Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

medische kennis tentamen 2 jaar 1

Beoordeling
-
Verkocht
2
Pagina's
45
Geüpload op
31-01-2021
Geschreven in
2020/2021

alle colleges en alle stof die gebruikt wordt voor de toets is hier in samengevat.

Voorbeeld van de inhoud

Leerdoelen Medische kennis 1.2

Inhoudsopgave
Anatomie............................................................................................................................................2
Gasspanning.......................................................................................................................................3
Ademhalen.........................................................................................................................................3
Regulatie.............................................................................................................................................3
Duodenum:.......................................................................................................................................12
Hoorcollege 2 pathologie.....................................................................................................................13
Maag.................................................................................................................................................13
Lever en gal......................................................................................................................................15
dunne darm......................................................................................................................................15
dikke darm:.......................................................................................................................................16
Pathologie............................................................................................................................................20
Acute en chronische nierinsufficiëntie..............................................................................................20
Nierstenen = nefrolithiasis................................................................................................................23
Cystitis = blaasontsteking.................................................................................................................25
Week 4 Endocrinologie:........................................................................................................................27
Pathologie............................................................................................................................................30
Ziekte van Cushing............................................................................................................................32
Syndroom van Cushing.....................................................................................................................32
Groeihormonen................................................................................................................................33
Diabetes type II.................................................................................................................................35
Opbouw en functie:..........................................................................................................................36
Pathologie............................................................................................................................................39
Dysautonomie..................................................................................................................................39
syncope............................................................................................................................................39
Diabetes mellitus..................................................................................................................................44

,Week 1 Ademhalingsstelsel:
- Kennis van de anatomie, fysiologie en regulatie van het respiratoire systeem
- Kennis van veelvoorkomende aandoeningen van het respiratoire systeem en hun verpleegkundige
implicaties
- Kennis van aanvullend onderzoek en toepassing hiervan

Bovenste luchtwegen: neus-, mond-, keelholte, sinussen

Onderste luchtwegen: van trachea(luchtpijp) tot alveoli (longblaasjes)

Via diffusie vind gaswisseling plaats -> gas gaat van hoog naar laag
- Gas verversen door in- en uitademhaling
- Elke ademhaling gaat er 500 ml in en 500 ml uit
- De longen worden doorbloed en bloed en lucht kunnen goed uitwisselen
- Systeem -> rek- en zenuwsensoren -> regelcentrum in hersenstam -> zetten zenuwen aan ->
spieren
- Opname van zuurstof in weefsels -> geven koolstofdioxide af (zuurstof is nodig voor de
verbranding -> energie in alle cellen van het lichaam)
- Ademhalingsorganen: neus-, mond-, keelholte, strottenhoofd

Anatomie long:
- Rechts iets meer long – recht bezit ook een middenkwab
- Transversaal vlak
o Pleura– vliezen om long
Bestaat uit: pleura viscerale (zit vast aan de long), pleuraholte (bevat vocht om
wrijving te voorkomen en vacuüm), pleura pariëtale (zit vast aan het borstvlies)
Bij pneumothorax is er lucht tussen de pleura viscerale en de pariëtalis gekomen wat
de ademarbeid verstoort. De vacuüm in de pleura holte is opgeheven.
Anatomie
Bovenste luchtwegen
- Neusholte: lucht komt in contact met slijmvlies, ook wordt de lucht gezuiverd, verwarmd
(voorkomt dat longweefsel teveel afkoelt), bevochtigd (voorkomt uitdroging van de
longweefsels -> optimale gaswisseling), gekeurd (info over kwaliteit van lucht, beschermd en
laat genieten)
- Mondholte: klankvorm: uitgeademde lucht kom t langs stembanden -> trilling -> geluid
- Keelholte: lucht gaat ventraal gelegen strottenhoofd naar binnen
(pharynx) – nasopharynx (neus), oropharynx (mond), hypopharynx(onder)
- epiglottis = strotklepje -> zorgt ervoor dat je je niet verslikt
- trilharen en slijmvliezen
Onderste luchtwegen
- strottenhoofd
- luchtpijp
- hoofd bronchis -> vertakt in 20/25 trachiae
- bronchi lobus -> 2 naar linkerlong en 3 naar rechterlong
- eindtakjes = terminale bronchiole -> longblaasjes, respsitore bronchiolen = alveoli
o groot opp: 70 m2 bij rust, 100 m2 bij inspanning
o in de longblaasjes is de druk hoger
- zuurstof bindt hemoglobine -> zuur komt vrij -> wordt gebufferd door HCO3-> H2CO3 -> H20
+ CO2 - > CO2 wordt afgeblazen
hemoglobine -> 4 zuurstof moleculen
3 ijzer moleculen

