Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting "De Kern van de Economie, Bovenbouw VWO 2", hoofdstuk 14

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
6
Geüpload op
06-02-2021
Geschreven in
2019/2020

Een samenvatting van hoofdstuk 14 van het boek "De Kern van de Economie". Hoofdstuk 14 behandelt onder andere wisselkoersen en betalingsbalansen.

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting “De Kern van de Economie, Bovenbouw VWO 2”, hoofdstuk 14
Paragraaf 14.1, Vrijhandel
Landen die handel voeren met het buitenland hebben een open economie. Het steeds
hechter worden van de uitwisseling van mensen, goederen, diensten en kapitaal heet de
globalisering van de wereldeconomie. Deviezen zijn internationaal aanvaarde
betaalmiddelen, zoals de dollar. Deviezen worden door landen verdiend door goederen en
diensten te exporteren. Doordat bepaalde landen gespecialiseerd zijn in het produceren van
bepaalde goederen, hebben zij een voordeel ten opzichte van anderen; het absoluut
voordeel. Van vrijhandel is sprake als er tussen landen vrij handelsverkeer is.

Paragraaf 14.2, Economische Integratie
Samenwerking tussen landen op economisch gebied wordt economische integratie
genoemd. Deze komt in verschillende vormen voor:




Integratie in de wereldmarkt heeft altijd gevolgen. Enkele voorbeelden hiervan zijn:
1. Handelsverschuiving: Handel met een niet-lidstaat wordt vervangen door
handel met een nieuwe lidstaat. De hoeveelheid
handel blijft hierin gelijk.
2. Handelsverruiming: Toename van handel tussen lidstaten door lagere
prijzen.
3. Handelsaftapping: Handel met niet-lidstaat wordt vervangen door handel
met lidstaat. De handel met niet-lidstaten neemt
hierdoor af.

Paragraaf 14.3, Absolute en Comparatieve voordelen
Voor internationale handel zijn verschillende verklaringen. Adam Smith stelt dat men moet
kijken naar de absolute voordelen:




In dit geval zal China beide producten gaan produceren. Internationale handel heeft volgens
hem immers pas zin als de absolute voordelen verdeeld zijn over de landen. Klassiek
econoom David Ricardo stelt daarentegen dat je moet kijken naar de comparatieve

, voordelen; hetgeen wat moet worden opgeofferd:




Bij de comparatieve voordelen wordt dus gekeken naar de opofferingskosten. In het
voorbeeld hierboven gaat China speelgoed produceren (ze offeren maar 4 melk op) en
Nederland melk (ze offeren maar 0,2 speelgoed op).

Een andere theorie is de Factor Endowment Trade Theory van Heckscher & Ohlin (niet voor
iedereen verplicht!!!) Zij kijken niet alleen naar arbeidsproductiviteit, maar ook naar andere
productiefactoren:
- 2 landen (A & B)
- 2 goederen (X & Y)
- 2 productiefactoren (K & L)

Hierbij wordt ervan uitgegaan dat de technologische kennis gelijk is en de vraag in beide
landen groot en gelijk is:
K A KB L A LB
- Stel : > dus : <
LA LB KA KB
K X KY L L
- Stel : > dus : X < Y
L X LY K X KY

Op grond hiervan kunnen een aantal conclusies getrokken worden:
- Land A heeft in verhouding tot Arbeid meer Kapitaal dan land B
- Land B heeft in verhouding tot Kapitaal meer Arbeid dan land A
- Product X is kapitaalintensiever dan Product Y
- Product Y is arbeidsintensiever dan Product X
- Land A produceert Product X en Land B produceert Porduct Y

Paragraaf 14.4, Protectie
Hoewel vrijhandel veel voordelen oplevert, zijn er toch handelsbelemmeringen. Overheden
doen aan protectie, om hun eigen economie te beschermen. Ook beschermen overheden
bedrijven tegen oneerlijke concurrentie, zoals dumping (het aanbieden van producten tegen
een prijs die lager is dan de kostprijs). Hiertegen voert de overheid een invoerrecht in,
waardoor buitenlandse producten duurder worden. Protectie wordt ook ingezet om kleine
industrieën een kans te geven zich te ontwikkelen. Het gaat hier om tijdelijke bescherming
tegen de concurrentie van grote multinationals; het infant-industry argument. Landen die
veel verschillende producten exporteren doen aan exportdiversificatie. Veel
ontwikkelingslanden hebben echter een monocultuur, wat inhoudt dat ze erg afhankelijk
zijn van één product.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
School jaar
5

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 14
Geüpload op
6 februari 2021
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2019/2020
Type
SAMENVATTING
€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
stanverspoor

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
stanverspoor
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
4
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
2
Documenten
0
Laatst verkocht
4 jaar geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen