Beroepsproduct 2 Eindopdracht
Naam:
Studentnummer:
Naam docent:
Datum:
School: Hogeschool van Amsterdam
Afdeling: Faculteit onderwijs en opvoeding
Opleiding: Geschiedenis docent tweedegraads
1 | Page
,Inhoud
Inleiding.......................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 1: Introductie/context van de les...................................................................3
Hoofdstuk 2: Verantwoording lesonderwerp...................................................................5
Hoofdstuk 3: Terugblik gegeven les................................................................................ 7
Hoofdstuk 4: Persoonlijke professionele ontwikkeling.....................................................8
Bronnen.......................................................................................................................... 9
Bijlage........................................................................................................................... 10
Observatieformulier autonomie............................................................................17
Observatieformulier relatie...................................................................................18
BP 2 Lesplanformulier............................................................................................... 19
2 | Page
, Inleiding.
De geschiedenis van Nederland is rijk aan momenten van welvaart, vrede, voorspoed
maar ook oorlog en bezetting. Een belangrijke gebeurtenis in de geschiedenis van
Nederland is de Tweede Wereldoorlog. Het hoogtepunt werd bereikt in 1945: de
bevrijding van Nederland! Dit onderwerp vormt de basis van de les die ik ga geven
aan het tweede leerjaar VMBO Basis/Kader. Ik hoop met deze les dat de leerlingen
bewust worden van het feit dat wij nu in een vrij, democratisch land leven. Daarnaast
hoop ik dat het uiteraard een leerzame en educatieve les gaat worden.
In dit verslag beschrijf ik de totstandkoming van mijn beroepsproduct. Ik verantwoord
mijn keuzes met betrekking tot de didactische en pedagogische vaardigheden die ik
momenteel aan het ontwikkelen ben. Ik bespreek bijvoorbeeld lesdoelen, het lesplan,
leeractiviteiten en meer. Tot slot reflecteer ik terug via de ABC methode. In de bijlage
zijn alle aanvullende documenten toegevoegd, zoals observatieformulieren enzovoort.
Hoofdstuk 1: Introductie/context van de les.
3 | Page
Naam:
Studentnummer:
Naam docent:
Datum:
School: Hogeschool van Amsterdam
Afdeling: Faculteit onderwijs en opvoeding
Opleiding: Geschiedenis docent tweedegraads
1 | Page
,Inhoud
Inleiding.......................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 1: Introductie/context van de les...................................................................3
Hoofdstuk 2: Verantwoording lesonderwerp...................................................................5
Hoofdstuk 3: Terugblik gegeven les................................................................................ 7
Hoofdstuk 4: Persoonlijke professionele ontwikkeling.....................................................8
Bronnen.......................................................................................................................... 9
Bijlage........................................................................................................................... 10
Observatieformulier autonomie............................................................................17
Observatieformulier relatie...................................................................................18
BP 2 Lesplanformulier............................................................................................... 19
2 | Page
, Inleiding.
De geschiedenis van Nederland is rijk aan momenten van welvaart, vrede, voorspoed
maar ook oorlog en bezetting. Een belangrijke gebeurtenis in de geschiedenis van
Nederland is de Tweede Wereldoorlog. Het hoogtepunt werd bereikt in 1945: de
bevrijding van Nederland! Dit onderwerp vormt de basis van de les die ik ga geven
aan het tweede leerjaar VMBO Basis/Kader. Ik hoop met deze les dat de leerlingen
bewust worden van het feit dat wij nu in een vrij, democratisch land leven. Daarnaast
hoop ik dat het uiteraard een leerzame en educatieve les gaat worden.
In dit verslag beschrijf ik de totstandkoming van mijn beroepsproduct. Ik verantwoord
mijn keuzes met betrekking tot de didactische en pedagogische vaardigheden die ik
momenteel aan het ontwikkelen ben. Ik bespreek bijvoorbeeld lesdoelen, het lesplan,
leeractiviteiten en meer. Tot slot reflecteer ik terug via de ABC methode. In de bijlage
zijn alle aanvullende documenten toegevoegd, zoals observatieformulieren enzovoort.
Hoofdstuk 1: Introductie/context van de les.
3 | Page