,Gasspanning
Zuurstof alveoli 104 mmHg
Arteriële kant 40 mmHg
 long -> veneuze kant 104 mmHg
Koolstofdioxide alveoli 40 mmHg
Arteriële kant 45mmHg
Veneuze kant 40 mmHg
Zuurstof bloed Door hemoglobine -> 20 ml zuurstof/100 ml
Zonder hemoglobine -> 0,3 ml/100 ml bloed
In weefsels (zuurstof en suikers) Koolstofdioxide naar bloed -> zuur gevormd ->
zuurstof gaat de weefsels in

Ademhalen
in ademen = inspiratie uit ademen = expiratie
Diafragma naar beneden Diafragma ontspant
Thorax gaat omhoog Ademhalingsspieren ontspannen
Tussendruk wordt groter negatief -> zuigt zich Longen kunnen samentrekken doordat druk
vol met lucht (onderdruk) positief wordt (passief)
Volume van thorax vergoten Bij inspanning/COPD/fluiten/blazen/zingen kost
dit wel energie
hering-breuerreflex: het reflexmechanisme dat zorgt voor een normale ademhalingsritme. Sensoren
in de wand van de bronchiën (rekkingsgevoelige sensoren) worden geprikkeld als de wan uitrekt,
hierdoor reageert het ademhalingscentrum door impulsen naar ademhalingsspieren te remmen en
daarna te stoppen. Het gevolg is dan expiratie, waardoor de impulsfrequentie van de sensoren
afneemt, er een prikkel naar het ademhalingscentrum gestuurd wordt om de inademing opnieuw te
stimuleren.

Regulatie
pH gaat omhoog door de zuur die omgezet wordt -> sensoren in aorta en hersenstam nemen waar ->
hersenstam -> zetten spieren aan tot -> sneller ademhalen
- belangrijkste drive = koolstofdioxide afvoeren en zuurgraad op peil houden

theorie volumina en capaciteiten




extra inhalen = inspiratory capaciteit
extra uitademen = residual capaciteit
wat achterblijft in de longen bij normaal ademen = expiratory en rest volume = functionele `
residentuele capaciteit
normaal ademen = tidal volume = teugvolume

TI = toffenau index = FEV1/ VC
FEV1 = forced expiratoire volume in 1 seconde (80%)
Bij luchtwegobstructie is deze kleiner (40%)

, Vergelijken met het ademen door een rietje
VC en vitale capaciteit = hoeveelheid lucht die in 1 seconde wordt uitgeademd
Normaal = 83% COPD = <70%
Ouderen = 70%

Gezond volwassene:
Fa = ademfrequentie = ademhaling/ minuut
Is in rust gemiddeld 15 ademhalingen/ minuut
TV = tidal volume = ademvolume
In rust gemiddeld 500 ml ademteug
Hoe bereken je dit?


Onbewust Bewust Meer onbewust
Schrikreactie Zuchten Niezen
Benauwde situatie Gapen Hoesten
Slikken Hikken
Persen Braken

Documentinformatie

Geüpload op
31 januari 2021
Aantal pagina's
45
Geschreven in
2020/2021
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Tjaard
Bevat
Alle colleges
€5,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
maudhaze

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
maudhaze Hanzehogeschool Groningen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
7
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
5
Documenten
7
Laatst verkocht
2 maanden geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen