Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Geschiedenis samenvatting conflict Midden-Oosten

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
2
Geüpload op
31-01-2021
Geschreven in
2020/2021

Geschiedenis samenvatting over het conflict in het Midden-Oosten

Voorbeeld van de inhoud

GS SV Midden-Oosten
Expansie Japan vóór 1941:
Japan wilde grondstoffen voor de industrie maar omdat ze die zelf niet hadden gingen ze die halen:
- In Rusland, waar Japan de oorlog van won (1905).
- In Korea met een protectoraat (staat waarvan een deel van het grondgebied wordt bestuurd door
een ander land) (1905).
- In China waar Japan in de 1931 Mantsjoerije weet te veroveren.

In december 1941 valt Japan Pearl Harbor aan waardoor de V.S. de oorlog verklaart aan Japan
(bondgenootschap Japan, Italië, Duitsland sinds 1936, vanaf 1940 van militaire aard).
Japan kan gemakkelijk Europese kolonies in Azië veroveren omdat de Europese landen te druk zijn
met de strijd tegen Hitler.
De V.S. gaat terrein winnen d.m.v. island hopping wat leidt tot de slag bij Midway (1942): een
keerpunt van de oorlog in Azië.

Japanse propaganda:
- ‘Bevrijden’ van Europese kolonies.
- Veroveringen onder de noemer ‘Azië voor de Aziaten’.
De Japanners bevrijden kolonies van de Europese bezetter om hoop te wekken bij nationalisten in de
kolonies, maar al snel blijkt dat de Japanners ook gewoon hun land willen bezetten.
Ook wakkert ethische politiek nationalisme aan door onderwijs in eigen taal.

Japanse bezetting Nederlands-Indië: wat willen de Japanners?
- Steenkool, ijzererts en aardolie
- Uitwissen westerse invloed (verbod Nederlandse taal, antiwesters onderwijs, jappenkampen).
In jappenkampen werden mannen gescheiden van vrouwen en kinderen. Ze werden gedwongen te
werken en kregen weinig eten.

Houding Indonesiërs t.o.v. Japanners:
De Japanners werden binnengehaald als bevrijders maar gaandeweg worden ze als nieuwe bezetters
gezien. Voorbeelden van onderdrukking van Indonesiërs en nationalisme:
- Vlag mocht niet naast Japanse vlag hangen.
- Indonesisch verzet werd onderdrukt.
- Indonesië werd ingezet voor oorlogvoering. Japanners beloven aan mensen als Soekarno en Hatta
dat Indonesië vrij wordt als ze Japan helpen in de oorlog.

Eind van de oorlog in Azië:
Er worden door de V.S. atoombommen gegooid op Hiroshima (6-8-‘45) en Nagasaki (9-8-‘45). Op 15
augustus capituleert Japan.
Op 17 augustus 1947 roepen Soekarno en Hatta in Jakarta de onafhankelijke republiek Indonesië uit.
Soekarno werd de eerste president, Hatta de vice-president en Sjahrir de premier.

In de uiterst gewelddadige Bersiap-periode (oktober ’45 – begin ’46) na het einde van WOII in
Indonesië was het onduidelijk wie er de macht had. De Britten werden na WOII aangewezen als
bestuurder in Indonesië maar zij laten veel over aan de Japanners en de bestuurders van de
Republiek Indonedië.
Pemoeda’s (geradicaliseerde Indonesische vrijheidsstrijders) zijn niet blij met de komst van nog meer
Europeanen en gaan moordaanslagen plegen op Nederlanders. In enkele gevallen zochten
Nederlanders bescherming tegen pemoeda’s in jappenkampen.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
School jaar
200

Documentinformatie

Geüpload op
31 januari 2021
Aantal pagina's
2
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Samenvattingen van geschiedenisonderwerpen vanaf de middeleeuwen
-
12 2021
€ 4,49 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
gijssix Gymnasium Hilversum
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
37
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
28
Documenten
29
Laatst verkocht
6 maanden geleden

3,1

10 beoordelingen

5
3
4
2
3
1
2
1
1
3

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen