9
4.2 kerngedeelte ................................................................................................. 10
4.3 Cooling-down ............................................................................................... 10
4.4 Evaluatie....................................................................................................... 11
4.5 vervolgstappen.............................................................................................. 11
5. Reflectie ............................................................................................................ 12
5.1 Feedback ...................................................................................................... 14
6. Aanbevelingen ................................................................................................... 14
Literatuurlijst ......................................................................................................... 15
Bijlage ................................................................................................................... 17
Bijlage 1. Analysemodel (Behrend & Jellema, 2015) ............................................... 17
Bijlage 2. De complimentenmuur ......................................................................... 20
Bijlage 3. Woordenwolk ....................................................................................... 21
Bijlage 4. Associatiekaarten. ................................................................................ 22
Bijlage 5. Feedback ............................................................................................. 23
Een creatieve aanpak voor veranderprocessen
Lotte Lebbink – 559180
Docent:
Klas: C113-2425-Q4E2- 3
SPS Social Work
Hogeschool Saxion Enschede
,Voorwoord
Naar aanleiding van het volgen van de module C113 ‘Muzisch agogisch - Een creatieve aanpak
voor veranderprocessen’ is dit portfolio opgesteld. Door mijn achtergrond als danseres en mijn
interesse in het creëren van mooie dingen, zoals sieraden of kleding maken, was ik erg
benieuwd hoe ik deze kwaliteiten zou kunnen inzetten tijdens het volgen van deze module.
Mijn enthousiasme werd al snel aangevuld met gezonde spanning, omdat methodisch werken
voor mij nog best een uitdaging is. Dit heeft ermee te maken dat het werken in de zorg nog vrij
nieuw is voor mij; pas twee jaar geleden, toen ik begon aan deze studie begon, ben ik gestart
met werken in de zorg. Het was dan ook een mooie uitdaging om mijn persoonlijke kwaliteiten
te kunnen koppelen met de methodische kant van het vak.
Ik heb geleerd dat beide aspecten, methodisch werken en het inzetten van je eigen kwaliteiten,
belangrijk zijn in het werken met mensen. Een gezonde balans vinden tussen die twee blijft een
uitdaging voor mij.
Graag wil ik mijn docent X bedanken voor de leerzame interactieve lessen, waarin ik heb mogen
ervaren welk effect muzisch agogische methodes kunnen hebben. Ik wil mijn medestudenten
bedanken voor hun waardevolle input tijdens de bijeenkomsten. Daarnaast wil ik ook mijn
collega's bedanken voor het meedenken, actief meewerken en de betekenisvolle feedback.
Mijn grootste dank gaat uit naar Karel, voor het mee werken aan mijn interventie, door zich open
te stellen en akkoord te gaan met het verwerken van onze samenwerking binnen dit portfolio.
Tot slot kan ik stellen dat de muzisch agogische methodiek mijn ogen heeft geopend voor de
talloze mogelijkheden die er zijn binnen het werkveld van de social worker.
Veel leesplezier,
Lotte Lebbink
Deventer, 25 juni 2025
, Voorwoord .............................................................................................................. 2
Inleiding .................................................................................................................. 4
1. Probleemanalyse ................................................................................................. 5
1.1 Cliënt omschrijving .......................................................................................... 5
1.2 Belemmerende en bevorderende factoren ........................................................ 5
1.3 Diversiteitsaspecten ........................................................................................ 6
2. Hulpvraag en doelstelling ...................................................................................... 6
2.1 Samenwerking ................................................................................................ 6
2.2 Hulpvraag en deelproblemen ........................................................................... 7
3. Plan van aanpak ................................................................................................... 7
3.1 Flow ............................................................................................................... 8
3.2 Begeleidingshouding ....................................................................................... 8
3.3 Succes en risicoanalyse .................................................................................. 9
4. De uitvoering ........................................................................................................ 9
4.1 Warming-up .................................................................................................... 9
4.2 kerngedeelte ................................................................................................. 10
4.3 Cooling-down ............................................................................................... 10
4.4 Evaluatie....................................................................................................... 11
4.5 vervolgstappen.............................................................................................. 11
5. Reflectie ............................................................................................................ 12
5.1 Feedback ...................................................................................................... 14
6. Aanbevelingen ................................................................................................... 14
Literatuurlijst ......................................................................................................... 15
Bijlage ................................................................................................................... 17
Bijlage 1. Analysemodel (Behrend & Jellema, 2015) ............................................... 17
Bijlage 2. De complimentenmuur ......................................................................... 20
Bijlage 3. Woordenwolk ....................................................................................... 21
Bijlage 4. Associatiekaarten. ................................................................................ 22
Bijlage 5. Feedback ............................................................................................. 23
